在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的狐貍與葡萄小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
狐貍與葡萄小學作文1
葡萄架下，狐貍望見那一串串晶瑩剔透的葡萄，直流口水。狐貍伸手去摘，可怎樣也摘不到，它氣沖沖地說：“我吃不到，誰也別想吃著。”
小松鼠走過來問：“狐貍大哥，你在這兒做什么？”狐貍狡猾地說：“松鼠妹妹，我呆在這里提醒你們，這葡萄是酸的，不要吃，非常的酸，連牙齒都會酸掉的！”狐貍說完就走了。
那邊小刺猬走了過來，看到那一串串晶瑩剔透的葡萄就想吃。這時，小松鼠從樹上飛快地跳下來說：“不要吃，狐貍大哥說這些葡萄很酸的，會把牙齒都酸掉的”。小刺猬聽了說：“謝謝你，小松鼠。要不然我就酸掉牙齒了。不如讓我們一起告訴大家吧！好嗎？”“好的。”小松鼠說。
這時候來了一只小猴，小猴子爬到葡萄架上摘了一串亮晶晶的葡萄，掰了一顆正往嘴里送，小松鼠和刺猬連忙跳出來說：“不要吃，葡萄是酸的！會酸掉牙齒的！”小猴子不聽它們說，就把一顆葡萄往嘴里送。吃完后，小猴子說：“非常甜的葡萄！你們為什么要說是酸的？”它們異口同聲地說：“是狐貍說的`”。
這個故事讓我明白了：凡事都不能只聽別人的一面之詞，應該要有自己的主見，通過實踐判別錯與對、真與假、好與壞。
狐貍與葡萄小學作文2
秋天是一個豐收的季節，狐貍就出去找食物。經過了一個果園，狐貍看見了一個架子上，長滿了又大又圓的葡萄。
它們晶瑩剔透，像是用水晶和玉石雕刻出來的工藝品，又活像顆顆巨大的紫色珍珠，個個水靈靈的。狐貍饞得直流口水，他眼珠子一轉，想：這葡萄肯定很好吃，我一定要吃到它。于是，狐貍向后退了幾步，向前沖去，使勁跳起，可這一次沒有跳太高，還差幾厘米，狐貍不服氣，它眼睛一轉，想出了一個辦法，它就找出了一塊石頭，用石頭來砸葡萄，讓葡萄掉下來，可是它沒想到一砸葡萄就破了。狐貍見此，不敢下手了，狐貍就想：我必須想一個好辦法，我不能在失敗了，要想想辦法才行啊！”于是，狐貍找了幾塊大石頭墊在腳底，站到上面夠葡萄，但石頭不穩，還沒夠到葡萄，狐貍就摔了下來，渾身臟兮兮的。狐貍想了一個又一個的方法，它又在石頭上一站，又用勁一蹬，這一次跳的是最高的，可是它只把一片樹葉抓了下來，他一次又一次的失敗，它只好放棄了。站在葡萄架前說：“切，我才不稀罕吃葡萄呢。既然我摘不到，那他肯定還沒有成熟，肯定是酸的。
狐貍回過頭往回走，忽然聽見有什么動物在唱歌，它回頭一看原來是百靈鳥在邊唱歌邊吃葡萄。于是狐貍趕忙轉頭，回到葡萄架前，說：“百靈鳥小姐，你唱的歌曲可真美妙呀。如果你可以給我一串葡萄，我就會可以幫你開演唱會的。”百靈鳥說：“切，你上次嫌我唱歌打擾你睡覺了，防火燒了我的房子，讓我凍得住了好久的院。我還沒有找你算賬呢，還讓我幫你，沒門！”突然，樹上掉下一串葡萄，狐貍嘗了嘗覺得好甜呀！
這使狐貍懂得了一個道理：要實事求是，原本是怎樣的就怎樣，不要因為得不到而就隨意對自己說謊，自己的安慰。
初一:王君毅
狐貍與葡萄小學作文3
春天，狐貍媽媽領著她的兩個兒子在院子里種了兩棵葡萄。小狐貍從沒吃過葡萄，他們老是問媽媽：“媽媽，葡萄是什么味道呢？”媽媽總是笑笑，說：“等葡萄熟了，你們親口嘗一嘗就知道了。”
有一天，狐貍媽媽要出遠門了，臨走叮囑兩個兒子說：“媽媽要出遠門，很久才能回來，你們別忘了給葡萄秧苗施肥、澆水、捉蟲。要不，就吃不到葡萄了。”兩只小狐貍齊聲說：“媽媽，放心吧！我們會記住的。”
狐貍媽媽走后，兩只小狐貍對葡萄的生長可關心了！他們天天給葡萄秧苗澆水、施肥、捉蟲。一天天過去了，葡萄秧苗也一天天長高了，兄弟倆給葡萄搭了個葡萄架。沒幾天，架子上爬滿了葡萄藤。兩只小狐貍天天盼葡萄長出來，盼得眼睛都酸了。
盼呀盼，葡萄開花了；盼呀盼，青青的小葡萄終于長出來了。狐貍哥哥趕緊找來梯子，弟弟“噢”地就往梯子上竄，一伸手，摘下一串葡萄來。兩兄弟捧著盼了這么久的葡萄，那股高興勁就別提了。連看也沒顧得上細看，就往嘴里塞了一顆。
“哇——”兄弟倆都酸得直咧嘴，不約而同地說：“葡萄太酸了，一點兒也不好吃。”從此，兩只小狐貍守著一架葡萄，誰也不敢再嘗一口了。過了一天又一天，狐貍媽媽終于歸來了。她一步跨進院子，啊——滿滿一架葡萄，紫瑩瑩、亮晶晶的，太誘人了。她的口水都流出來了。
兩只小狐貍看見了媽媽，高興得撲進了媽媽的懷抱。
“好寶寶，你們一定吃飽了葡萄吧？”媽媽問。“沒有，葡萄太酸了。”兩只小狐貍說。狐貍媽媽一伸手摘了一顆就往嘴里送。
“別吃，媽媽，不好吃！”小狐貍要攔住媽媽。
可是，媽媽吃得笑瞇瞇的。媽媽怎么不怕酸呢？兩只小狐貍忍不住吃了一顆。真奇怪，葡萄原來一點兒也不酸哩！好吃極了！咦，那些酸葡萄都跑到哪里去了呢？
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