在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的夢(mèng)想小學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想難道就是憑空幻想嗎？不，不是的，夢(mèng)想雖是夢(mèng)想，但是自己如果努力實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想就不再是夢(mèng)想。夢(mèng)想就變成了現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想的人如果只是空想，那么，他將永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想。現(xiàn)在的人，一個(gè)個(gè)都是有夢(mèng)想的，可到頭來，又有誰能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想呢？可是如果你努力朝著這個(gè)方向努力，就一定能夠成功。夢(mèng)想不是空想，如果夢(mèng)想的人只是空想，那他的夢(mèng)想又有什么用呢？最后還不是一場(chǎng)空。不如，帶上信心，一起遠(yuǎn)航，來尋找實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
夢(mèng)想！我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一名像劉翔、姚明、田亮等等一樣獲得奧運(yùn)會(huì)冠軍的國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員。
有一次，我甚至就要放棄了夢(mèng)想呢！但是，最后，我卻又堅(jiān)持了下來。
那一天，正是我們學(xué)校田徑隊(duì)選新人的時(shí)候，那一刻，我心里美滋滋地想：“我看，我都是運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍了，應(yīng)該，會(huì)選上吧！”所以，那一天，我踴躍參加了報(bào)名。
選拔開始了，我踮起腳尖，遙看四周，乍眼一看，周圍全都是身高比我矮，腿比我短的“小矮人”。不禁，我的腦海里浮現(xiàn)出這樣的畫面：我贏了許多人，進(jìn)入了決賽，在決賽時(shí)我又輕而易舉地應(yīng)了他們，之后，老師就會(huì)告訴我，進(jìn)了田徑隊(duì)。那時(shí)，我在空中舉起的那雙手，成為了學(xué)校的亮點(diǎn)！“黃冉！黃冉！”田徑隊(duì)教練反復(fù)地叫著我的名字。我腦子一恍惚，才回過了神。
然后，只聽見“各就各位，預(yù)備——跑！”我猶如一只離弦之箭跑出去。結(jié)果——我想象的夢(mèng)卻是反的！我在空中生氣地甩著手，成為了學(xué)校的`亮點(diǎn)。我賭氣地提起書包，頭一扭回家了！
令我更怒容滿面的是我一回家。躺在床上看電視的姐姐傲氣地說：“輸了吧？沒選上吧！叫你平時(shí)牛氣沖天！”語音剛落，我頭也不回地上了樓。以為外公還會(huì)鼓勵(lì)我，沒想到，他竟說：“黃冉！其實(shí)體育不好也沒關(guān)系，我想你趁早換一個(gè)興趣愛好吧！”
聽了這接二連三，一連串嘲笑的話，我瞬間就沒了底氣，想放棄了！可，我又是一個(gè)倔脾氣——越想要我干什么，我就不干什么！所以，我就又堅(jiān)持了下來。
年輕，無極限！我一定要將夢(mèng)想進(jìn)行到底！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
我現(xiàn)在在夏衍小學(xué)讀四年級(jí)，有著一個(gè)遠(yuǎn)大的抱負(fù)和夢(mèng)想，就是以后想成為對(duì)祖國(guó)有用的人，做個(gè)天才，讓別人刮目相看，并覺得我很厲害。
這個(gè)寒假里，我在看直播電視的時(shí)候，按頻道看到了中國(guó)詩詞大會(huì)這一欄。詩詞大會(huì)就是百人團(tuán)中最厲害的四個(gè)人站在臺(tái)前向百人團(tuán)挑戰(zhàn)的詩詞比賽，看一看誰得分最高，即贏了百人團(tuán)的多少人。直到第四個(gè)參賽選手武亦姝突破紀(jì)錄成為最高得分，為308分，把百人團(tuán)都擊敗了。本來是之前第三個(gè)擂主最高，但武亦姝居然九連擊破了紀(jì)錄，當(dāng)時(shí)我真是欽佩這位大姐姐！有這么多的詩詞要記住，她都能回答正確，說明她是靠平時(shí)的努力一步一步爭(zhēng)取而來的，同時(shí)我也為她的超強(qiáng)記憶力而贊嘆不已。
由此我聯(lián)想到自己在這個(gè)假期學(xué)習(xí)過程中，看了最強(qiáng)大腦里最小的王一茗同學(xué)挑戰(zhàn)的片段，她的挑戰(zhàn)項(xiàng)目是在25位模特走到臺(tái)上的過程中，觀察她們身上的120多件配飾。她要記住所有配飾，卻只給3分鐘時(shí)間看，然后節(jié)目組會(huì)隨抽6件配飾，讓王一茗認(rèn)識(shí)并寫出對(duì)應(yīng)的模特的編號(hào)，但最讓我驚訝的是王一茗全部回答正確。這種高難度的項(xiàng)目比賽是很多人都望塵莫及的。
好的表現(xiàn)是進(jìn)步與成功的標(biāo)志，而這其中的本質(zhì)應(yīng)該是好的學(xué)習(xí)能力造成的。繁重的學(xué)習(xí)是一件辛苦的事，使我們疲累，甚至有時(shí)再疲累都無法學(xué)會(huì)，所以掌握新的學(xué)習(xí)方法來獲得新的學(xué)習(xí)能力是很重要的，它能幫我們從繁重的學(xué)習(xí)壓力中徹底解放出來。
恰恰文章中提到的武亦姝和王一茗就是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我要努力的方向和目標(biāo)，她們能夠?qū)W以致用。所以我要步步前進(jìn)，做一個(gè)了不起的、有用的人。有一句話說得好：天才來自百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。所以我要對(duì)自己說：“加油！你可以的，我相信！”