在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的六一小學作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一小學作文 篇1
每一年的六一兒童節，我都很喜歡，這次的六一兒童節，老師帶我們做了許多活動，真是快樂極了，下面我就給大家說說我的六一。
早上，我7點半起了床，后來爸爸帶我去了學校，我剛到學校就看到老師還沒來，所以我就及忙跑到了座位上，我的前面那個柏翔宇他說：“我早就來了。”我說：“才怪。”后來老師來了，老師手里提著一大堆東西，她說：“這些東西全是給你們的。”我們高興的嘴都合不上了，老師看著我們那么高興，就說：“馬上就要做活動了。”后來老師帶著我們下去做活動，我們玩的是兩人背球的游戲，我和趙思泉一起背，背好了，音樂老師就會在那發好吃的糖，有面包、棒棒糖等等，今天真快樂呀！
這就是我快樂而又難忘的六一兒童節，我真喜歡那天的活動呀！這個活動讓我體會到了無比的快樂。
評語：明毓同學的這篇文章語句通順，內容充實，寫出了自己六一兒童節的經歷，寫出了自己所參加的活動，還不錯，望繼續加油！
我的“六一”
在每一年的六月一日就是我們的六一兒童節，那一天，可以讓我們的'煩惱消除，讓我們開開心心的過六一兒童節，今天，我就和大家說一說昨天過的六一兒童節。
昨天早上，媽媽叫我起床，我一看時間已經8:20了，我對媽媽說：“你為什么這么晚才叫我？”媽媽微笑的對我說：“你不知道今天是什么節日嗎！”我想了想說：“不知道“”，媽媽說：“今天是六月一日”，我高興的說：“啊！六一兒童節中于到了”，我趕快穿好衣服，叫媽媽把我送到學校。到了學校，我很高興，不一會兒，就要去云海樓那里聽領導講完話已后，我們就迅速跑到教室。老師把東西發完，就下去了，我參加了很多活動，我先參加了寶齡球，過了一會兒，就到我了，我瞄準了一下，就把球滾了過去，一下子就全倒了，我拿了一個涂改液，然后我又去參加了夾珠子比賽，我用了兩分鐘就夾好了，我拿了四只筆……老師叫我們回教室。我們回教室了，老師說：“你們今天太厲害了，你們可以回家了，我就依依不舍的回家了。
這就是我們過六一兒童節的快樂，這就是快樂的六一兒童節，我希望下一次的六一兒童節更加快樂，更加難忘！
六一小學作文 篇2
同學們！相信你的“六一”兒童節一定是快樂的。同樣我的“六一”兒童節也是快快樂樂、無憂無慮的。只是今年的“六一”兒童節卻讓我在快樂中領悟了一個道理。
以往到“六一”兒童節時，若學校組織讓我參加節目表演，我就努力去表演；沒有參加節目了，就高興的觀看同學的精彩表演，然后回到家還能得到爸爸或媽媽送給我的節日禮物。以前因為年紀小，心里從不想任何事，總是簡單的快樂著。可今年的“六一”兒童節卻讓我感受了許多許多......
今年的“六一”兒童節我參加了學校組織的合唱隊，興奮的出演了節目，與同學們一起歡度我們快樂的節日。放學后媽媽接我一塊回家，路過肯德基快餐店，媽媽特意給我買了一個套餐。回到家后，我把套餐吃完，隨手把套餐紙盒放在桌子上，開始寫作業。爸爸在一旁看書嗑瓜子，就把哪些盒子當做垃圾盒，放葵花籽殼。等我作業做完，練習琵琶曲目時，爸爸也嗑完瓜子，把裝瓜子殼的紙盒扔進了垃圾桶，然后洗手聽我彈琵琶曲子。看到躺在垃圾桶的紙盒子，我不由得傷心起來，想著我的“六一”兒童節就這樣過去了，我又大了一歲，暑假開學就要上五年級了。到那時功課更緊了，也就少了玩耍的機會，時間過得太快了。想著想著不由得抬起了彈琵琶的手指，捂著嘴小聲哭了起來。
爸爸媽媽看到我這個情況，不由得驚呆了。媽媽趕緊把我摟在懷里，連聲的問我怎么回事？我向爸爸媽媽說了我剛才的想法。他們兩個不由的哈哈大笑。媽媽笑著慈愛的摸著我的頭說：“誰都會長大的，慢慢的你就長大了，然后上初中、高中、大學，然后離開爸爸媽媽成家立業。到那時爸爸媽媽也老了，不能陪你一輩子。這是自然規律，誰都不能改變的.”
我緊緊的抱著媽媽抽泣著說：“我不愿長大，永遠不讓你們離開我。”媽媽依然笑著說：“傻孩子，小腦瓜不要想那么多了，少壯不努力，老大徒傷悲啊！趁著現在國家給我們創造了這么好的教育條件，好好學習吧，長大了報效國家，做一個對社會有用的人，這樣爸爸媽媽就放心了.”
聽了媽媽一席話，我想通了這個道理。我擦干了臉上的淚水，抬起頭鄭重地對爸爸媽媽說：“我知道了，爸爸媽媽放心吧！我長大了，從現在起一定會好好學習的，做一個對社會有用的人，不辜負您們的期望。”
今年的“六一”兒童節，是個不一樣的兒童節。讓我感受很多，明白了一個道理:要珍惜學習的好時間，長大要報效祖國!
六一小學作文 篇3
告別童年，告別六一國際兒童節，這是人一生中必定要經歷的過程，雖然，不想和它永別，可，隨著時間的退移，這一刻，終究會到來！
“來來來，快來‘穿針引線’！”隨著，這一聲聲的喊聲，六一兒童節，正在拉開序幕。
在校園中，處處彌漫著六一的氣息，彌漫著歡樂，彌漫著笑聲……
守舊六一，依舊的六一，遍地大江南北，遍地各所校園……
就如朱自清的《匆匆》，時間一去不復返。是啊，時間匆匆地走了，你有好好的把握偶時間了嗎？時間從臉盆走過；時間從床邊走過；時間從身邊走過……
六一是兒童的節日，六一讓孩子們快樂，讓孩子們把所有的煩惱化掉，讓快樂來把它掩埋，就像手上的傷疤用創可貼來把它遮住，不再翻開。
六一，已走到末尾，跨進另一個時空。
輕輕的我走了，正如我輕輕的跨進另一個時空；輕輕的，和你招手；輕輕的，和你說再見；把淚水化作勇氣，跨進另一個時空，另一個時空的世界它正在等著我，它正在迎接我。
這一刻，我在回想，回想那些酸、甜、苦、辣……
這一刻，再見了，我的六一！
六一小學作文 篇4
六月一日的上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使我們學校更美麗了，學校為了慶祝我們的節日，舉行了豐富多彩，趣味盎然的游園活動。
“游園開始——”洪老師話音剛落，全班同學都高興得一蹦三尺高。首先是洪夢洋主持的“搶椅子”游戲，洪夢洋把六塊椅子排成一圈，七名同學圍著椅子站好了。他手里拿著波浪鼓，背過去“咚咚咚——”撥浪鼓響起來，幾個同學互相注視著對方，生怕椅子被搶走似的。“咚！”咦？怎么沒有聲音了？有些同學好像是忘記了自己正在玩搶椅子，看見別人坐下去了才如夢初醒紛紛坐下。讓我印象最深刻的要數小虎PK熠暉了，他倆在鼓聲停止的時候同時坐在一張椅子上，可是小虎力氣小，被高大的熠暉擠了下去，小虎跌倒在地板上，其他同學哈哈大笑。“搶椅子”游戲真精彩！
最有難度要數“水上疊杯”了，規則是這樣的：在一個裝滿水的盆子里放上CD片，在CD片上疊一次性杯子，這杯子可不能亂疊，必須一個杯口往上一個杯口往下交替疊六個。在這個比賽中我最佩服的就是邵欣怡，一個，兩個，三個……眼看欣怡就要勝利了，一陣風吹來，輕巧的一次性杯子瞬間被吹開，掉落在地上。“啊——”同學們都失聲叫了起來，為欣怡感到可惜。但欣怡并沒有灰心，她七手八腳地撿起紙杯，重新疊起來。啊，終于完成了，杯塔在微風中挺立。她竟然打敗了對手巧娜！“啪啪啪……”班級里響起了雷鳴般的掌聲。這時候，我才發現一次性杯子搭的塔竟也那么晶瑩漂亮。“咔嚓！”洪老師也連忙拿起手機，在杯塔還沒倒的那一霎按下了快門。
要說最有趣的游戲就是“你比我猜”了。記得梓妍用白紙在上面寫字，可惜字體太小了，加上家栩有點近視所以跑來跑去的浪費了一些時間，不過她們還是拿出傲人的成績——答對5道題。全班同學情不自禁地鼓起掌來，不過有些同學就不樂意了，在一旁說：“太簡單了，沒有技術含量，就是兔子啦，貓啦……”不過呢，祉祺的“你比我猜”就難多了，上場的是朝暉和嘉欣。嘉欣遇到了一個難題，我仔細一瞧原來是“啤酒”啊。要是我，我可想不出“啤酒”要怎么比。可是，嘉欣沒有放棄，擠眉弄眼，比手劃肢，朝暉卻猜不出來，急得嘉欣的臉像個紅彤彤的蘋果。時間到了，嘉欣他倆只拿到了2道題的成績。“哎呀，真可惜！”我暗暗地想。只聽?耀調皮地叫：“雪津——雪津——”
接著，我們又玩了很多游戲，快樂保齡球、心有靈犀、畫耳朵……班級里不時爆發出響亮的笑聲、掌聲，“六一”節快樂達到白熱化。今年的“六一”過得真開心啊！我真希望天天過“六一兒童節”，天天如此開心
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