在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學生作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
特別的裝扮
有一天，森林里要舉行音樂會，那里熱鬧極了，到處張燈結彩。
小松鼠走出家門口想找一個不一樣的裝扮。小松鼠走啊走，看到了碧綠的小草，剛想采小草，突然，小草傷心地說：“你摘，我會疼的。”小松鼠傷心地走開了。小松鼠走啊走，又看見了一朵玫瑰花，小松鼠想：那我就摘一朵花做一個花環吧!剛想摘的時候，玫瑰哭了，說：“你別摘，我會疼死的。”小松鼠又傷心地走了。兩只螢火蟲看見了，說：“它這么愛花草樹木，我們幫它吧!”螢火蟲們偷偷飛到它的耳朵上停住了。
音樂會拉開帷幕，大家都看見小松鼠耳朵上的東西一閃一閃的，太漂亮了!小松鼠也又唱又跳的，它耳朵上的東西又閃閃發亮，像天上的星星一樣，觀眾很羨慕，覺得小松鼠的裝扮很特別，紛紛鼓掌。
小學生作文 篇2
星期六，媽媽帶我到奶奶家玩。到了奶奶家后，我發現不遠處的汽車旁蹲著幾個小朋友。我好奇地走過去，一問才知道，原來他們看見一只可愛的小貓，想逗它玩。小貓很害怕，就鉆進汽車底下了，他們怕小貓被汽車壓到，正圍在這想辦法呢！
我探頭一瞧，發現那只調皮的小貓正趴在車輪旁。它那雪白的身子上有一塊塊黑斑，細細的尾巴擺來擺去，一雙藍色的大眼睛直直地盯著我們，一副害怕的樣子。我仔細一看，這不是奶奶鄰居家的那只“雪兒”嗎？它平時可不喜歡外出，應該是在家里太悶了吧，想出來透透氣。我對小貓喊了幾聲“雪兒”，可它一點反應也沒有，我想用棍子把它趕出來，可幾個小朋友說小貓被棍子趕出來會嚇得亂跑亂躲，會更危險！
該怎么辦呢？我突然眼前一亮，有了！既然有童話故事《小貓釣魚》，那也可以有“小魚釣貓”。我飛快地跑回家，拿了一條香噴噴的炸魚，用線拴好，對準雪兒扔過去。“啪”，炸魚落在了雪兒的前面，它似乎嚇壞了，向后退了退，還“喵喵”叫了幾聲，我讓大家先到旁邊躲一躲，不要讓雪兒察覺到。我又輕輕地扔過去，然后靜靜地等待。過了一會兒，雪兒似乎感覺安全了，終于禁不住美食的誘惑，向炸魚走去。正當它要抓的時候，我將線向前一拉，雪兒就向前一撲。經過連續幾次的拉動，雪兒終于被我“釣”出車外，一個小朋友眼明手快地將雪兒抓住，交給了我。我抱著雪兒送它回家了。
哈哈，“釣貓”成功了！
小學生作文 篇3
假期的一天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去諸城看恐龍化石。在車里我就高興地嚷著，馬上就可以見到恐龍了。爸爸說：“在遠古時代，諸城是恐龍的家園，這里生活著許多恐龍，有三角龍，霸王龍，翼龍，劍龍，甲龍，魚龍，鳥龍……”
走進展廳，我看到了許多的恐龍化石，還有恐龍蛋化石。他們有的很高大，有的很矮小。一節節的脊椎用鋼筋固定連接著，恐龍蛋化石在一個大大的玻璃盒里放著，這可是一個未出生的恐龍寶寶啊。看著這些空洞洞的，大小不一的骨架，我的心里有一股說不出來的滋味。
如果沒有地殼改變引起的海嘯，洪水等大自然災害，這些恐龍不會滅絕，和我們一起生活在這個時代多好啊！我一定會和你們成為好朋友的，恐龍！
小學生作文 篇4
我有一位知識淵博的導師，引導著我不斷前進——書在我孩童時代，書就成了我生命中不可缺少的一部分。我的第一本讀物是《想象作文》我一打開它，就被他深深的吸引住了，它使我失魂落魄，對它愛不釋手，沒擔憂課余的時間，就會捧起它閱讀起來，它讓我來到了一個書的王國，在那里，可以到月球散步，可以到火星旅游，還可以到20xx年遨游，它不受各種范圍限制，他的無邊無際和隨心所欲，深深的吸引著我，他把我帶到了一個未知的世界，在那兒，可以不受任何定律，因此，我常常在書的王國流連忘返。現在我已經上五年級了，許多書我看過后就有點兒厭倦了，唯獨那幾本《想象作文》我百讀不厭，對他仍然廢寢忘食。《五個精靈的故事》使我認識到了團結的重要性。《阿凡提的毛驢》使我明白了：做人不能太高傲自大，要學會謙虛；讀想象作文就好像在山洞里探險，如果你不勇往直前，那你永遠不知道前方有什么。我愛你！書本，謝謝你給予我無窮的樂趣與知識
我很熱愛讀書。我和書有一個故事，我今天就給你介紹介紹吧！
小時候，我一直沒碰過書。直到從一年級開始，教我們的許老師給我們舉辦了一個圖書角，才讓我發現了書其中的奧妙。
舉辦圖書角的那一天，老師讓我們每人各捐2~3本書。我回到家，把舉辦圖書角的情況告訴了媽媽。媽媽說：捐書是件好事啊！我疑惑不解，書，好看嗎，我想。媽媽讓我在書房書柜里選幾本自己喜歡的書帶回學校捐出去。我挑了兩本，把一本放入了書包里。我想：書真的那么好看嗎？于是我便拿起剛剛還沒被我放入書包的圖畫書。我偷偷拿起書翻了一下。呀，還挺好看！我翻了又翻，對書愛不釋手。雖說是圖畫書，但書中的內容也還是讓我著了迷。怪不得媽媽說書好看呢。
現在我再也不一味地追求圖畫書了，我最愛看的就是課外書。我還愛看作文書、故事書等類書。讀書使我快樂。
我讀書，我成長。我愛書！！
小學生作文 篇5
每個人都有一個屬于自己的理想，或者是一位救死扶傷的醫生，或者是一名能言善辯的律師，或者是一個伸張正義的法官，或者是做一個大名鼎鼎的主持人，或者是走紅地毯的模特，或者是……各行各業，應有盡有，第一次談理想。那么，我的理想又是什么呢？我徘徊在人生的十字街口，尋覓著，迷茫著，等待著，直到有一天——
和往常一樣的，坐在教室里，等待著老師來上課。當老師進入教室的那一刻，突然發現，對于老師這個行業，我竟是這樣著迷，第一次談理想。我的理想是老師？一名平平凡凡，栽培祖國花朵的老師？每天工作到三更半夜的老師？日日與黑板、粉筆為伴的老師？我不斷的這樣問自己。我無法回答，說實話，我也不知道。
這真是一堂別開生面的語文課！老師聚精會神講課，同學們專心致志聽講，師生默契的配合構成了一幅和諧的畫面。也許，這就是我想要的，期盼的吧。我在心里默默的想。
是的，我確定了。我的理想是做一名老師！明確了自己的'理想以后，心里舒坦了好多，我終于找到了我的理想，為了這個理想，我要努力，努力，再努力！為了心中的理想而奮斗，為了老師這個目標而加油。
小學生作文 篇6
暑假剛開始，我們一家就自駕外出游玩了，經過一天的車程，終于來到我夢寐以求的地方——秦始皇陵博物館。
一到門前我就看到了一座巨大的雕像——秦始皇。只見他昂首挺胸，似乎正在看著眼前這美麗的風景。我們買過門票就直接向兵馬俑坑走去，一路上風景如畫，綠樹成陰！快到兵馬俑坑時，爸爸想請一個導游好讓我們了解更多的知識，但是我不這樣認為，因為在來之前，我已經詳細的看了幾本關于秦始皇陵的書籍了，因此我決定這次的導游就由我來擔當了。
第一站我們來到最大的一號坑，他的總面積是14260平方米，走進大廳，只見一個巨大的坑里擺滿了兵馬俑，有士兵，步兵、騎兵、將領等，成千上萬，氣勢磅礴；他們形態各異，惟妙惟肖，每一個人的臉部表情都不相同，沒有兩個完全一樣的。我努力回憶自己從書上看到的資料，詳細地向爸爸媽媽講解著關于兵馬俑的知識，爸爸媽媽夸我真是一個好導游！參觀完一號坑后我們來到二號坑，它的面積只有一號坑的一半大，二號坑里主要是以騎兵和車兵為主，精美絕倫的銅馬車就出自這里，但是里面有大量的地方都被保護起來，停止了挖掘。最后我們來到三號坑，它是已發掘中面積最小的一個坑，只有520平方米，但是出土了彩色的兵馬俑。
這次兵馬俑之行給我留下了終身難忘的印象！
小學生作文 篇7
每個人都有第一次，第一次往往帶來許多難以忘懷的回憶，而最令我印象深刻的是游泳比賽，每當我看見游泳池，都會想起這慘痛的失敗。
第一次游泳比賽，讓我感到十分緊張，心情忐忑不安，還記得那時我才剛下水，身體就開始發抖，”碰”槍聲一響，選手盡全力的向前沖，但我因為太過于緊張，全身完全僵硬，所以慢了半拍才出發，等到別人都已經到達終點，而我則是繼續向終點前進。
那次的經驗，告訴我自己我還缺乏練習，也太過于擔心、緊張，我應該讓自己放輕松，從那次的比賽后，我試著提醒自己、鼓勵自己，雖然不是冠軍，但我突破了心中的恐懼。當我們在接觸一些新事物時，應該以期待的心情去面對，而不是一直逃避。
生活是由無數個第一次組合而成，每一個第一次都讓我們學習到不同的東西，第一次的經驗像不可磨滅的記憶，它改變了我對比賽的看法，讓我有足夠的勇氣去面對其它新事物。
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