無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
今天我們舉行了義賣活動，就是一年的同學拿錢買2-6同學的書讓后讓高年級的同學把錢捐到災區去，今天在義賣場上很熱鬧，有的高年級同學賣的是玩具，有的賣的是書，還有的賣的是文具，我買的書是《三國演義》是古代四大名著上面的大將有：張飛、趙云、劉備、關羽、呂布、曹操、諸葛亮。
小學生作文 篇2
今天，我放學回家，感覺胸口很悶，頭也很暈，一直想睡覺。于是，我有氣無力地跟媽媽說：“媽，我頭很燙。”媽媽連忙摸了摸我的額頭說：“糟糕，又發燒了！”媽媽拿出溫度計給我量體溫。“天哪！３９．２攝氏度。”媽媽尖叫起來。外婆氣呼呼地說：“早上讓你多穿衣服，你不聽，還跟我頂嘴，現在又發燒了吧，你真不讓人省心！”媽媽一聽，怒氣沖沖地對我說：“你真是自己找病啊！前天燒剛退，我不管你了！”我一聽急了，眼淚像斷了線的珍珠不斷往下掉，嗚嗚地哭了起來。可媽媽看也不看我一眼，自顧自地走開了。我趕緊去拿退燒藥，倒入量杯。媽媽板著臉說：“你倒多少毫升啊？”我小聲地說：“８毫升！”媽媽這才放心。
媽媽，下次我一定聽您的話，不跟外婆頂嘴，您不要生氣好嗎？
小學生作文 篇3
今天下午，媽媽陪我去名人苑學打羽毛球。
我們在教練的帶領下，馬上進入了熱身運動，扭扭腰、壓壓腿，顛腳并足跳。很快就進入了拍球訓練了，我把球放在球拍上，用力往上一打，球飛了上去，又落了下來。我接球很穩，羽毛球在我的球拍上上上下下地翻滾著，像蹦床上歡快的小朋友。
過了一會兒，糾正發球動作的時間到了，我們跟著教練的口令做發球的分解動作。開步、扭腰、揮拍……一板一眼，學得很認真。
兩個小時的羽毛球訓練很快就結束了，我們個個滿頭大汗、氣喘吁吁。但是我發現我的球技有了很大的進步！
小學生作文 篇4
我和孔維林倆人坐在小火車上，小火車上還有噴水槍。一位叔叔一“搖鈴”，小火車開動了，我和孔維林就使勁的按噴水槍，他的槍把水噴的很高的，我就噴的很矮的，好幾輛小火車一齊開始噴水，一不小心水就噴到身上了，我們就高興的大叫起來“啊——啊——”開心的笑了啊！我和同學們噴啊噴的，開心地笑，開心的玩啊！
小火車開的飛快的，在我們的歡呼中，三圈一會就結束了！哈哈哈，好開心啊！好快樂啊！我好想在玩小火車啊！
小學生作文 篇5
我是一個愛幻想的小女孩，最近又有了想法。不信的話就隨我一起去看一看吧！咦？大街上怎么跑著一個“西瓜”呢？走近一看，里面還坐著一個人呢，原來這是一輛高級跑車。
這輛車既環保又舒適，它是靠光來行駛的，它可以將光轉化為油，它排出的不是毒氣，而是氧氣。它的`速度驚人的每小時一千千米。你可別看這輛車子小，它的容量可大了，它可以分為兩層，上層是操縱室，下層是“小倉庫”可以存放任何東西。開這輛車很容易，只要輸入目的地便可以以“光速”到達。這輛車可以解決許多交通問題，例如：遇到堵車時可以按綠色按鈕飛過去，遇到小溪時便可以按藍色按鈕變成“西瓜船”。這輛車內部有微型機器人，你餓了，它會給你好吃的，你疲倦了，它會給你放輕松悅耳的音樂。
這輛車就像是孫悟空一樣無所不能呀！在21世紀這也許是幻想，但在22世紀，所有幻想都有可能變成現實！
小學生作文 篇6
我的學校十中，座落在三鋼山頭。那么，現在我就帶你去參觀我的校園吧！
一進入學校大門，左邊是學校的宣傳欄，右邊則是青山小學的宣傳欄。再前進十米，左邊是十中的樓梯，向左轉五米，到樓梯口，左邊是一周報表的黑板。上了樓梯，到了五樓，直走，第一間是初二教師辦公室，再前進十米，則是我班的教室，再前行二十米，就到了另一個樓梯口，下樓一層，到了四樓，向左邊樓梯上去就到了新教學樓，新教學樓一共有五層，每層約高二點七八米，復前行二十五米，到了實驗樓，實驗樓一共高約十五米，有六層，再繼續從樓梯下來，則到了跑道，跑道的前面就是籃球場了，這是新增加的籃球場，站在籃球場的中間，迎面而來的便是旗臺，旗臺上旗桿迎風飄揚。你只要轉一下身，你的前面就是許多的樹爺爺了，他們都有好久的歷史了，它們長滿了長長的胡須，夏天時，同學們可以在些樹下玩耍、嬉戲，秋天時，看著樹葉落下，也是別有一番景致。站在樹中間你的左邊會是青山小學操場，右邊就是三明十中的操場了，那兒也有籃球架，可是有的已經被破壞，操場也被樹包圍了，你如果站在操場，面朝教學樓，左邊是三明十中示意圖，右邊是新教學樓。
帶了你參觀了我的學校，它美嗎？
這就是我的校園！
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