無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的暑假生活小學作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的暑假生活小學作文 篇1
我的暑假生活終于又迎來了令人興奮的暑假，但是，今年的暑假我卻吃了許多的苦，讓我記憶深刻。那是在8月2日的晚上，我和爸爸媽媽從外公家吃完飯后回到奶奶家，以前我洗好澡的第一件事便是上樓找妹妹玩，但這次我并沒有去找妹妹玩，而是到了奶奶家的平臺上去吹風。我上了平臺，不知道爸爸已經在水缸后面躲著，當我上去的時候，爸爸就朝我潑水。我見爸爸有心情和我玩，便也和爸爸玩了起來。
碰巧，被我妹妹看到了，她拿了3個空水瓶，要來和我們玩。在走出來的時候，奶奶看見了，便問妹妹干嗎去。妹妹告訴了奶奶。農村里都是一直相信迷信的，奶奶就對我們說：“十二個時辰過了，不要玩了，會闖禍的。”然而我們并沒有聽奶奶的話，管自己玩。這時，爸爸突然朝我撲水，我想快點躲起來，于是就往奶奶家的鐵欄桿上跑，只聽哐當一聲，我整個人就麻木了，接著就聽見媽媽傷心的叫喊聲。我醒了，就看見我的膝蓋上出現了一張“嘴巴”。當時，我爸爸就拿上車鑰匙帶我去武警醫院，媽媽和奶奶一直抱著我不放，生怕我飛走了似的。來到了武警醫院，我們進了急救室。醫生看了看，對爸爸媽媽說：“帶她去拍照，看有沒有碎玻璃。”
拍好了，確認我的腳中沒有碎玻璃了，便要開始縫。我痛苦地忍著，終于好了，醫生告訴我，我的膝蓋上縫了7針，腳上縫了8針。醫生還告訴我，腳上的皮會爛掉。當時的我頓時昏了過去。現在，我的腳好了，但是腳上卻永遠留下了疤！
我的暑假生活小學作文 篇2
學期結束了，暑假開始了，我也有許多暑假生活，我做了一張表格，讓我來讀給大家聽一聽吧！
安排1：前二十天完成所有暑假作業，包括：父母布置的，作文，日記……一天安排：上午做暑假作業，下午，看一會電視，去學游泳；一周安排：寫日記三篇（一個月）。
安排2：為了自我保護，去學習跆拳道；為了防溺水，我已經學會了蛙泳，就去學自由泳（兩個月）。
安排3：字寫得不太好，要學習書法（一個月）。
安排4：去各地游玩（25天左右）。
安排5：電視“扶搖”正在浙江衛視如火如荼的播出，要看完。心情高興，突然要把“葉蘿莉精靈夢”這部夢幻的動畫片看完，為了將來能賺到錢，就玩一些賺錢的小游戲（最后兩個星期）。
安排6：復習四年級知識，為了不忘記上學期的知識（放暑假前的一個星期）。
安排7：看五年級上冊的書本，并閱讀書本：《城南舊事》《草房子》《小兵張嘎》（最后一個月）……
安排8：早睡早起（從暑假開始到結束）。
我的暑假生活小學作文 篇3
“哦”“耶”在一陣陣歡呼聲中，一學期疲倦的學習結束了，也就是說，我們愉快的暑假開始了。
有一天，媽媽突然對我說要給我報什么紅歌大賽。我一甩手說：“剛放假，還想痛痛快快的玩幾天呢！你又給我找事，不去！”媽媽似乎似乎早就看出了我的.心思，就對我說：“你看，其一，這是一個很好的鍛煉機會；其二是可以豐富你的暑假生活；其三是可以給你一個很好的鍛煉機會，因為你一直喜歡唱歌，可是又一直沒有機會表達出來而已。”聽了媽媽的一番勸說，我被說服了，以后的日子里，我便天天跟在媽媽身后，讓媽媽給我指導，雖說媽媽不是專業的指導老師但應付我是足夠的了。媽媽給我給我定了一個計劃：每天早上要練嗓子；中午隨著伴奏曲練習唱歌；下午媽媽要檢查一天的練習唱歌。
8月30日--我比賽的日子，我整裝待發的走進了比賽現場--百貨公司廣場。首先映入我眼簾的是一行楷體大字“澄城縣成百杯頌祖國紅歌大賽第二場”。廣場里早以被觀眾擠得水泄不通了，我費了九牛二虎之力才擠到后臺。
到了后臺，領到序號牌后，我一邊看其他選手的表演，一邊調整自己的心態。我暗暗告訴自己：你一定行的。
45號選手成海峽演唱完之后，只聽見主持人說：“接下來上場的是一位小選手，讓我們用熱烈的掌聲歡迎46號選手姚佳萱的閃亮登場！”我抱著緊張的心情走上舞臺，抬眼一望，呀，這么多的人呀。我的心不由得又揪在一起，要是唱不好怎么辦，那不是丟人嗎？這時，我看到了媽媽，她正微笑的看著我，沖我伸出了大拇指，我緊張的心情又平靜了下來，媽媽在給我加油，我一定要努力。
音樂一響，我就進入了狀態。接著，那優美的旋律劃破了靜謐的夜空。我也隨著音樂的節奏唱了起來。這時，我忘記了臺下的觀眾，忘記了媽媽賽前的囑咐，忘記了身邊的一切。唱完之后臺下響起了一片歡呼聲。從臺下觀眾的呼聲中我感到無比的興奮與自豪，也讓我感到我的表演是成功的。評分結果公布了，我得了第7名，心中的喜悅真是無法表達
我的暑假生活結束了，可是我卻非常愉快，正如媽媽所說，這次活動不僅豐富了我的暑假生活，還給了我一個很好的鍛煉機會，我仿佛又長大了。
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