在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的寒假的小學作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假的小學作文 篇1
在昨天晚上我自己寫了一張“課程表”在這里的“課程表的就是：題目（寒假的計劃）”我學的暑假的計劃就是：每天早晨9:30至10:30（1個小時）看書，第一天看：《狼王夢》。第二天看：《淘氣包埃米爾》。第三天看：《天藍色的彼岸》第四天看：《不老泉》，就這樣以此類推。中午：11：00至14:00吃飯睡覺。14:10開始寫字帖兩面，15:30至16:30看電視。16:35至17:00吃飯，17:10至21:30出去玩。22:00之前睡覺。
這是我的寒假計劃，我相信你們也有你們的寒假的安排吧！那就讓我們寫寫我們自己的寒假的安排吧！我們每個人都有我們自己的寒假的安排。只是不一樣，或許有的一樣有的不一樣，我們放寒假不能光顧著玩，也不能光顧著學習，偶爾適當的放松一下也是可以的！如果我們玩的時間太久也是可以的！是因為：第一：他（她）的作業已經學完了！第二：他（她）的爸爸媽媽讓他出去玩。
看！我們的寒假計劃是不可缺少的！如果缺少了就會導致不該干什么？還會找理由說：我們作業很少！明天做吧！。爸爸媽媽說：“你趕緊寫作業！”他（她）說：“我沒有寒假的安排！”爸爸媽媽說：“那你自己寫一個寒假的安排吧！”他（她）說：“那好吧！”
寒假的小學作文 篇2
小學寒假告家長書
尊敬的家長：
一年一度的寒假即將來臨，為了讓您的孩子能有一個安全、健康、充實、快樂的寒假，我們特提出學生假期生活建議，真誠希望您與學校積極配合，督促、指導您的孩子在假期休息好、學習好！學校希望家長指導孩子在假期里，積極參加各項有意義的社會活動，努力使孩子在社會上遵守社會公德，維護公共秩序，爭做文明人。在春節里，學會正確使用壓歲錢，倡導愛心消費、綠色消費；在家里學做家務事，體驗父母的辛勞。現將學校要求告知如下：
1．學習篇
(1) 每天完成一定量的寒假作業。
(2) 每天看報，收聽、收看新聞。
(3) 看一本好書，并寫好讀書心得。
(4) 提倡每天用半小時練字，低年級以鉛筆字為主，中高年級練習鋼筆字和毛筆字。
2．安全篇
(1) 交通安全：遵守交通法規，文明走路，文明乘車，爭做守法好公民。
(2) 生活安全：安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，防止食物中毒。
(3) 活動安全：不玩危險的游戲，不在危險的地方玩耍。不玩火，不玩煙花爆竹。
寒假的小學作文 篇3
這一雙手，不是最寬廣的，卻給我全世界最多的力量；不是最細嫩的，卻給我全世界最深的溫柔；不是最炙熱的，卻給我全世界最安心的溫暖。這雙手，是媽媽的`手。
有一次我持續發燒臥床了四五天，不管我是睡著還是醒著，媽媽總是不時用她的手撫摸我的額頭。我被她冰涼的手弄得不舒服，發脾氣說：“不要碰我了，還讓不讓我好好睡覺了。”媽媽什么都沒說，只是看著我，嘴里說沒事沒事。后來我終于退燒了，媽媽又觸摸我的額頭，我這時精神好了很多，看著她眼里操心幾天的疲憊，我感到媽媽的手散發著前所未有的溫暖。我甚至有點感謝這一場高燒，讓我知道媽媽溫暖的雙手其實一直在我身邊。
二年級的時候，有一次班級組織同學和我們的爸爸媽媽一起春游。在一個奔跑的游戲中，好幾個同學都摔倒在草地上，他們的爸爸媽媽都趕緊沖過去，扶起他們，撣去他們身上的泥巴和草屑。我也不小心摔倒了，并不疼，但誰不想跟其他同學一樣，等著媽媽關切地親手扶起自己，享受一下她的呵護呢？可是媽媽站在遠處，只是笑著看我，一點走過來的意思都沒有。我一下子感到失落和委屈，忍不住哇地哭了……媽媽當時什么都沒說，只是回家后跟我聊了一個晚上。她說自己摔倒就要自己爬起來，小小的挫折不需要期待任何人的援手，包括媽媽的。當時我不完全媽媽的話，但現在我理解到，有時媽媽伸出手，是為我溫暖；有時不伸出手，其實是我給我力量。
伴隨著媽媽伸手給我的溫暖，縮手給我的力量，我會慢慢長大，做堅強自信的小小男子漢。
寒假的小學作文 篇4
快樂的假期，馬上過去，開始了忙碌的學習。
寒假的日子，雖然只有短短的四個禮拜，不過我們要去音標學校上五天的寒假音標課，雖然這樣，但是，我還是覺得去學校上了這幾天的課上的很開心。由于在學校下課時可以跟同學們一起玩耍，一起聊天——，這樣的日子，總比在家里無聊來得好多了。
過年的時候，大家都齊聚一堂，圍在一起，一起吃團圓飯，桌上放滿了一大堆既香又可口的美食，還有一鍋熱騰騰的火鍋，這鍋火鍋為我們增加了不少暖和的氣氛呀！吃完團圓飯，表姐她突然說要玩撲克塔橋，然后我們一堆人舉手說：「我要玩，我要玩。」表姐就說：「要玩的吃飽飯就來屋里吧！于是，我們幾個小孩，吃飽飯后跑到客廳那里去，由于一次只能3個人玩，因此，我們就把要玩的拆成三組，然后在茶幾上，我們就開始分組，我被分到跟表妹和表姐一組，分完后就開始玩了，結果偶爾輸幾場而已，大部分都贏給了表姐，表妹，他們各各都好厲害，我分到他們那組贏的好激烈呀！
玩完撲克塔橋后，我們就各自把自己的地方收拾好，大家就坐在屋里里看春節晚會，讓我們大家笑成一團，后來看到一半，爺爺，奶奶就過來發紅包給我們，過不久后，換父親。母親來發紅包給我們，母親和父親發完后，又過不久，二奶奶，二爺爺，三奶奶，三爺爺四奶奶，四爺爺也都來發紅包，由于，過年可以領到很多紅包，因此我們那幾個小孩都很喜歡過年這個節慶的到來，既可以領到紅包，又可以齊聚一堂，看電視。玩玩撲克塔橋，真是溫馨的一個節慶呀！但是在這個節慶里，雖然我們小孩子很開心，但是那些大人們都要忙著拜拜，也要花很多錢來包紅包，真是大失血啊！
在寒假的這段日子里，有時我功課寫完，無聊就看《呼蘭河傳》，《城南舊事》……每本的內容都深深的吸引了我，讓我有時看完后，會忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小說，有的跟同學借的，有的買的，雖然一本都幾十塊，但是我覺得值得，由于有時你看完一次后，故事如果感動了你，你就會一看再看，自己買也可以保留起來，等自己想看時再拿起來看！就這樣，離開學的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這里也該結束了。接下來開學時就不能在這么懶散了，該用功的把書讀好！把在寒假生活里所發生的美好時光，全都存進去我的腦海里，讓他們變成一個回憶！也把我的寒假生活畫下了一個完美的句號。
寒假的小學作文 篇5
快樂的寒假生活，像天上的星星一樣繁多，一樣絢麗多姿。其中有一顆星星最亮，
這顆星星讓我回想起來總是樂趣無窮。
說起大年初一 這一天，我早早地起了床，因為我要貼春聯，這種”重大事情“我可要搶先做啊。我拿起早就準備好的春聯和老虎貼開始貼，我拿來剪刀和膠帶布。準備工作 就緒了，我便以迅雷不及掩耳之勢，伸出”雞爪“，拿起對聯，取出一的事，這些事就好像天上的星星張，用剪刀剪下膠帶布往門上一貼，接著又貼上另一張。再貼上橫批。看著自己的”杰作“，我不禁仰天大笑：”我真是天才！哈哈哈！“”天上的蠢才！“突然一把尺子無情 地敲在我的腦門上。原來是媽媽，她指著這副對聯說：上下聯沒有對齊，而且反了！”“反了？這上下聯該怎樣分呀？”我一臉疑惑。媽媽裝出一副很有學問的樣子，說：“這個嘛，讓我來告訴你。古人對對子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是現在的第一 聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯的最后一個字是‘仄’聲，下聯的最后一個字是‘平’聲。”哦，原來貼春聯還有這么大的學問呀。我竟把上聯“三星高照平安宅”和下聯“五福臨門富貴家”這哥兒倆弄錯了位置，唉，我這糊涂蟲真是丟人丟到家了！接下來撕可麻煩了，媽媽說不許把紙撕破，我費了九牛二虎之力才完好無損地把這對聯撕下來。
接下來，我在媽媽的指導下重新貼對聯！我小心翼翼地拿起早已準備好的膠帶，然后我笨手笨腳地將上聯“三星高照平安宅”貼在右邊，用手輕輕抹平，嘿，上聯大功告成了！按照這樣的方法，又將下聯“五福
寒假的小學作文 篇6
在這個豐富多彩的寒假里，我趕上了爺爺的六十大壽。老壽星，必須要吃上一碗美味佳肴的長壽面。寓意萬壽無疆。這不，我正和廚藝精湛的奶奶學習搟面條。
面條長而瘦，皆而言知“長壽。”是男女老少交口稱贊的美味佳肴。更是生日餐桌上必不可少的主食。
一大清早。我就迫不及待的起床了，與奶奶一起做面條。奶奶熟練的攪拌著面，再加上雞蛋，時不時地撒上一點水，還加上一小勺鹽。我對此疑惑不解，急不可待的問奶奶;“奶奶，為什么要放雞蛋和鹽呀!”奶奶從容不迫的回答：“放雞蛋是為了讓面有”筋道，“結實，并且會更加香，更加可口。加鹽是為了讓面更長，不論怎樣煮也不會爛。”經過奶奶的一番講解，我這才恍然大悟，對奶奶佩服不已。
接下來就要搟面餅了。我拿起搟面杖費力的搟著，慢慢的就得心應手了，一點也不慌亂。沒過多久，一張又寬又圓的面餅就展現在我的眼面前了。
現在應該切面條了，奶奶對我說：“嘉毅，你現在還小，不能自己切，你就在旁邊看著奶奶切，好不好!”奶奶三下五除二的就切出了一條條龍須般的面條。我可是大飽眼福了。這時，爺爺燒開了熱水，面條下鍋了，不一會兒，一碗又一碗熱氣騰騰的面條出鍋了，大家都稱贊我和奶奶一起做的面條更好吃。
搟面條是一件很困奶難的事情，可只要堅持努力，也并不是很難。搟面條讓我快樂無比，也讓我悟出一個道理：“世上無難事，只怕有心人。”
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