在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
“糟油出太倉，愈陳愈佳。”這是清代詩人袁枚在《隨園食譜》中寫的，可見太倉糟油給這位大詩人的印象極深。
關(guān)于這太倉糟油，還有這樣一段來歷呢。相傳，在清乾隆年間有一位叫李梧江的商人，他特別喜歡鉆研食品和調(diào)料。有一天，他突然來了靈感，用酒漿配上各種香料，一共做了八缸，做好后封藏起來。幾個(gè)月后，他打開缸一看，發(fā)現(xiàn)這種液體具有醬色、糟香、鮮美等特點(diǎn)。李梧江把這種液體饋贈(zèng)給了親朋好友品嘗后，他們紛紛反映味道特別好。于是，李梧江又再次改進(jìn)，遂制出了一種能解腥除味、提鮮增香、開胃增食的新調(diào)味品，并把它命名為糟油。
我們太倉人就喜歡吃一些清淡的魚，但魚湯里總會(huì)帶有那么點(diǎn)腥味。這時(shí)我們，就倒一點(diǎn)糟油放進(jìn)魚湯里，腥味全不見了。在夏天，我的胃口就不行了，媽媽就給我做糟油雞爪吃。媽媽把雞爪煮好放進(jìn)糟油里，讓糟油浸過雞爪泡好幾個(gè)小時(shí)，再放進(jìn)冰箱里冰一冰，清清爽爽的，這味道真是無法形容了。我通常吃了一個(gè)又一個(gè)，肚子都飽了，如果盤子里還有幾個(gè)沒吃掉，我決不會(huì)讓它們閑著，再飽也要全部都消滅。
有一次，我好奇地問奶奶，這糟油到底有什么魔力？奶奶笑著對我說，魔力她不知道，她只知道慈禧太后也非常愛吃糟油，經(jīng)常派人快馬來太倉采購。連最挑剔的慈禧太后都喜歡糟油，看來我們太倉糟油真是無可挑剔了。
既然太倉糟油那么好吃，那一定會(huì)享譽(yù)海外。我上網(wǎng)查了查，還真不少呢。我們太倉糟油在1914年、1921年和1925年舉辦的江蘇省地方物產(chǎn)展覽會(huì)口，都獲得了很好的獎(jiǎng)項(xiàng)。還在1915年參加的巴拿馬國際博覽會(huì)獲得了超等大獎(jiǎng)和金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)乱幻赌兀“儆嗄陙恚珎}糟油名聲日隆，暢銷海內(nèi)外，深受大家的喜愛。
太倉糟油，老少咸宜，聞名海外。是我國傳統(tǒng)特產(chǎn)中的一朵奇葩，更是我們太倉人的驕傲。
小學(xué)作文 篇2
今天，我在報(bào)紙上看到揚(yáng)州今天溫度是37.5度，讓我大吃一驚。
我去新華書店的路上，就覺得要曬蔫了，非常熱，我靜靜地坐在柳樹底下乘涼，剛坐下來，就被這地面的溫度給燙站起來了，哇!好燙呀!我又摸了摸地面，嘆了一口氣，無奈的走開了，連老天都不讓我坐下。
我迅速的走在大街上，街上空無一人，是因?yàn)樘鞖馓珶徇�是因?yàn)槿藗兲珣卸瑁矣X得是因?yàn)樘鞖馓珶嵩斐傻脑颍蠹叶紤械贸鰜恚怀鰜砭鸵粫瘢B地上的螞蟻都沒有蹤跡，我迅速走到了新華書店，買了一份《揚(yáng)子晚報(bào)》，我第一眼就看到了一把關(guān)于揚(yáng)州氣溫的調(diào)查，我一看，哇!揚(yáng)州最高氣溫是37.5度，爸爸曾今告訴過我：人的最高氣溫是：37.5度，那怪我走在大街上覺得非常熱，地面也非常熱，要是地球在這樣熱下去的話，我們?nèi)祟惥蛯⒁獣袼溃裕祟惥鸵呱蠝缃^的道路，氣象學(xué)家一定要幫我們地球降降溫呀!
今天好熱!
小學(xué)作文 篇3
下午，我參加了一次晨報(bào)組織的“制作圣誕樹、花環(huán)”的活動(dòng)。讓我不僅非常開心，而且還受益匪淺！
剛走進(jìn)“東魅兒童畫室”時(shí)，有一位漂亮的大姐姐迎了上來，經(jīng)過介紹，知道了這位漂亮的大姐姐，就是“手工達(dá)人”------靈素姐姐啦！
開始了，靈素姐姐讓我們分成兩組，一組做圣誕樹，一組做花環(huán)。我做圣誕樹。靈素姐姐說：“我們在這里，不用卡紙，而用一種新東西來做------那就是‘不織布’。”“咦？‘不織布’是什么東西? 怎么能不用卡紙呢？”我歪著腦袋說。“其實(shí)，用‘不織布’做更環(huán)保，而且做得也很漂亮！”靈素老師的一句話令我恍然大悟。“開工咯！”
我先用一張深綠色的‘不織布’做圣誕樹身。然后，在它頂端用黃色‘不織布’ 剪出了七顆星星和六顆小鈴鐺。一顆星星放在“頭頂”，其他的六顆星星分別放在圣誕樹身的左右兩側(cè)，一邊三顆。而星星就“掛”在圣誕樹的樹梢上吧。接著，又用紅色‘不織布’ 剪出了愛心、糖果、圣誕襪等裝飾品。最后，又在一張粉色‘不織布’上，剪出了一個(gè)個(gè)小蘑菇和小酒杯。“噢！大功告成嘍！”我興奮地大叫。“咦？你這個(gè)圣誕樹怎么沒有腿啊？”一個(gè)旁邊的同學(xué)問到。“啊？哦，不好意思，我忘了。”
我撓了撓頭，笑了笑。又拿起一張棕色‘不織布’剪了個(gè)圣誕樹的底子。最后，靈素老師又向我們介紹了一種新東西------熱熔槍。有了熱熔槍，我的作品很快就成形了。這場“制作圣誕樹和花環(huán)的活動(dòng)”可真有趣啊！
小學(xué)作文 篇4
這個(gè)星期我發(fā)現(xiàn)我好像能預(yù)知未來要發(fā)生的事，沒當(dāng)我做夢夢到那件事，那件事就會(huì)發(fā)生，但是是夢到以后過很久才會(huì)在現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)夢到的東西。但沒當(dāng)我買或帶一個(gè)東西，那東西不久就會(huì)派上用場。
有一次，我跟爸爸去買電燈泡，我看見賣電燈那有手電賣，家里又沒有手電筒，我就買了一個(gè)，放在家里等到有用的時(shí)候用。想不到我家那天晚上剛好停電，新買的手電筒就派上用場了。
又有一次，我夢見我的書包什么也沒帶就上學(xué)了。到早上我醒來的時(shí)候，我去檢查了一下書包，才發(fā)現(xiàn)漏了兩本書。我覺得奇怪，為什么這次那么夢到的東西那么快出現(xiàn)呢？不管了反正是好事。
還有幾次，我碰巧把事情做好了，還把漏帶的東西帶上了，難道我真能預(yù)知未來會(huì)發(fā)生什么事，和那件事相似的事就會(huì)出現(xiàn)。不過我個(gè)人除了說是預(yù)知未，還有一個(gè)說法，就是有備而來，有備而來這個(gè)成語，就是說有充分的準(zhǔn)備去做一件事。預(yù)知未來不太真實(shí)，預(yù)知未來只出現(xiàn)在科幻小說或科幻電影。我真能預(yù)知未來當(dāng)然好啦，但我不能，就要做每一件事以前都要做精心準(zhǔn)備，才能做好。
小學(xué)作文 篇5
泡綠豆王老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——觀察綠豆的生長過程。放學(xué)回家，我找了一把綠豆，把它放進(jìn)一個(gè)杯子里的時(shí)候，聽到丁玲當(dāng)啷的聲音。我想，這么硬的豆子怎么會(huì)長出小芽呢？媽媽說“先用水泡一晚上。第二天早上，我迫不及待的去看豆子，豆子竟然變大了，上面還有一條白線，剛開始，我還以為長出小芽了，仔細(xì)一看，原來是豆子皮裂開了。媽媽說該把泡豆子的水倒出去了，然后用紗布塞滿杯子，放到熱一些的地方。每天早晚用水泡一會(huì)就行了。第三天早晨，奇跡出現(xiàn)了，綠豆長出了小白芽，像小尾巴似的，只是很短，還不到一厘米，不過，我心里還是美滋滋的。告訴你們一個(gè)小知識吧！千萬別小瞧這小小的豆子，它不僅泡在水里能長成豆芽，種在地里還能長出豆苗呢！我們要學(xué)習(xí)豆子這種頑強(qiáng)的精神！
小學(xué)作文 篇6
我家樓下天天開“演唱會(huì)”。我寫作業(yè)時(shí)，樓下“歌唱家”大媽就開唱了。
“春天到了，花兒開了......”聽，全跑調(diào)了。“春”應(yīng)該唱高一點(diǎn)，她偏唱低了。“花”應(yīng)該唱低一點(diǎn)，她偏唱高了。真是難聽極了。
“吱——”麥克風(fēng)離音箱太近，發(fā)出刺耳的囂叫，我趕緊捂上了耳朵。終于停了，我的耳朵可以休息一會(huì)兒了。沒想到一會(huì)兒歌聲又起。第一句怪嚇人，我差點(diǎn)從椅子上摔下來了。“是誰帶來遠(yuǎn)古的呼喚......”天哪，“青藏高原！”，最后那一“吼”大媽能唱上去嗎？于是，我耐著性子，終于等到了最后那一時(shí)刻。“那就是青藏高......”好像沒氣了。“原......”唱到一半，最高音的部分，大媽沒氣了，爬不上去了。我豎耳聽了半天，作業(yè)一點(diǎn)兒都沒寫，嚴(yán)重騷擾啊！
睡覺了，關(guān)燈。剛一關(guān)燈，大媽又唱上了。我的老天哪，你為什么總要和我作對呢？“你是誰，為了誰，我的兄弟姐妹！”這首唱得還可以，比前幾首唱得好。我叫老媽關(guān)窗，歌聲這才輕一點(diǎn)。我對這位“歌手”的評價(jià)是——“老媽，這人唱得‘太好’了！”“是啊，真是鬼哭狼嚎！”
想聽這“演唱會(huì)”的話，下次你來我家，讓你免費(fèi)聽！
小學(xué)作文 篇7
生活中，我們每個(gè)人都要消費(fèi)。隨著人們物質(zhì)生活的不斷提高，人們對消費(fèi)質(zhì)量提出了更高的要求。與此同時(shí)一些不法分子更是以次充好，魚目混珠欺詐消費(fèi)者，有許許多多的人上當(dāng)受騙。我的身邊就有曾經(jīng)在消費(fèi)時(shí)受到欺詐的人。
第一位是我媽媽。近幾年來興起來的網(wǎng)上購物，極大的方便了人們的生活，我媽媽也喜歡通過網(wǎng)絡(luò)來購買自己喜歡的物品。有一次，媽媽從網(wǎng)上給我買了一件巴拉巴拉牌的毛衣。買回來后發(fā)現(xiàn)，這件毛衣的顏色跟原來電腦圖片上的差別甚大，而且尺碼偏小。媽媽便要求退貨。可是商家不同意，還振振有詞地說這是正常的現(xiàn)象。交涉很久沒有結(jié)果，最后，媽媽很生氣，說：“如果再不退貨就要投訴了！”商家無奈，只好勉強(qiáng)答應(yīng)退貨。
第二位是奶奶。過年的時(shí)候，家里的油用光了，奶奶便把別人送來的野生山茶調(diào)和油拿出來用。一打開箱子，奶奶立刻傻了眼——箱子里只有三桶油，可外包裝上標(biāo)明是四桶油的，怎么回事呢？奶奶把這件離奇的事告訴了爸爸。爸爸蹲在箱子旁左看右看，終于看出了眉目：這個(gè)箱子的封口上被粘了兩層透明膠！原來已經(jīng)被人用過了！可惡的商家！
第三位是表叔。前幾個(gè)星期，他買了一瓶“飄柔”牌的去屑止癢洗發(fā)水回家。洗了一個(gè)星期后，他發(fā)覺自己的頭更癢了，頭皮屑更多了。表叔覺得很奇怪，拿起瓶仔細(xì)一看，啊，原來這是個(gè)假貨！“飄柔”的“飄”是三點(diǎn)水旁的“漂”，是“漂柔”洗發(fā)水。因?yàn)橘I時(shí)沒看清，表叔真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！
像這樣類似的事情還很多，比如“王老吉”和“王老古”，“康師傅”和“康帥博”……
所以，在我們的生活消費(fèi)時(shí)，一定要擦亮眼睛，否則一不小心就會(huì)上當(dāng)。假冒偽劣商品，造成了多少受害者，我們要勇于揭露它。讓我們一起來打假吧！
小學(xué)作文 篇8
20xx年10月18日，我們采荷一小又迎來了一年一度的秋游活動(dòng)，這次活動(dòng)的主題是：“生態(tài)實(shí)踐在我心，欣荷少年美麗行”。
在這樣一個(gè)秋高氣爽的`日子里，全校師生興奮地踏上了尋美的行程。我們五年級組的同學(xué)要去的目的地是江洋畈生態(tài)公園。一路的歡歌，大家在不知不覺間就到達(dá)了目的地。走下車，迎面撲來的是那清新的氣息，深吸一口，真是沁人心脾。
走進(jìn)公園，大家都驚呆了！看哪，那高高的斜坡上，好一片誘人的金黃：金雞菊、波斯菊等各類菊花一個(gè)個(gè)都伸長了脖子，正爭奇斗妍、競相開放呢！大家不由得沉浸在這美麗的秋日里了!帶了相機(jī)的同學(xué)情不自禁地舉起相機(jī)，記錄下了這美妙的畫面!
看了生態(tài)公園的介紹，大家才知道這江洋畈公園有著與眾不同的驚人身世。原來，江洋畈生態(tài)公園的前身是西湖淤泥疏浚的堆積場。經(jīng)過了長達(dá)六年的堆曬，在西湖淤泥里沉睡了數(shù)百年的水生、陸生植物種子紛紛發(fā)芽，江洋畈就成了以垂柳、濕地植物為主的次生濕地。
你別看這里占地面積不大，其實(shí)，江洋畈生態(tài)公園可以與西溪濕地相媲美呢！這里擁有了濕地林、淺水沼澤、湖泊、池塘等多層次的生態(tài)景觀。沼澤地里，那些不知名的花兒開得正艷，向著人們吐露出秋的芬芳；池塘旁，那一叢叢的蘆葦在風(fēng)中搖曳著，正向人們訴說著秋的涼意。在這公園里還生活著許許多多的鳥類、魚類以及各種各樣的昆蟲。瞧，不遠(yuǎn)處的一株向日葵上，一只小蜜蜂正在悠閑地享受溫暖的陽光呢！
我們走過了一座座蜿蜒的木橋，木橋兩旁也是一片翠綠。講解員阿姨告訴我們，這些樹木，可都是原生態(tài)的哦！大家在木橋上唱呀。跳呀，盡情地享受著秋日的暖陽，呼吸著大自然賦予的清新空氣。
這次秋游，讓同學(xué)們對大自然的熱情更加濃厚了！
小學(xué)作文 篇9
書，是讓我們增長知識的地方；書，是讓我們飽覽祖國名勝古跡的地方；書，更是讓我們品味濃濃的人間真情的地方。從小到大我們讀過許多書，，有些書讀了能讓人受益匪淺，能讓人成為建設(shè)祖國的棟梁。
《徐霞客游記》是一本寫景書，也是一本古書，作者是明代的徐霞客。他游覽了祖國的大江南北，最后編成了這本書。其中，讓我印象最深的是蝴蝶泉。那兒的泉水十分清澈，每到農(nóng)歷四月初，大樹就開出蝴蝶似的花兒，吸引了許多蝴蝶來嬉戲。正是因?yàn)樽x了這本書，才讓我仿佛身臨其境。
讀書還有一些好方法呢！讀書時(shí)要全神貫注，多讀，細(xì)讀，關(guān)鍵要讀好書，要讀懂這篇文章的中心思想和一些句子。遇到一些好詞好句要抄下來并背誦。大詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”確實(shí)，你經(jīng)常翻閱書籍，以至于把書都弄破了，寫文章時(shí)不就像有神仙再幫你嗎？你書多讀一些，肚子里的詞也就多了，寫作文時(shí)就可以一氣呵成了。讀書還不能太死板，要抓住文章的要領(lǐng)。大家要學(xué)會(huì)“著書”哦。
多讀書的人有一個(gè)青銅腦袋。能記得住許多知識。讀書能是我們視野開闊，情趣高雅，思想深邃，變得美麗。如果你想為人類做出貢獻(xiàn)，就務(wù)必從現(xiàn)在開始擠出時(shí)間多讀書、讀好書。
多多閱讀，不亦說乎？
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