在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學作文 篇1
每當打開《十萬個為什么》這本書時，看見這上面有許多深奧的問題，便產生了好奇心。《十萬個為什么》是一種科普知識系列叢書，內容數不勝數。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還能提高學習的興趣，真是我的好幫手。
以前，我根本不知道九大行星和銀河。《十萬個為什么》向我們介紹了天體的形成過程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽系里面的九大行星。而銀河則是許多像太陽系一樣的星云構成的。我們人類居住的地球只是宇宙當中的一顆“小星星”。
《十萬個為什么》當中經常給我們介紹一些有趣的自然現象，比如說一年中的“四季”是怎樣形成的？海底下是什么顏色？海水為什么發藍？等等。從中我發現了許多科學的道理，解開了我心中的一些謎團。《十萬個為什么》里面還解答了日常生活中的一些問題……
總之《十萬個為什么》是一本好書，它讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣；它讓我知道了科學就是力量，知識就是財富。我喜歡《十萬個為什么》，當你翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離；我喜歡《十萬個為什么》，這套叢書集趣味性、知識性、啟發性于一體，深深地吸引住我。在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識的海洋里徜徉，做個有用的人。
小學作文 篇2
農歷正月初六下午，趁著年味兒還未散，老媽準備再蒸些棗饃吃。我知道后，立刻纏住老媽，央求她讓我幫忙。老媽哪拗得過我，最后只好答應了。我興奮不已，立刻跑到水池邊，把手洗得干干凈凈，戴上袖套，還找來媽媽的圍裙系在腰間，把自己打扮得像個大廚。之后，我又自告奮勇把案板搬了過來，可老媽卻說：“你準備的只是其中的一部分，‘蒸棗花必備神器’還有很多哩！”說著，她又拿來了搟面杖、菜刀、箅子、剪刀、筷子等用具，我感到很納悶，問：“老媽，這搟面杖、箅子我倒是知道做什么用，可剪刀和筷子究竟有什么用途呢？”老媽神秘一笑，說：“暫時保密！一會兒做棗饃時你就知道了。”
老媽把早已發好的面放到案板上，使勁兒地揉啊揉啊，大約揉了十幾分鐘，又用菜刀將面團均勻地切成了十幾個小塊，每一小塊兒正好能做一個饃。接著，她取來其中一塊，把它搓成了一個長條，又用刀在上面切了一些條紋進行裝飾，再把它呈“S”形擺好，在“S”的每一個圓弧處都擺上一個棗，最后，拿筷子一夾，一個花狀的棗饃像變戲法似的立即呈現在我的眼前。我心想：這哪是在干活啊，簡直就像是在做一件工藝品，真好玩！想到這兒，我迫不及待地想要效仿老媽也去做一個棗饃，可老媽卻說：“先別著急，我的絕活還在后面呢！”嘿！沒想到她還真有絕活，只見老媽又拿起一塊面揉了起來，不過，和剛才不同的是，這次的面被她用搟面杖搟成了餅狀，接著，她把一些玫瑰醬包入面餅，揉成了一個橢圓形的面團，之后她又拿起剪刀，在面團上剪出了許多“刺兒”，用手在一端捏了一下，又嵌入了兩顆綠豆，嘿！一個圓溜溜、胖乎乎、栩栩如生的小刺猬就誕生了。我在一旁都看呆了，直到老媽問我：“怎么樣？現在知道剪刀是干什么用的了吧？”我這才反應過來，心中不禁為有一個這樣的`巧手老媽而感到驕傲！
這時，我的腦海里突然冒出了一個新的想法，為什么不能把棗饃做成錢袋的形狀呢？這樣寓意著有花不完的錢，多好啊！說干就干，我馬上讓媽媽用棗當餡兒，給我包了一個包子，接下來，就該看我的創意啦！我先把包子進行修整，捏成口袋的邊兒，再拿來一小塊面搓成面繩，假裝“系”在“袋口”，看看，還挺像個錢袋的嘛！緊接著，我又把面揉成細條，在“錢袋”上貼出了人民幣的標志“￥”和美元的標志“＄”，這回就更像了。
忙碌了一個下午，我們母子倆包了滿滿一箅子棗饃，這可是不小的“戰果”！各種各樣的棗饃端正地被擺在箅子上，仿佛都在沖著我微笑呢！我的心里別提有多美了！
棗饃終于蒸好出鍋了，我拿起一個自己親手做的“錢袋”，咬了一口，啊！真香呀！有面的香味，也有棗的甜味，比我以前吃過的所有的饃都要香，看來，還是自己勞動的“果實”吃著好啊！
小學作文 篇3
今天早晨，我們乘大巴車去岳廟公園春游。
到了那兒，我們走了一段路，到了一塊大草坪上，天上飛的許許多多的小白毛，我猜，好像是柳絮吧！它們從天上來，好像冬天的小雪花兒一樣從天上飛落下來，真美啊！
突然，我在吃餅干的時候，聽見有個同學在湖邊大喊：“快過來看哪！這里有兩只鴨子！”我知道鴨子雖然很常見，但是我也想看一看他長什么樣子。
我走過去，發現有幾個同學在用面包喂小鴨子。那兩只小鴨子好像一對雙胞胎，身上長滿了淡灰色的羽毛，像灰色的大衣；頭上的羽毛像一頂小綠帽；眼睛上的羽毛像一副墨色的眼鏡黑色的墨鏡。那幾個同學用手把面包撕下來扔向兩只鴨子的中間，它們爭先恐后地去搶。那塊撕下來的面包被他們啄來啄去，好像打起架了，結果雙方各吃到了一半。后來又有來了一只小鴛鴦，它是五顏六色的，一張尖尖的小紅嘴可機靈了，頭上是橙紅橙紅的，還有點帶深綠色。一塊面包漂在水中那是一個同學給它們的禮物，希望水里的小動物能把那一塊面包帶回家。
我希望那幾只可愛的小鴨子，能記住我，下次，我一定會回來和你們見面的。
小學作文 篇4
洛陽城里秋風習習。這時，詩人張籍漫步在河畔邊，路旁的楓樹全紅了，不時飄下一片片火紅的樹葉。一陣風吹來，張籍感到陣陣寒意，路旁的小花也彎了腰，張籍縮了縮脖子。他抬起頭，看見天上南飛的大雁，知道，秋天來了。
過幾天就是八月十五了，望著那凄涼的景物，張籍想起了去年在家中與親人一起過節的情景：去年的中秋節，我與家人一起賞月，吃月餅，其樂融融。老母幫我縫制衣服，孩子還與我一起嬉戲，妻子幫我煮粥，現在不知老母身體可好，哮喘病可曾在犯，孩子長高了嗎？妻子身體可好？老父健康嗎？
當年我臨走時母親囑咐我要多加衣服；妻子給我備好了一袋干糧，老父囑咐我一個人出門在外要照顧好自己。
張籍太思念自己的家鄉，他就急匆匆的想寫一封信給家中的親人，一言難盡，他不知從何說起，手中的筆猶如一塊巨石有千斤重，他沉思了一會兒才落筆。到了第二天，送信人來了，當送信人要出發時，張籍叫到：“等等。”于是，張籍又補充了一些內容，這次送信人出發了，張籍望著送信人的背影，心想：要是我能回家那該多好，張籍不禁流下了眼淚。
他在洛陽城中作下了一首詩：洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。
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