在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文 篇1
每個人都會有很多壞毛病，知道不對，卻總是改不掉。我也有很多壞毛病，比如愛咬手指頭。同學(xué)和老師都知道我有這個壞毛病，也經(jīng)常提醒我，并告訴我這樣做不對。每次我一吃手指，同桌就問我：“咬手很好玩嗎？”
這周日，我和一個同學(xué)一起去電影院看3D電影《泰坦尼克號》，影片很好看。因為影院音效非常好，有種身臨其境的感覺。每當(dāng)影片中災(zāi)難來臨出現(xiàn)危險場景時，我總是很緊張，就一直使勁咬著手。除了之前用半小時吃東西外，剩下時間都在咬手指。當(dāng)我走出電影院才發(fā)現(xiàn)好幾個手指邊上都流血了，原來不知不覺中竟然把手指咬破了。當(dāng)時可能因為身臨其境感覺不到痛，一出來放松下來，手就一直很痛。
其實我也很想改掉這個壞習(xí)慣，但是平時不經(jīng)易的動作已經(jīng)成為習(xí)慣性動作了。以前，朋友幫我想了很多辦法，比如什么帶手套啦、往手指上抹辣子啦之類的，我總沒真得去做到。現(xiàn)在真的可能改不了了。難道抽煙、玩電腦、吸毒這些惡習(xí)說改就能改的了嗎？所以發(fā)現(xiàn)錯誤就要及時改正，要不然習(xí)慣了就很難改了！
小學(xué)作文 篇2
今天，我看了“最美孝心少年”這個節(jié)目，深有感觸。其中高雨欣和趙晨爽最讓我佩服。
高雨欣是黑龍江省望奎縣第三小學(xué)畢業(yè)生，暑假對于我們來說有的是玩的，但是對她來講卻沒有一點兒玩耍的時間；。因為她要和媽媽一起為全家的生計忙碌。在同學(xué)眼里，高雨欣是個堅強樂觀的女孩，從小學(xué)三年級開始她就用自己稚嫩的肩膀挑起全家的重擔(dān)。每天傍晚，在熙熙攘攘的望奎體育廣場前，高雨欣和她的媽媽都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在街邊的夜市上。11歲正是女孩愛玩兒愛笑愛打扮的年紀，但高雨欣卻幾乎沒有玩耍的時間。小雨欣8歲時父母離異，跟著媽媽和姥姥一起生活。那一年，媽媽又被患有精神疾病的舅舅砍傷，右手落下殘疾。從此小雨欣變成了家里的主要勞力，幫助媽媽照顧年邁的姥姥和幼小的妹妹。
趙晨爽是林屯小學(xué)六年級的學(xué)生，現(xiàn)年13歲，擔(dān)任班長職務(wù)。她踏實沉穩(wěn)，品學(xué)兼優(yōu)，是一個健康向上、積極進取的好學(xué)生。在家里，是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立強、熱愛勞動的好孩子；在學(xué)校，是位勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的班干部；在社會，是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。在生活中，她從未過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。記得奶奶有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是她把飯菜端到奶奶面前，吃完后，還幫著收拾。只要奶奶需要什么，她都盡全力地滿足，她跑前跑后，都不覺得累。
觀看了他們的事跡，我覺得自己有很多的不足，如：不是經(jīng)常幫家人做家務(wù)、吃飯總挑食、獨立不強等等還要多多向他們學(xué)習(xí)才行呀！
小學(xué)作文 篇3
“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”。粉墻伴著黛瓦，煙雨伴著江南。幽幽煙雨中，聲聲杜鵑啼，儼然一副多情的模樣。
初長的柳條在湖中輕輕舞蹈。想起了那句“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”，就像這樣，江南的花如輕夢，雨如細愁。細品中略帶輕輕的寂寞、淡淡的哀傷。天邊的殘云倒影在漣漪點點的湖中，分不清哪是水，哪是云。煙雨依然下著，它總使我惆帳滿懷，讓我想起了壓在雷鋒塔的白蛇、癡情的許仙……杜鵑的聲聲啼叫如一首動聽的小夜曲，在江南的上空輕輕回蕩著。薄如輕紗的水霧，似母親溫柔的手，撫摸著杏花，撫摸著碧草……
看著似濃非艷的江南，伴著姑蘇的皎月，聽著白墻黛瓦的低訴，品著杏花煙雨的神韻。只有墻根的青苔畫著江南的肖像畫，這是一幅多情，稍含哀傷，無法用語言描繪，令人無法琢磨的畫。像屋檐上的水珠滑落在石板路上，發(fā)出清脆的聲響。江南，夢中的江南就是這樣的吧。遠離了世俗的喧器，遠離了名利場與社交海，只沉浸在一片墨水中，
搖晃的烏篷船，發(fā)出沉重的`“吱呀”聲，和言語一起融入了多愁善感的江南。
小學(xué)作文 篇4
每個人都有自己的責(zé)任，我們要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。責(zé)任是什么呢？古言：天下興亡，匹夫有責(zé)。一個國家的興亡，在于人們的責(zé)任有多大。一個人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功！一個家庭的父母不能沒有責(zé)任感，有責(zé)任的父母，小孩才更加懂得承擔(dān)自己的責(zé)任。
小時候老師就教導(dǎo)我們要做一個有責(zé)任心的人，自己做得事情，要敢于承擔(dān)責(zé)任。小德小時候很調(diào)皮，有一天下午，大人們都出去干農(nóng)活去了，小德帶上幾個小伙伴在隔壁家的果園，偷吃了很多肥大的芒果，當(dāng)場就被鄰居家的王阿姨抓住了。王阿姨生氣地問道，是誰帶頭的？把你們爸爸媽媽叫過來，領(lǐng)你們回去？伙伴們個個你看著我，我看著你，大家都默不出聲？王阿姨深思熟慮想了一下，問道，你們知道自己做錯了嗎？王阿姨的勞動成果都被你們嘴饞搞壞了，都回去吧。
晚上的大人們都回來，小德被媽媽教訓(xùn)了起來，媽媽認真地教導(dǎo)小德，小孩子做錯事要勇于承擔(dān)，偷東西就是不對，趕緊去向王阿姨家道歉去。小德臉紅紅地，也知道自己做錯了，不該偷東西，傷害到王阿姨的心，把王阿姨的果園的心血都弄壞了，小德非常的內(nèi)疚，爸爸媽媽為了小德做錯事，給王阿姨賠償果園的損失。王阿姨微笑地原諒他們，孰能無過，做錯能改就好？以后小德再也不偷東西了，做錯了就改，更加懂得承擔(dān)自己的責(zé)任。
每個人都有自己的責(zé)任，我們要做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍胸?zé)任感的人！
小學(xué)作文 篇5
經(jīng)過了一段時間的反思和自我批評后，我決定給自己頒個獎，頒一個——最佳馬虎獎。
昨天，我迎來了這個學(xué)期的第一次考試，這回考數(shù)學(xué)，這個科目對我來說是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，于是接過試卷后我便奮筆疾書，寫完后也不檢查，信心滿滿地交了卷。成績出來了，我一看成績，立刻變成了“霜打的茄子——蔫了”，我竟然才考了九十二分！我打開試卷，開始分析錯題：填空題少加了一個小數(shù)點，扣一分；計算題忘寫得數(shù)，扣兩分；解決問題其中一題抄錯了數(shù)字，扣五分……我都不敢相信這是真的！看著試卷上的紅叉，我痛心疾首，可是世界上沒有賣后悔藥。唉，這些錯題我原本應(yīng)該都會，可是……
這回，我雖然只是錯了一個小數(shù)點，只錯了一個數(shù)字，可是，如果我在升學(xué)考試的時候，打一個馬虎眼兒，就很有可能與自己心儀的學(xué)校失之交臂；如果我在發(fā)射衛(wèi)星時，不小心弄錯一個小數(shù)點，就會把衛(wèi)星發(fā)射到其他地方去……總之，媽媽經(jīng)常對我說：“不會不可怕，可以學(xué)，但是馬虎的毛病不能有，要堅決杜絕這個毛病！”
所以，今天在這里，我要鄭重地給自己頒發(fā)“最佳馬虎獎”，是為了讓這張獎狀能時時刻刻地提醒著我，讓我改掉馬虎這個壞毛病！
小學(xué)作文 篇6
人間處處有真情，只要我們細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)有好多真情。真情是黑暗里的那一盞明燈，正照亮我人生的道路。
以前，我總是不知道同學(xué)所說的真情是什么，現(xiàn)在我終于明白了。一天，正是考數(shù)學(xué)，我匆匆忙忙地走到路上，一下子才想到要檢查有沒有忘帶什么尺子之類的。我一看書包，把文具盒打開看見筆帶了尺子沒有帶，可都到學(xué)校了，考試不得不用尺子，怎么辦？我垂頭喪氣的走到教室。小紅過來問我：“怎么了，這么不高興。”“我沒帶尺子，”我說。“噢，原來是沒帶尺子啊，我有啊，我們一人一半就好了。” 咔嚓的一聲，小紅把尺子的另一半分給我了我。這不是你最喜歡的尺子嗎？你怎么折斷了？” 小紅說“沒什么的，只要能幫到同學(xué)、朋友。我力所能及的我肯定會幫。”
啊，這么親切的話語啊。從那以后我一直保留著那把一半的尺子。原來真情是這樣的，還有什么能夠比真情重要呢？
小學(xué)作文 篇7
早晨，我們是想去看日出的，可太陽躲在云里不肯出來，就只好看云了。
這時東方發(fā)亮，有一片云海，云像翻滾的波濤一浪接著一浪流動著。過了一會兒，“海”不見了，卻出現(xiàn)了一大片云朵，像一個個碩大的花團。又過了一會兒，云鑲上了透明的花邊。云在不停地變化著樣子，一會兒像烏龜，一會兒像公雞，一會兒像蝴蝶，云突然又變得整體通明，似乎不再存在。東方呢，由亮到通紅，大伙兒都以為太陽要升起來了，興奮地大叫：“太陽升起來了！”“太陽升起來了！”可太陽沒有被我們叫出來，原本紅通通的天空反而變得白亮亮的，連天邊的云也淡淡的。
我想太陽應(yīng)該是升起來了，只是因為云太厚把它擋住了。云，你也讓太陽展示一下風(fēng)采吧！云好像聽懂了我的話，開始輕輕地往兩邊閃去，太陽終于露出了它的笑臉。但是有同學(xué)說，這不是太陽自己升起來，而是我們在地球上轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀，才轉(zhuǎn)到能看到太陽升起的地方！同學(xué)，你說對嗎？
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