在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的以元旦聯歡會為題的小學生作文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
以元旦聯歡會為題的小學生作文1
一提起元旦，我可來勁兒了！一聽這個詞語，我首先想到的是“元旦聯歡會”！
2018號火車就差幾天都到終點站了！老師說，學校讓每個班舉行一個“元旦聯歡會”。一聽到這個我真的熱血沸騰，不由自主地摩拳擦掌，興奮不已，忙和另外三個兄弟報了一首《可不可以》。但后來，因為我覺得一首又不十分妥，便又和班長說了，正好還有三個死黨們一報，因此我從“獨唱”一下子成為了“合唱”的一員。
我積極努力地練習準備，“元旦聯歡會”也正向我走來了！
在聯歡會上，同學們個個發揮出自己的“小宇宙”讓人不得不感嘆道：“此曲只應天上有，人間難得幾回聞”。仿佛天籟之音一般。
但是在這次聯歡會上，不免也出現了一大堆的笑話。比如，單曉柯在和我唱《可不可以》時，一直站在講臺上發呆，幸好我把他提醒了一下，同學也到桌子下笑開了。還有李樂安與周帥振表演魔術是“隔空猜棋子”，正當棋子擺放完好時，李樂安、周帥振都沒有猜對，我當時都懷疑他們演的是小品，名字就叫“魔術”呢！其實，這些丑態也是應該有的，因為元旦開心一下，也是一件好事！
元旦，它給予我的是快樂，是我認為最開心的一天！
以元旦聯歡會為題的小學生作文2
有一次，森林里舉行聯歡會，有小猴、小兔和小公雞等來參加聯歡會。小動物們開始表演節目，萬獸之王獅子說：“第一個節目是猴子走鋼絲。”大家希望早點兒看到節目。不一會，猴子出來了，猴子機靈的爬上鋼絲，穩穩的在鋼絲上走路。又騎著單輪車在鋼絲上表演，還在鋼絲上翻跟頭。
猴子表演完走下舞臺。大家都說：“表演的太好了，太棒了！”獅子又宣布：“第二個節目是兔子跳舞。”兔子穿上潔白的裙子走上舞臺，兔子開始表演舞蹈了，它美麗的裙子來回擺動，就像一把撐開的小傘。小兔做著各種各樣的花樣動作。大家齊聲喊：“小兔你真棒！”。
獅子又宣布：“第三個節目是你們想不到的節目——公雞唱歌。”大家聽了，高興的不得了。獅子說：“請公雞先生上臺。”大公雞走上舞臺，向大家演講：“我今天能給大家唱首歌，是我的驕傲。我要把自己覺得最好聽的一首歌獻給大家。”大公雞開始唱它動聽的歌，唱完后大家的掌聲持續不斷。
就在大家的'歡聲笑語之中，聯歡會結束了。
以元旦聯歡會為題的小學生作文3
春節快要到了，人們的臉上都洋溢著幸福的笑容，家家戶戶都忙著貼對聯。一大早兒，我伴隨著朝陽，歡歡喜喜地來到了作文班。一進作文班，只聽老師說：“今天我們開迎春聯歡會。”我想：“怪不得今天早上我聽到了喜鵲在叫，真是有好事啦！”
不一會兒，又來了二名同學，我們三個人，一齊用不同顏色的粉筆在黑板上寫下了“聯歡會”三個大字。又過了一會兒，同學們陸續來到了作文班，每個人都在黑板上用不同顏色的粉筆寫下了一個帶“雞”的成語。有幾個同學還在黑板上畫上了漂亮的花兒和其它的圖案，特別是那一顆顆漂亮的小星星，格外引人喜愛，仿佛正在頑皮地沖著我們笑。一切準備就緒后，陳佳麒宣布：“迎春聯歡會開始！”第一個表演節目的是王建。
在作文班，王健被我們稱為“小詩人”，只見他大大方方地走到臺前，用他那洪亮的嗓音朗誦了他自己寫的兩首詩，我真是太佩服他了。第二個節目，就輪到我了。當老師叫我時，我還有點膽怯，可老師說：“大膽點。”我便很有信心地走到臺前，跳起了拉丁舞。
一開始，我非常緊張，可跳了一會兒，我便放松了，越跳越來勁了。才跳完，同學們便鼓起了掌。我心里很高興，但也很后悔，因為沒多跳一會兒。接下來，是牟芷萱表演，她一口氣讀了18個帶“雞”的成語。等她讀完后，我心想：“我以后要向她學習，多多積累好的詞匯。”這時，我發現，有的同學還把成語抄在了本上。節目一個接一個……不知不覺，迎春聯歡會便在快樂的笑聲中結束了。
回家時，我心想：“以后有什么節目，我還要積極參加。因為這次聯歡會，不僅鍛煉了我，而且還提高了我各方面能力，增加我和同學們之間的友誼，給我的印象太深了，讓我太難忘了！。”
以元旦聯歡會為題的小學生作文4
上午語文課任老師說安排一下誰主持聯歡會，任老師點了六名同學一起安排這次的聯歡會，我就是其中一位，我非常的高興，還有班長常思禮、文藝委員貝貝、小寧、君君、小澤，他們也都很高興。
剛下了第二節課，我和男男正準備出去踢鍵子，班長常思禮就叫我去開會，說我們六個人分工合作，小寧寫稿子，貝貝主持，我分管玩游戲，讓回答不上來的同學罰表演節目，回答上來的同學發獎品，可能我光記自己準備的東西，忘了君君和小澤分的什么工了。
我們六人都很有信心把這次聯歡會主持好。
以元旦聯歡會為題的小學生作文5
每年中秋節的夜晚，和爸爸、媽媽嗎、爺爺、奶奶圍坐桌前，品嘗著滿桌的美味佳肴，享受著親人團圓的天倫之樂，我感到生活是多么幸福。但是，今年的中秋節，我卻過得更有意義。我在教室里和老師、同學、阿姨一起度過了一個美好的節日。
那天是星期一，老師、同學緊張地忙碌了一個下午，一切準備就緒。課桌圍成了圓形。每張桌子上都擺滿了石榴、糖果、瓜子、月餅等食品。黑板上“中秋月兒圓”的版畫給我們的教室增添了喜慶的氣氛，教室里的燈光顯得格外明亮。
六點整，聯歡會正式開始。薛春明、建宏赫兩位小主持人走上臺，他們笑容滿面，聲音甜美，一段精彩的臺詞拉開了聯歡會的序幕。
首先是同學們齊聲朗誦蘇軾的《水調歌頭》，同學們深情的朗誦，把老師和幾位阿姨都陶醉了。接著，男、女生分角色合誦《少年中國說》，那雄壯有力的聲音在教室里回蕩，那少年的豪情也在我們心中激蕩，朗誦到高潮時，老師也情不自禁地加入我們的朗誦。
緊接著，同學們一個個爭先恐后的上臺表演。那些多才多藝的同學這回可大顯身手了，一首首優美的小提琴曲，悅耳的葫蘆絲，悠揚的笛聲，讓同學們沉浸在音樂的海洋中。
該我和好友趙晨靜上場了，我們兩人是表演小合唱《讓我們蕩起雙槳》，一上臺，我們都有點緊張，我們的心怦怦直跳，像懷里揣了個小兔子似的，雙腿不由自主的打哆嗦。看著老師和同學們鼓勵的目光，我們深吸一口氣，努力使自己慌亂的心鎮定下來。開始唱了，剛唱了兩句，我就不緊張了，我還像個小演員似的，神態大方，隨著甜美的歌聲，翩翩起舞，趙晨靜動作也很自如，笑容很甜。臺下的同學們給我們輕輕打著節拍。“咔嚓”老師為我們拍下了最精彩的瞬間。我們的歌聲剛落，臺下響起熱烈的掌聲，我心里美滋滋的。
隨后，又有許多同學上臺表演了節目，有讓人捧腹大笑的笑話故事，還有現代舞，相聲等，節目精彩極了。看到同學們興致這么高，老師也很高興，紀老師給我們唱了一段豫劇，班主任李老師也給我們唱了一首自己兒時的《禮貌歌》。教室里掌聲連連，我們幸福的笑聲飄出窗外。
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