在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的向往小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
向往小學作文1
“5、4、3、2、1、0！發射，升空！”這時我早已穿好太空裝，坐在駕駛艙里，向著深不可測的太空飛去，去找那不為人知的外太空生物。
“芳怡！芳怡！前面有一個不明星體，上面還有大氣層呢！你起來看！”我被胖胖叫醒后，邊揉惺松的眼睛邊對胖胖說：“既然我們這次航行的宗旨是找尋外太空生物，那我們就在這個星球上登陸吧！”過了幾分鐘，太空船就降落了。
我戴好氧氣罩，和胖胖下了太空船，不自覺地驚叫起來：“哇！好美的風景啊里”原來這里像地球一樣，有高聳的山峰，潺潺的流水，美麗的花朵，浩瀚的大海，最令人驚喜的是—沒有一點污染，地球和這里相比，實在差得太多了l這時有一個人走了過來對我說：“這里是不是很美？我們這里沒有恐怖的戰爭，有真正的和平，歡迎你留在此地！”我說：“真對不起，我要回地球去，不過我們可以做好朋友！”那人很驚訝：“這里是公元3000年的地球啊，你要回哪兒去？”胖胖略有領悟地對我說：“原來我們的位置沒動，我們超越了時空！”
“芳怡！快起床，上學要遲到了！”哦！原來是一場夢。但是我卻衷心地希望，所有生活在這個世界的民族，能早日有一個像我向往的那樣和平美麗的地方！
向往小學作文2
“好困呀！”我躺在自己的床上，疲倦地把頭埋進鴨絨被里，枕著新衣入夢了。“歡迎進入E時代！”機器米納一邊疏導交通，一邊歡迎著站在十字街頭的我。哇！真不愧為是新世紀的大都市。我感慨眼前的一切，讓我驚訝萬分，一棟棟高樓大廈直竄云霄，高聳入云；汽車在樓層中穿梭，懸在半空中；天不知多高，有多么藍；地下超市里人山人海……。我坐上一輛正在高空中行走的黃色出租車，來到家里。爸爸正在健身，媽媽正上著網，我撲過去“真是咱們的家嗎？”機器人吉米朝我點了點頭，一字一字的說：“小主人，這就是你的新家，家的天堂！”啊！我的新家，真好！多現代住宅：歐陸式風格的花園，可視電話，可移動式觀景臺，還有四季溫水游泳池等等。我坐在沙發上，準備看電視。可一時卻找不到遙控器，只聽媽媽輕聲地說：“請選中央一臺。”這時，電視機上出現了卡通圖片。我不解了，媽媽摸著我地頭說：“這是一臺聲控電視機，只要說出你要看的頻道，它就會按你的要求去做。”“該起床了！”我從媽媽的喊聲中醒了過來，窗外溫暖的陽光照在身上，透過美麗的光暈，我似乎看到美麗的未來在向我招手。
向往小學作文3
童年，就是令人向往而又無法回到的過去。
童年，就是令人喜歡而又不肯記憶的過去。
童年，就是美妙而又充滿歡樂的美好時光。
童年的生活總就是那么無憂無慮的。
記得剛上學的時候，高興滿懷地走進學校。
伴隨著我依依不舍的眼神，老師把我們一幫稚嫩的孩子和一些幼稚的心領入了課堂，在那個“歡樂天地”中，我結交了許多朋友。那就是人生的第一次，就是令人難以忘懷的……
我還清楚的記著——
每當上課時，老師總會給我們這些稚嫩的孩子講一兩個小故事，以滿足我們的幼稚而又天真的心靈。之后在老師那期盼的目光中，我們的作業伴隨我們天真無暇的目光和稚嫩的小手交給了我們的“大朋友”，之后又會蹦蹦跳跳地回到屬於自己的座位上。
記住吧，記住自己該記的——那曾經屬於我一個人的天空，那天空的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲；忘掉吧，忘記自己該忘的——善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗就是就是非非，一絲絲纏纏綿綿。
向往小學作文4
和平是美好的，和平是幸福的，和平是快樂的，有了和平，人類才能過著安寧的生活。看！這是不1937年8月28日，日本轟炸上海火車南站時被記者拍下來的真實情景。
早上的時候，一個瘦骨如柴的兩歲小男孩牽著媽媽的手送姥姥上火車，剛走上天橋，突然十幾個炸彈從天而降，把天橋炸斷了，姥姥摔到地上動彈不得，母親把小孩子放到一個安全的地方，自己跑上前去背姥姥去醫院治療傷口，過了一會兒，天上又掉下了幾個炸彈，把火車站炸成了廢墟，一列火車剛剛開動，就被炸彈炸成了兩半，候車室被炸得一片狼藉，不遠處還彌漫著硝煙，那個小男孩坐在鐵軌上號啕大哭。
他的母親和姥姥可能被炸死，他的命運是悲慘的，失去了親人，就失去幸福。一個記者看他太可憐了，決定把他送到孤兒院里收養。和平是多么得美好，我呼吁不要再戰爭了，讓我們每個國家團結友愛，共同發展，讓和平之神永駐人間。
向往小學作文5
校園生活，風光獨特。
高中生的學習是緊張的，但也不乏味。一但老師布置的作業多了，下了課，同學們仍埋在作業堆里，甚至老師趕他們到操場上去玩，都不愿意。如果老師布置的作業少，不用說下課鈴一響，大家都忙著往外跑，參加各項活動。 學校為了提高大家的學習興趣，開設了各種各樣的課程和一些活動。如：綜藝節。我是第一次參加像今年這隆重的活動。看著健兒們在賽場上拼搏的樣子，便想到他們在自己的學習上，也應該有這樣的拼搏精神，真是為他們感到驕傲。在平時的學習中，他們從不輕易地浪費自己的學習時間，抓緊一分一秒，為了自己的學習夢想去奮斗努力。
太陽升到頭頂，這是中午的休息。時間若是在周六，班主任老師還要組織同學們與同年級別班的同學打比賽，說:是為了讓同學之間更加了解、交流、溝通，也叫友誼比賽。沒辦法，老師說出來了，于是大家就急急忙忙地跑到操場上，準備著打友誼賽。經過一番激烈地拼搏后，哎!我們又輸了。老師卻說，沒什么，為的是交流，下次再來。既然老師都這樣說了，我們也就沒什么說的了，只能看書了。
向往小學作文6
每當看到小鳥在空中自由自在的飛翔，我的心中便涌起了深深的羨慕之情，應為我多想成為一個擁有快樂，擁有自由的孩子呀！但是我知道，我不能，因為我無法拋開媽媽，媽媽就是控制我生活的人。
“你想變成一只小鳥嗎？”一只身披黃色金裝的小鳥站在窗前。我驚訝的問：“為什么要做小鳥呢，做人不好嗎？”
“小鳥很自由呀！”
我深思熟慮了片刻，心想：只要成為了小鳥，我就可以拋開學習；只要成為了小鳥，我就可以擁有快樂；只要成為了小鳥，我就可以獲得自由最后，我大聲的說：“我愿意成為一只小鳥，愿意拋開學習，拋開金錢，拋開一切！”話音剛落，我的眼前便閃出一股金光，同時，我也變成了一只快樂的小鳥站在窗前。我飛出窗外，飛進大自然，飛上天空，飛到小鳥王國
”快給我起來，今天還有三張測試卷要做呢！”我被媽媽的叫聲吵醒了，醒來后，我才知道那是一場夢
自由，我期盼著你的到來；小鳥，我期盼著你成為我的朋友；天空，我期盼著你成為我的家園！
向往小學作文7
人們都說童年是金色的，快樂的，自由的……可是我的童年呢？——卻是灰色的，不快樂沒有自由！
每天，做完作業后，不是練琴就是聽英語，甚至連星期六、星期天都沒時間玩。連我了喜歡看的動畫片都不能看。星期六，我做完作業，打開電視機，正在看“虹貓藍兔七俠傳”，媽媽回來，說：“你的作業做完了吧？”我說：“做完了”。“你的英語作業做完了嗎？讀了嗎？背了嗎？琴練了嗎？這些事都沒做完，還敢看電視，給我把電視關了，叫你好好學英語，你卻不讀，不練，明天老師講課聽得嗎？”媽媽一回來開始嘮叨。而我無可奈何地走進自己的房間，拿起了英語書。
每一次，看見別的小朋友在那兒追逐，打鬧，我心里就酸酸的，我好像是一只被關在籠子里的小鳥，沒有自由，我多么渴望自由啊！
我想大聲對媽媽說：“媽媽，童年是金色的，我知道，您是為我好，可是我要金色的童年，我要自由！”
向往小學作文8
生活中，有許許多多的樂趣。玩耍的樂趣，讀書的樂趣，解開一道難題的樂趣……那么，你知道曬太陽的樂趣嗎?
星期六的上午，我做完作業，擱下筆，意外地發現天氣竟出奇的好。天，是那樣蔚藍，上面飄著一層薄薄的，但很有立體感的白云，純潔，無暇，可愛。也許，是昨夜下了一場小雨的緣故吧，遠處的高山格外清晰，翠綠，上面散落著星星點點的房屋。金黃色的陽光照耀著大地，太美了。
雖然時值夏天，但這樣的晴空也并不多見。我當即扔下書本，沖到了院子里。陽光并不灼人，溫暖如冬陽，清爽如秋陽，柔和如春陽。我記得，在太陽很好的時候，拿出被子來曬，被子就會被曬得酥酥的，軟軟的。現在，被子還沒曬軟，我倒先軟了。像一塊綿綿的泡泡糖一樣，渾身上下麻酥酥的。
那一瞬間，我突然有一種如釋重負的感覺。肩上的壓力，就像一個個地被甩掉了一樣，留下的，是那前所未有的輕松。久違的笑容重新出現在臉上，那么自然，那么純真。
我想，在這陽光下，再陰冷的.心，怕是也會溶化了吧。 飛蛾撲火，在以前的我看來，是一件愚蠢的傻事。可現在，我發現，向往光明，追求光明，不正是人們最原始也最強烈的欲望嗎?
向往小學作文9
我的外婆，一張白白的臉蛋，一雙千里眼，一對順風耳。外婆雖然已經六十多歲了，但是精力充沛著呢！她喜愛戲曲跳舞，經常在家里表演給我們看，夢想著有一天能登上眾人矚目的大舞臺，瞧！又來了！
我和媽媽正在客廳看電視，外婆就拿著她新買的西裝來炫耀了。“快來看，快來看！這件西裝不錯吧？嗯？”我和媽媽齊齊點頭，而目光卻依舊注視著電視機。“你們瞧瞧這衣服，布料多么的好！而且只需一百元，以前我在……”“停！”我實在控制不住了，立馬打斷了外婆對這件衣服的贊揚。“您先試試如何？”我說。“好！”外婆一口答應，忙跑向她的房間，換起衣服來。過了一會兒，只聽，“天上掉下個林妹妹，似一朵輕云剛出岫……”外婆一邊唱，一邊扭動著胖胖的身軀，跳起了舞。只見外婆的手是蘭花指，她的腿交叉并成半蹲狀，頭還看向斜前方，整個一個戲曲家。我和媽媽笑得前仰后合。突然，外婆說了一句：“快來幫幫我！”我和媽媽聽了后疑惑不解：“怎么了呀？”“閃腰了！”外婆大聲說。我和媽媽笑得更加合不攏嘴。外婆真是我們家的開心果，總是突如其來地給我們一些快樂。
這就是我的外婆，活力向上的外婆，真希望她能如愿以償，登上日月盼望的大舞臺！
向往小學作文10
“美麗校園我的家”。這是我校師生所表達的榮辱與共、共創普九美好未來的熱切心聲。在這生均占地面積38.76 平方米，建筑面積1340平方米的溫馨校園里，撒下的是創新教育的辛勤汗水，流下的是勤耕不輟的身影，展現的是過硬素質的風采，結出的是素質教育的豐碩成果。少先隊活動室是對學生進行德育教育的重要場所，通過開展豐富多彩的活動，學生養成了自我管理、自我教育的好習慣。按縣局的要求，我校辦起了展室，它記錄了學校光榮的昨天，激勵著廣大教師立足今天，創造更加輝煌的明天。
這里展示的是少先隊科技小組的作品以及隊員們自辦的手抄報，這些是他們綜合素質的展示，是們們創新精神和實踐能力的結晶。這是羅各莊學校自創的填表式簡易教案，解放了教師的手，開動了教師的腦，深受老、中、青三代教師的歡迎。為此，縣教研室專門在我校召開了“改革備課模式”的現場會，推廣了我校的這一做法。這里展示的是縣局主辦的《教育信息報》，容量大，體裁廣，是教師獲取現代教育信息的重要窗口。這里展示的是學校書畫小組的隊員的部分作品。
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