每個(gè)人都有他存在的價(jià)值。當(dāng)然，我也有。
有一次，音樂老師教我們練高聲。“練高聲時(shí)，要把氣流向下，摸摸腹部有什么變化……”老師聚精會(huì)神地講解著。接著，讓我們一個(gè)一個(gè)地唱。
我按照老師所說的方法做，可是怎么也唱不出聲來�！榜T丹華，你來唱吧！”老師這一聲打亂了我的'心�！拔遥衣铮 蔽也辉趺创_定�！袄蠋�，我還沒有練熟呢�！薄皼]關(guān)系，多唱就會(huì)熟的�！崩蠋熞荒樅蜕频貙�(duì)我說。
我一步一步地走向老師那兒，腳步也越來越沉了，心在加速，我的臉也不知不覺地紅起來。下面的同學(xué)看到我緊張的樣子都笑了起來�！澳悴灰o張呀！”老師一臉笑意。“我，我……”我一急，竟不知說什么才好。
開始了，我趕鴨子上架——強(qiáng)人所難般地唱了起來：“啊——。”我竟然唱出高聲了，心里好開心，信心也足了……
就這樣，老師讓我一遍一遍地練習(xí)。她邊彈琴邊看著我，偶爾點(diǎn)點(diǎn)頭。我的緊張感早就逃走了，些時(shí)，我正享受著音樂帶給我的快樂�！榜T丹華，你唱的太好了。”“真好，真好。”同學(xué)們也附和著。
經(jīng)過這件事的經(jīng)歷，我又向前邁進(jìn)了，我真的很棒哎！
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