追夢(mèng)的路上，我的夢(mèng)想不斷的變化著。這是成長(zhǎng)的印記。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是擁有公主一般的生活，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的。那個(gè)時(shí)候天真幼稚的我還不能體會(huì)到父母掙錢的艱辛，多少次向父母祈求，求的夢(mèng)想結(jié)果。父母是想滿足，可無(wú)能為力。就這樣，追夢(mèng)的起點(diǎn)，我就遇到了坎坷，夢(mèng)想變成了泡沫，我多么希望我幼小的心靈能夠受到鼓勵(lì)，我多么期待我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)啊!
小學(xué)剛開(kāi)始的時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，成績(jī)名列前茅，在班里有鶴立雞群的表現(xiàn)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我便開(kāi)始努力奮斗，老師布置的作業(yè)，我總是認(rèn)認(rèn)真真的完成，后來(lái)，我慢慢的感覺(jué)到老師的嚴(yán)厲，作業(yè)的壓力。才又一次感覺(jué)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱難，有的時(shí)候，我真想停下來(lái)，不想再堅(jiān)持了。我常常想，我一個(gè)瘦弱的小孩子，沒(méi)有必要吃那么多苦，就為了追求一個(gè)夢(mèng)想。那時(shí)，便很羨慕比我小的孩子!
上六年級(jí)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是考上那夢(mèng)寐以求的好中學(xué)，那所學(xué)校是一所人人向往的學(xué)校。因此，我下定決心一定要考上那所學(xué)校。閑暇的時(shí)候，我還會(huì)像做夢(mèng)一樣，幻想著進(jìn)入那所學(xué)校的快樂(lè)日子。但同時(shí)，我還有疑問(wèn)：那所學(xué)校真有我想象的這么美好嗎?這個(gè)問(wèn)題，對(duì)我真是百思不得其解啊。唉!我還是不甘心，依然對(duì)那所學(xué)校充滿了期待。當(dāng)彩虹要出現(xiàn)的時(shí)候，我晴朗的心空又布滿陰云。我聽(tīng)說(shuō)：那所學(xué)校的入學(xué)考試非常難，很多人都沒(méi)考上。我有點(diǎn)茫茫然了：我一個(gè)農(nóng)村孩子怎么可能考得上呢，城里的`很多孩子都會(huì)去考，論什么，他們都勝我一籌，入學(xué)的名單哪能輪得到我啊!雖然我想放棄了，可我一想到夢(mèng)想的花朵會(huì)燦爛的為我盛開(kāi)，我選擇了堅(jiān)持，因?yàn)槲覉?jiān)信，努力奮斗的汗水，一定會(huì)澆開(kāi)夢(mèng)想這朵美麗的花。我期待著……
上了中學(xué)的時(shí)候，我考上了那夢(mèng)寐以求的中學(xué)，我的夢(mèng)想為我綻放了，我沒(méi)有去體會(huì)，因?yàn)槲覜](méi)有去上，我適應(yīng)不了那的環(huán)境，那很陌生，奮斗了那么多，我卻放棄了。也許學(xué)校離家較遠(yuǎn)，我牽掛著父母，不想離他們太遠(yuǎn)。
現(xiàn)在我就讀在一所鄉(xiāng)村學(xué)校，他沒(méi)有城市里的豪華感，去有一種獨(dú)一無(wú)二的親切感。此時(shí)一個(gè)新的夢(mèng)想的種子落在了土壤上，開(kāi)始萌發(fā)了，它帶著我的新希望，這個(gè)夢(mèng)想是——考上一個(gè)好的高中，我不知道自己的實(shí)力夠不夠?我是不是考上了還會(huì)選擇放棄?但這一切把握在我手中，清晨，我迎著朝陽(yáng)，滿懷對(duì)生活和學(xué)習(xí)的信心，向前走去。
在追夢(mèng)的路上，太多的艱辛使我的勇氣衰退，而夢(mèng)想像一個(gè)打氣筒，時(shí)刻給我鼓勵(lì)，讓我在困難面前一次次站起來(lái)，對(duì)未來(lái)充滿期待，繼續(xù)前行。
在生活中，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以才沒(méi)有黑暗，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生活才五彩繽紛。在追求夢(mèng)想的路上，困難有時(shí)像絆腳石，但我們可以戰(zhàn)勝它，攀上成功的峰巔。
追夢(mèng)的路上，也許是艱難的，但是只要我們邁開(kāi)腳步，開(kāi)始啟程，夢(mèng)想就不會(huì)遙遠(yuǎn)……
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