攀巖冬令營(yíng)小學(xué)生作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的攀巖冬令營(yíng)小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。

　　1月28和29日兩天，我去了攀巖館參加兩日冬令營(yíng)活動(dòng)。我是唯一參加這個(gè)活動(dòng)的女生。在那里我了解了攀巖這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我知道了攀巖墻分三個(gè)區(qū)域，第一是抱石區(qū)，第二是速度區(qū)，第三是難度區(qū)。第一天，我們?cè)诤?jiǎn)單做了自我介紹后就開(kāi)始在教練的帶領(lǐng)下慢慢嘗試這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。我們先在抱石區(qū)練習(xí)，這個(gè)區(qū)域有高度為4米以下，是初學(xué)者必定要練習(xí)的地方。教練先讓我們摸了每個(gè)能摸到的點(diǎn)，還教了我們運(yùn)用正確的姿勢(shì)，這樣我們就可以摸到我們?cè)瓉?lái)夠不到的點(diǎn)。我們還學(xué)習(xí)了怎樣穿戴攀巖裝備，還觀看了一個(gè)小女孩攀巖的錄像。這個(gè)小女孩只有9歲，她很棒。許多高難度的巖石她都爬得很輕松。看完錄像，我們便去爬了速度區(qū)。速度區(qū)比抱石區(qū)高多了，也難爬多了，作為活動(dòng)中的唯一女生，我想我不能輸給那些男孩子們，最終我在教練的指導(dǎo)下成功地攀到了最高點(diǎn)。我為自己的堅(jiān)持感到驕傲。

　　第二天，我們復(fù)習(xí)了昨天學(xué)的本領(lǐng)后，還學(xué)習(xí)了“橫向移動(dòng)”這項(xiàng)新本領(lǐng)。最后我們?cè)谒俣葏^(qū)做了攀巖接力，每人一共攀了10次，盡管很累，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。這天正好是我們里面一個(gè)學(xué)員的生日，我們還給他過(guò)了一個(gè)特別的生日PARTY。結(jié)業(yè)典禮上，我還拿到了鮮紅的獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，獎(jiǎng)勵(lì)我是一個(gè)攀巖小勇士，我很高興。

　　兩天的攀巖活動(dòng)讓我學(xué)到了很多，不僅讓我了解了攀巖的基本知識(shí)，學(xué)到了攀巖的基本技能，還讓我學(xué)到了“堅(jiān)持”。我懂得了無(wú)論做什么事，遇到任何困難，我們都不能輕易放棄，因?yàn)椴环艞壊庞谐晒Φ臋C(jī)會(huì)。還讓我懂得了，有時(shí)候敵人就是自己，首先要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，將來(lái)才能戰(zhàn)勝別人，勇攀高峰。