離我家門口不遠的那條河流上游，有一條半里多長的小溪，小溪里散列著許多大大小小的鵝卵石，清涼的溪水就在石塊旁邊丁丁冬冬唱著歡樂的歌。在那些溪水中間的石塊下邊，棲息著許多石蟹。每到夏天和秋天，我們常常到那里去捉石蟹。在我們中間，立民算是能手了。他那一手捉蟹本領，誰不佩服呢！
立民今年上五年級，比我大兩歲，矮矮的個兒，紫紅色的圓臉上嵌著一雙烏溜溜的大眼睛，一雙靈巧的手，做事麻利，又肯幫助人。每到星期日，只要不下雨，他常常約我一起拎著水桶，去小溪里捉石蟹。
有一個星期天，我吃過早飯正在喂兔，立民匆匆跑來，叫我一起去捉蟹。我喂了兔就沒事，就跟著他來到了溪邊。我們把桶放在不遠處，聚精會神地捉了起來。立民他弓著腰，一只手搭在大腿上，另一只手不停地翻著石頭，眼睛緊緊盯著被挖開的石洞，他一邊翻，一邊興致勃勃地跟我談話。他說：“捉這些黃背的石蟹，要眼快手靈，一慢，它們就會逃跑。”還說：“翻石頭要輕手輕腳，不要發出一點聲響來，免得嚇跑了躲在石頭底下的石蟹。看見蟹時，不要怕，也不要慌，要有點勇氣，迅速伸出手去，用食指和中指用力地壓住它的背殼，不讓它動彈。然后*開拇指與食指，緊緊地夾住它背殼的`兩頭，雖然這時它張螯舞爪地掙扎著，但再也鉗不著人了……”我聽著聽著，覺得非常有道理。雖然自己也曾捉過幾次，但數量總不如立民多，而且還常常被蟹鉗傷，今天才知道捉蟹還有那么多的奧妙！
接著，我照著立民說的，一邊輕輕地翻石頭，一邊緊緊地盯著石頭下邊蟹的動靜。突然間，我翻開一塊大石頭，發現下邊一只背殼足有一寸見方的老石蟹，它豎起兩螯想溜，我一鼓作氣地伸手把它按住，用拇指和食指把它的背殼卡住，“撲”的一聲丟進桶里，只見它在桶里拚命往桶壁上爬，想逃命，但桶壁又高又滑，怎么也爬不上去，最后精疲力盡，乖乖地當了俘虜。
快到中午了，我倆都捉了滿滿一小桶石蟹，便高高興興地回家去了。
【簡評】
小作者在敘事“六要素”的安排上較有特色。開頭先介紹事情發生的地點，接著介紹人物“我”和立民，然后寫出時間：一個星期天，最后再詳細記敘捉石蟹的全過程。此外，文中對石蟹出沒的地點作了具體描繪：離我家門口不遠的那條河流上游，有一條半里多長的小溪，小溪里散列著許多大大小小的鵝卵石，清涼的溪水就在石塊旁邊丁丁冬冬唱著歡樂的歌……這富有詩情畫意的環境描寫，對展開豐富多采的童年生活很有感染力。
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