“輕輕的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當我哼唱起這首歌謠，一張熟悉的臉龐就浮現在我的腦海。她圓臉，有著白皙的皮膚，一雙大眼睛炯炯有神。黑邊眼鏡架在高高的鼻梁上，整個人顯得極其斯文。她就是我的數學啟蒙老師——張靜潔。
之所以我能如此喜歡數學，張靜潔老師功不可沒。上她的課班級里的每個同學的思維都十分活躍，歡笑聲、討論聲充滿課堂。我喜歡聽她上課，目不轉睛地盯著老師的臉，生怕聽漏了那句話。記得那年冬天，我因感冒誘發中耳炎，耳朵疼得連覺也睡不成。無奈之下請假在家，等我病愈回到課堂時，一種生怕跟不上的感覺油然而生。那節數學課我顯得沉悶了許多，低著頭試圖躲避張老師的目光。那天的'數學課好長！“王小妮，張老師讓你去她辦公室�！蓖琅闹业募珙^，看她氣喘吁吁的樣子一定是才從數學老師辦公室回來。我有些緊張，在我眼中辦公室是學生搗亂紀律、作業少寫或是錯題滿篇時才會受到老師“待見”的地方�！巴跣∧菅酵跣∧�，缺了數學課學習跟不上了吧，成了班級里的‘尾巴’你還有何顏面……”我越想越害怕，但是張老師的話就是“命令”不能服從。我把心一橫，“丟人就丟人吧！總比老師親自來找我好�！庇谑�，我拿著數學書和鉛筆盒低著頭敲開了老師辦公室的門。
“小妮來了，病好了嗎？”張老師一見我進來，立刻停下手中正在批改的作業笑容滿面地對我說。也許是許久未見老師，聽到她如此關心自己的話，眼淚竟在眼眶里打起轉來。“來，今天起只要你有空就來我辦公室我幫你把落下的課補補……”張老師邊說邊給我找來板凳讓我坐在她身旁。張老師講得真仔細，碰到我弄不明白的地方她就在本子上畫著線段圖，舉著一個個生動的例子……學會后她還讓我試著用同樣的方法解決類似的題目。課補齊了，張老師語重心長地說：“花不在于開得多艷，而在于根扎得有多深�！�
當我關上辦公室的門，透過窗玻璃，又看到張老師依舊伏在辦公桌前批改作業時，心中不禁涌起一股暖流，淚水奪眶而出。
“啊——每當想起你，敬愛的好老師。一陣陣暖流心中激蕩——”我永遠愛你，我的好老師！
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