上星期五,語文課上老師宣布:這第三題回家要爸爸媽媽報聽寫,星期一我要測驗
我努力的要媽媽報聽寫,寫了六遍,想自己做到測試時準確無誤,昨天晚上有練習了幾遍,扎扎實實的學會了"!可到了今天星期一一上課就是語文課,老師沒有測試我們.有許多的同學都非常的高興老師沒測試.自己也沒看沒寫.到了最后一節語文課快放學回家吃飯,時,他們終于吐了口長長的'氣,放松了那心里緊崩的那根弦.
可我覺得老師在故意的考驗我們學知識的學習太度,今天不測試,不帶表明天后天或以后不測試,說不定她明天就會考驗我們.晚上,我做晚作業,有復習了幾遍,媽媽告訴我學習有溫故而知新才能學扎實,況且拼音學的好壞以后關系我學知識打下扎實的基礎.我們同學們忠心的希望你們也不要功負了老師對我們的期望,回家多余的時間讀讀,工夫不負有心人,學好拼音對我們今后的讀書寫字是多大的幫助啊!
【測驗的小學作文】相關文章：
測驗以后小學作文（精選24篇）08-15
媽媽的測驗的作文07-06
心理測驗作文07-02
上帝的測驗想象作文06-06
測驗的啟示優秀作文08-07
一次測驗小學作文400字05-21
記一次跳繩測驗小學作文06-08
心理測驗高二作文06-06
高一作文范文:夢幻的測驗05-18