篇一：成功離我并不遠作文
提起《西游記》，大家肯定能將其中一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣。再次拿出那本在書架上已經微微泛黃的《西游記》翻開來細細品讀，隨著吳承恩爺爺的精彩描述，便很快陶醉在書的海洋中。
《西游記》生動形象地塑造了四個鮮明的人物形象：神通廣大、機智勇敢的孫悟空，總是給人一種光輝高大的形象；好吃懶做的豬八戒，雖談不上本領高強，但他脫口而出的話語總令讀者們捧腹大笑；三徒弟沙和尚，為人勤勞而老實，他的每一舉動、每一句話，總能讓人感受到他對師傅唐僧的一片忠心；師傅唐僧雖不懂人情事故，但他始終以慈悲為懷，感動了蒼天，最終歷經千辛萬苦，帶領徒弟們取得了真經。
在他們身上，我看到了一種鍥而不舍、勇往直前的精神，這是值得非常我們學習的。再想想自己有時候做事虎頭蛇尾、半途而廢，我不禁慚愧自己當初為什么不像他們那樣堅持到底呢？也許，這也是每個人都缺少的。只要我們能把一件事從頭做到尾，不論成功還是失敗，只要我們盡力了，這對每個人來說，都是一種成功啊！
其實，成功離我們并不遙遠，只是有時候，我們已經到了成功的邊緣，有些人卻因為怕吃苦而半途而廢。從現在開始，每一個人都懷有一顆不放棄、肯吃苦的心，終有一天，我們會到達光輝的頂點！
篇二：成功離我并不遠作文
當劉翔獲得2004年度跨欄男子組冠軍時，他體驗到了成功的快樂；當愛迪生用他科學的智慧發明多種科學用品，他感受到了科學帶給他的快樂；當努力多年的學生拿到了自己滿意的分數時，他領悟到了學習帶給他的快樂。
每個人都有自己成功的時候，而成功必定得付出努力的。我也是一樣，雖然讓我領悟到成功快樂的只是學英語的方法，但我卻記憶猶新。
從二年級開始，課程表上就多了英語這門課，開始，我覺得這是一個好玩的科目。那時學的是簡單的基礎，很簡單，我一下子就學會了。但是隨著年齡的增長，級別升高，單詞越來越多，越來越難，每天上著枯燥無味的英語課，我越來越討厭英語。
英語老師叫我們回家預習新課，讀給家長聽。無論怎樣，我都記不下那個“可惡”的單詞，為此，我甚至還哭過，我幾乎發瘋了，討厭英語為什么那么難？我有努力過，就是死記硬背也要學會，但是沒有用，當時記住了，過了幾天就忘記。
英語課的鐘聲打響，我就會感到煩躁。但是一次偶然的'發現，讓我改變了對英語的討厭。
有一次讀書，我無意中發現有些單詞是另外的單詞組合起來的，如：summer camp, summer是夏天的意思，camp是營地的意思，組成夏令營這個單詞。雖然我沒有學過英標，但是有些單詞好像拼音一樣，如：guide 是這樣發音：[gaid]。然后，我專心研究這種用法，許多但此都記住了。原來英語是如此簡單！
從這以后，我就很努力的學習英語，就用這種方法，效果很好，英語成績大大提高，老師也有表揚過我。其實，有時候挫折時給人成功的機會。我成功了！這種心情是無法言表的！好高興啊！
為了成功后的喜悅，再辛苦也值得。加油！我成功了…
篇三：成功離我并不遠作文
如果想成功，需要付出，只要肯下功夫，任何夢想絕不是幻想，它是會真正出現的。可是，有時候，只差一分，離成功只差一小步，但是，無論這一步的多小，就因為你沒有把握好這一小步，你就輸了。很多次，我也一樣，離成功只差那樣的一步。
記得那一次，“第六屆當場作文大賽”要開始了，這是我第二次參加當場作文大賽了。“第五屆當場作文大賽”我才得了二等獎，我常常發呆想：如果我是狀元該多好啊！拿著金光閃閃的獎杯站在那光榮的主席臺上，那會是多么有光彩啊！為此，這一陣子，我一量空閑，就為了我那個夢想去努力，拼命地進行大量閱讀，就象一干燥的海綿不停地吮吸著知識的甘霖。終于，我將參加作文大賽的日子漸漸逼近了。我心里無比激動，無比緊張，又無比期待。那天，來臨了。作文寫得還行，發揮正常，把平時積累的詞用上了。過了好一陣子，成績出來了。我以91分的優異成績獲得了特等獎。雖然沒有得到狀元，但我知道，我的夢想不是幻想。因為我離成功的開始只差那么小小的一步！
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