在將要上四年級(jí)的暑假里，有一件事讓我在作文方面有了很大的提高。
那是我九歲的'那一年，因?yàn)槔牙讶チ嗣妹眉遥簿蜎](méi)有人看管我了，媽媽因上班把我托管在巨人學(xué)校。在這里媽媽為我報(bào)了英語(yǔ)班和作文班，通過(guò)張老師的指導(dǎo)，我的作文水平很快提高了許多。
以前我的作文不好，幾乎每次都是媽媽幫助我寫(xiě)，所以我一直把媽媽當(dāng)成指導(dǎo)老師，當(dāng)?shù)谝淮紊献魑恼n時(shí)，我很緊張，聲音很小，張老師告訴我：“不怕不會(huì)，就怕不說(shuō)，你要大膽的說(shuō)，認(rèn)真地練。”滿滿的，我敢發(fā)言了，寫(xiě)文章也有語(yǔ)言了，作文成績(jī)?cè)絹?lái)越好了，上學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們學(xué)校組織了軍訓(xùn)活動(dòng)，看管我們的劉老師留作業(yè)，寫(xiě)一寫(xiě)軍訓(xùn)的感受，但是我還是不由自主地想依賴媽媽，讓媽媽教我寫(xiě)，媽媽說(shuō)：“你想一想作文張老師是怎樣講的。”聽(tīng)了這話，我突然想起抓印象最深刻的一項(xiàng)。
第二天交作文時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)得不錯(cuò)，你的作文水平提高得很快。”聽(tīng)了這話，我高興極了，心中突然想起了張老師的耐心指導(dǎo)。
謝謝您張老師，使您在作文上指導(dǎo)了我，讓我的作文更上一層樓。
