在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的夏至小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏至小學作文 1
風中，是誰的眼淚在飛？是我的眼淚，微風吹拂著我的發絲，不經意間去撂一把。我的眼珠里，有幾顆晶瑩的淚珠在打轉，然后，飛向天際。
芊芊走了。
拿起這張已經泛黃的照片，上面有兩個女孩，我已記不清旁邊的那個他的容顏，可那因她而蠢蠢欲動的少女情懷卻始終被記憶珍藏在一個安靜的角落，在陽光下不時閃閃發光。那個青澀年代，留給她一朵記憶的花，長開不敗。那朵記憶的小花就是一束彼岸花。
曾經和你一起種下一束彼岸花，我們兩個在彼岸花前留下誓言：不管以后我們是不是遠隔千里，我們都要記著當初的約定，我們要在彼岸等待著對方。芊芊。芊芊。你還記得我們當初的約定嗎？你會在彼岸等著我嗎？
我沿著小巷一直往前走。這條小巷與我剛到這兒時的那條小巷完全不同了。以前冷冷清清的，只能聽到幾聲風吹樹葉的聲音。現在不同了，整條小巷全都擺滿了小攤，充滿了小菜商的叫賣聲。不知是哪種力量吸引了我，我一直往前走，居然走到了公園。
原來是公園里大片大片的彼岸花吸引了我。那些彼岸花開得是多么的絢麗多彩，花團錦簇，姹紫嫣紅，好美。我想起了以前與芊芊在一起的那些美好，我陶醉在以前的世界里。在那個世界里，我看到了芊芊，我看到了芊芊正在朝我微笑：“寧寧，我在彼岸等著你。”我閉著眼向夢中的那個芊芊走去，不料撞到了一個人。是一個眉清目秀的女孩。
我望著那個女孩，充滿歉意地對她說：“對不起喔”
“沒關系了，我能和你交個朋友嗎？”那個女孩說。
我沒有回答她。可能這個女孩的心中對我已有一絲厭惡，她或許會怪我太冷淡了。可是，她不知道，“朋友”這個詞讓我深深受到了打擊，對我來說的朋友，這輩子只有芊芊這一個，誰都不能替代芊芊成為我的第二個朋友。
或許是我的離異的家庭讓我過度地成熟起來，同時也讓我變得冷冷的，就像一個冰球，我不想去接近那些溫暖的東西，也不喜歡別人來接近我。或許最適合我的人只有芊芊，因為芊芊的遭遇和我一樣，她和我一樣是個冰球。所以我和她才會成為朋友，成為那種親密的朋友。這個世界上可能也就只有我和芊芊有這樣的遭遇，我只有和芊芊才能成為朋友。
“你發什么呆喔。傻瓜啊，不會說話”那個女孩又對我說話了。
我的心和我的人一樣，都是冷冷的，我不喜歡和人講話，也不喜歡某些無聊的人來和自己說話。
“朋友？這個詞對我已經很陌生了，我沒有朋友，也不想有朋友，所以請你不要來煩我。”我冷冰冰地對那個女孩說。
“沒有朋友？那我們就成為朋友啊。”女孩又說。
“不，不，你不能成為我的朋友。這輩子我只有芊芊這一個朋友”我極其冷酷地對那個女孩說，并警告她不要再吵我。
我轉過身，發現那個女孩還沒有走。她還一直呆在那兒，我生平第一次有些于心不忍，我對她說：“那，我們來認識一下。”
我看見她露出了勝利的笑容，那種笑容有點窘迫，我從沒看見過誰的笑容陷入這樣的'僵局。她然后說：“我叫夏冰，你呢？”
我回答她：“冰，好一個冰字。你這塊冰或許會將我徹底融化。但是，我們只是認識的人，我們永遠不可能成為朋友。我叫張亦凡，我的小名叫寧寧，你以后可以叫我寧寧。”
“哦”她回答我。
我看著她，她看著我，我們兩的目光對視著：
“我一定會讓你承認我這個朋友的。我真想不通，如此一個美麗動人的女孩怎么會不喜歡交朋友呢？難道她有不可告人的秘密？不知道她剛才說得那個芊芊是誰，這個人好象對她很重要的樣子。寧寧，從今天開始，我就成為你認識的人中的一個了，我也相信我們以后會變成朋友的。”
“呵，我們是不可能成為朋友的。除非，除非這個世界上從沒有出現過名叫芊芊的女孩，不過如果沒有這個女孩，那我真不知道我活著的意義是什么。既然這個世界不能沒有芊芊，那我就不可能會有第二個朋友。”
回家的路上。小巷，開滿一路的彼岸花。芊芊，我對你的愛此時已化作淚水，悄然落下……我知道，你會在彼岸等著我。
夏至小學作文 2
哪管是90年，還是90天，都不過要好好的活過。——題記
夏至來了，帶來了夏的炎熱，蟬，又叫開了。
今年，蟬鳴得早。伴著日益炎熱的天，蟬鳴得更知知不休，早晚不間斷，讓事忙的人聽了，不覺心生厭煩。一日，與哥哥相約去河邊捕蟬，收獲不小。手中的小家伙，透明的翅收斂了，身軀微微顫動，默不作聲。它就是曾知知不休地在樹上過日子的小東西么？那么小，卻那么響亮，竟響徹整個夏天！
夜里，蟬依舊鳴著，仿佛不知何是疲倦。躺在床上，聞蟬鳴，竟輾轉反側，難以入睡。曾在法布爾的《昆蟲記》中知曉，當它還是一只幼蟲的時候，它不得不長眠于地下，等待著度過這漫長而緩慢的生長，或許是兩三年，或許是更久的十七年。它渴望破土而出，它渴望看一看外面的世界，它渴望在自己的.世界里放聲歌唱，歌唱生命。當它終于實現自己的那個夢，它卻只有短短的一個夏，短短的一個夏，怎能彌補得了它苦苦的等候？然而，它認為——值得。當那黃葉開始在空中翩翩起舞網 ，當農民開始在田間勞作，當秋風開始用金色裝扮這一個世界，又有誰會知道，在世界的另一個角落，有這樣一個生命，正微笑著等待死亡，它已經沒有力氣再鳴叫了，它靜靜地伏在枝頭，它依舊固執地認為，這一個夏天，值了。
在黑漆漆的地底下挖了十七年的土，只求在能在陽光下度過這短短的三個月，這就是蟬——默默忍受長期黑暗，只為短暫歡唱的一生。為了短暫而快樂的一個夏天生活，它竟能忍受漫長、黑暗、簡樸而清苦的十七年地底歲月。想到它短暫的生命，實在不忍心再抱怨蟬兒的喧鬧或咒它們旁若無人的歡歌。柔和的月光在空氣中流淌，我起身，將一只只蟬兒小心翼翼地放在園中的老樹上，蟬，又開始鳴了，那樣動聽，那樣悅耳。頓時笑了，因為它們，因為這蟬鳴。
夏至小學作文 3
雨后的早晨，粉塵味充斥在空氣里，幾十平米的地方，五十個人齊聚一堂，分享著厚重的粉塵味。教室里的黑板原先是墨綠色的，現在已經泛白了，黑板下方的小槽里，積著厚重的粉筆灰，若是回收一下，又是幾大盒粉筆。
這是節語文課，我的語文老師是我見過最不喜用粉筆的老師，他上課從來都是口干舌燥，語調激昂，空氣質量比起數學課，絕對是A級標準。他還是個極有情趣的老師，我們學校有一片種滿香樟的林子，他是極喜歡的，所以他說要帶我們好好去看看。
倏地，五十多號人，浩浩蕩蕩的排起了一條長隊。
那還是早晨，昨日又是剛剛下過大雨。樹林前有片草坪，晨光的照耀下，草尖上一個閃光點接著一個閃光點，不知是昨日的雨，還是夜里新降的露水，閃耀著，有些晃眼，待走近了也就柔多了。我們橫穿草坪，待回過頭，那一片比起先前暗淡了許多，此時感覺自己真像個罪人，打擾了那一片清美。
到了那林子。
吸氣，再吸氣，一抬頭，在一睜眼，星辰一般地在你眼前閃著，整整的'一片，都是璀璨，都是耀眼。許是晃了神，你又閉上了眼。聽見了？好像是風在唱，沙沙的，沙沙的。之后，就一直這樣在你心里，沙沙的，沙沙的。
邁入林間，腳下的樹葉，也是沙沙的，那是林間窸窣的低語，應該是對你這個新鮮的客人表示歡迎，又或者是對你這個不速之客發起抗議。
又深呼吸，是樟木，不必家中的樟木制成的家具，這里的是有著生命的味道的。一路上，風未斷，歌也未斷，一路上都是沙沙的。是不是覺得，在這里比起與粉塵作伴，來得順暢自由？
沙沙的，還是沙沙的。忽的，雀躍的，活潑的，婉轉的躍然于林間。好想找找他們在哪兒？好像能看見，他們穿梭于林間，撩起了葉梢，又停歇在樹枝。閉上眼，他們在你心里早已看見。
靜……一切都靜了，定是風停了，但你心里一定還是風的歌。
夏至小學作文 4
夏，或奔放，或炎熱，或生機，或寧靜。
空氣中的水分多了起來，一場雷雨將不約而至，夏至，是雨的天地。
不久，雨點夾著雷聲，穿過閃電，如同傾倒般地從天空中噼里啪啦地跳下來，有些跳到了窗子上，發出當當的聲音，從耳朵置入我的心扉，是啊，夏至總在六月的尾巴不約而至。那時候的我們，滿懷著對暑假的期待，在操場上沒完沒了地蹦跳，一起踩水坑的記憶都被歲月所掩埋。是今天，對幾年前的這個季節最心酸卻又甜蜜的回憶。
我們班的一位同學在這夏至之后將悄無聲息地離開我們，轉學到上海。這嘩嘩的雨聲仿佛是我們哭泣的聲音。想到我們再也看不到她那熟悉的聲影，聽不見她熟悉的聲音，我的心仿佛被掏空了般疼痛。
還記得去年夏至，當我們正在操場上的`銀杏樹下聽著陣陣蟬鳴聲時，誰都不知這是第幾個與她在一起度過的夏至了。想著想著，我不禁黯然傷神而發呆，此時，坐在書桌前的我，聽著雨聲，眼前不由浮現出與她朝夕相處的那一幕幕畫面……
記得有一次，我的手不小心劃傷了，鮮血似流水般不斷往下涌。她二話不說，拉著我直奔醫務室，豆大的汗珠從她的臉上滴落，正是夏天呀！她的神情仿佛是她受了傷，而不是我，那是一種無法用語言和文字表達的友誼。一瞬間，我悄然回過頭，不經意地用手抹去眼角的眼淚，讓淚在風中飛灑。我被她特有的關心，不，不如說友誼所包圍著。
一剎那，我感到了夏至不可少的淡淡的苦澀，猝不及防的離別讓我們前一秒所有人都在為期末考拼搏，下一秒卻無法拒絕地同唱《送別》。回憶照上看得出我們無所謂的神情，卻不知背后在風中一揮不盡的淚花。我們可以在雨中追趕她的車，即便是被淋得衣服全濕，也沒有半點兒猶豫。我心中平白生出一種莫名的希望，希望她留下，齊唱《祝你一路順風》。
太陽出來了，照進窗子，直射我的心底。
我只鐘情眼前的綠意，想念從前的夏至。
夏至，未了。
夏至小學作文 5
當驟怒的雷雨傾瀉到這個大地的時候，我就知道：夏天到了。或許它早到了吧，只是我還沒有察覺。是呀，該到的總會到的。
夏天總是忙碌，這忙碌一天連著一天，一家連著一家，在染上了金色的田野中上演。等到那一筐筐“土金子”收上來后，又要忙碌著將一根根“水翡翠”鋪展到田野上去。從早，到晚，忙碌著將成熟的生命收獲，又將稚嫩的生命撒播。夏天總是個忙碌’忙碌著生命的轉折。
夏天總是悶熱，這悶熱也是一天連著一天，一家連著一家。天熱得難受，多說幾句，嘴里就要干了似的，田里也不好料理，誰想盛夏未到就被曬成個“黑人”？人們就盼著下雨。“山雨欲來風滿樓”，雨前是風，有風就好了，人們就好受多了。可人們似乎都忘了那之前的悶熱，比熱更讓人難受的悶熱。那是一種潮濕加上燥熱后最糟糕的結果，叫人喘不過起來的熱。在這種情況下，又讓人不想干活了，悶得人心里著慌。盡管如此，熱也好，悶也好，又有誰不下田干活呢？他們得去完成時令交給他們的使命，與生命傳承同等重大的使命。
現在，夏天都過去很多了，都快到夏至了，到了夏至，也就是父親節了。從前的時候，從來沒想過要過這個節日，似乎只有媽媽、奶奶她們才需要過母親節、婦女節，父親總是不需要什么節日的.。可現在想過，卻又是說不出的無奈了。父親走后我有些悲傷，但更多的卻似乎并不是為了他。我想到更多的是母親的悲傷，這樣一個堅強的女人會不會因此而更加脆弱，誰又說得準呢？然后，想得更多的就是責任了。我應該不只是一個“兒子”那么簡單了，我可能更早地要成為一個男子漢。我突然想到自己的使命是那么重大，就和農民一樣，當悲傷在母親的心中泛濫，我負責著將它驅除，然后再讓喜悅與希望繼續地滋長。
不只是這個夏天，從此以后，我都將接受這個重大的使命。我知道自己的生命已分成三份：一份讓自己活得有價值，一份讓母親活得幸福，一份讓父親在天上能夠安心。
夏至小學作文 6
“哎，奇怪呀?”我一邊寫作業，一邊自言自語。 “有什么奇怪的呀?”正在看報紙的爸爸抬起頭來問。 “每天寫作業時，太陽只露半邊臉了夕怎么今天太陽還高高的，露著整個臉呢?” “你看看日歷，今天是什么日子?” “那還用看，6月22日呀!” .今天是夏至呀” ‘噢，怪不得呢了夏至是一年里白天最長、黑夜最短的 ~天呀”我恍然大悟了。 爸爸微笑著點點頭，象考試似地間我:“那你說說，為什么一年365天，白天和黑夜的'長短不一樣呢?” 我還以為是什么難題呢?地理老師給我們講過這個何題呀!我對答如流:“這是因為，地球是斜著身子圍著太陽旋轉的。
同一個地方，就說我們哈爾濱吧，在一年里，夏季受太陽照射的時間長，冬季受太陽照射的時間短。受太陽照射的時間長，白天就長，受太陽照射的時間短，白天就短了。” “完全正確，記10分!”爸爸模仿著智力測驗大獎賽主持人的口吻說，“你再說說，哪個節氣，白天最短，哪兩個節氣白天黑夜一般長?， “冬至是一年中白天最短的一天，春分和秋分兩個節氣，白天黑夜一般長。過了春分，白天越來越長，過了秋分，白天越來越短。”我洋洋得意地回答。 “對極了，再記10分t”爸爸喜形于色，可他微微皺了一下眉頭，又間我:“為什么夏至這一天，我國各地的白天長短也不一樣，我國白天最長的是哪個地方，長到多少個小時?”
“這......我們沒學過呀!”我吞吞吐吐，又象是理直氣壯地回答。 “光有一點課本里的知識是遠遠不夠用的，還要注意在裸外廣泛積累知識呀!”爸爸語重心長地說，“你考糊了，只好由我這個主考官來公布標準答案了!雖然夏至白天最長，但是由于我國領土遼闊，南北相隔著五六千公里，所以夏至這一天，各地白天的長短也不一樣。越往北，白天越長。在我們省的漠河，白天長到17個小時呢!” 我點點頭，不僅牢牢記住了爸爸講的知識，還記住了爸爸講的一個深刻的道理。
夏至小學作文 7
有人喜歡芬香四溢的春天；有人喜歡碩果累累的秋天；還有人喜歡冰天雪地的冬天。但我，依然愛著多姿多彩的夏天。
夏天是炎熱的，那天空好像發了燒似的。太陽一點情面都不給，整日炙烤著大地，弄得“民不聊生”。但動物們不愧為人們最好的朋友，在避暑方面，它們獨有一套。小狗們都躲在陰涼處，大口大口地喘著氣；魚兒也都浮上水面，不停地吐水泡；水牛呢？也始終賴在河里不肯走。至于人們呀，對于太陽也可謂是“防日如防虎”啊。有空調的，天天開著。沒空調的，整天抱著個電扇吹來吹去，吹來吹去。如此多彩的世間百態，我喜歡！
夏天是美麗的.。當我們來到杭州西湖，不由得聯想到楊萬里的那首詩：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”你看，那層出不窮的荷葉，再加上鮮艷奪目的荷花是不是給人一種“萬綠叢中一點紅”的感覺，是不是很奇妙？還有，當我們到達廬山，看到那里的瀑布，是不是又不由得聯想到詩人李白的“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。當然，如果你只看到詩，沒有看見廬山瀑布，是不會有如此奇妙的感覺。如果你真的是親眼看見瀑布，一定會覺得那瀑布真的是從九天之外的銀河之上流下來，使你心曠神怡。如此怡人的人間美景，我喜歡！
夏天是歡快的。因為這時候，暑假已開始，孩子們三五成群地跑到游泳池去游泳，“噗通，噗通”，大家都爭先恐后的跳進水里。打水仗的有，潛水的有，玩水中排球的有……這時大人們也終于忍不住了，都紛紛跳進水里，和自家的孩子玩了起來，仿佛都回到了童年。如此愜意的活動，我喜歡！
這就是我眼中的夏天，炎熱，美麗，歡快，構成了一幅和諧而又美麗的水粉畫。
夏至小學作文 8
昨天，是永恒的象征，一切都已變成了足跡，或大或小，或深或淺，或筆直或彎曲，都已成為遙遠。
——題記
窗外，門前的大榕樹上的葉子，綠了又黃，黃了又綠。于是，我輕輕地推開了窗戶，榕樹上的葉子，金黃金黃的，這時，一陣微風拂過，一片片金黃的葉子在翩翩起舞，又是一個秋天！我輕輕地推開窗戶，門前那棵榕樹上，一片片金黃的葉子在翩翩起舞，又是一個秋天！
回憶的`思緒推開了記憶的閘門，一雙溫暖的手向我伸來......
記得那是一個帶著微微寒意的秋天，天下著蒙蒙細雨，我撐著一把粉紅色的傘，獨自一個人走在上學路上，清涼的微風吹在我單薄的身上，白色的裙子隨著微風翩翩起舞......
因為下雨，所以路有點滑，路旁的花草沾滿了露珠，晶瑩透亮的如同水晶一般，閃閃地。
前面那棵古老的榕樹上，小鳥在放聲歌唱這喉嚨，金黃的葉子還快的伴隨著微風一片一片落下來......
這一切是多么美好啊！我深深地吸了一口新鮮的空氣，跨著愉快的步子向前走......
突然，前面一瘸一拐的身影漸漸地印入我的眼簾里，是他！高高的個子，短短的頭發，一瘸一拐的身影，都在向我證實，是他！
由于男女之別，我沒有跟他說過話，加上他那條有病的腿，在班上，他更是默默無聞了。
不行，不能走在他后面了，一定要超過他！想著，想著，我的速度加快了，一步，兩步，三步，正當我要超過他時，忽然，"嘭"的一聲，他一不小心，摔到了。
夏至小學作文 9
那時，我們向往藍天，我們憧憬未來，我們希望向前。
朋友，你還好嗎。心中的千言萬語，和你道的盡嗎？也許是上天注定，也許是命運如此，那天我們相遇了，我們相見恨晚，就這樣，我們日后形影不離，似乎你是我的影子。
記得我們共同渡過了六個春秋，六年的光陰讓我們的友情匯成一條項鏈，一條金銀的項鏈。可是，如今這條項鏈已經斷了，掉在地上，抨擊著我的心。驀然回首，那些往事歷歷在目，那時的我，傷心了，你都會在我身旁安慰，失敗了，你的一首“陽光總在風雨后”讓我走出陰影，想放棄時，你的勉勵足以讓我堅強。
如今，我們在十字路口，也不能笑著說再見，記得那時，被稱為天作之合的我們，一起進入了考場，我們六年的感情，被一場考試，被一次成績，一次脾氣灰飛煙滅，那天考試完，你來報告你的.喜訊的時候，我失落到了極點，找不到任何詞語形容，我向你大聲的喊著，你似乎被嚇到了，我含著淚跑了，你想要追上來，又或者猶豫了。
我躲在角落，因為作文的失利，我差強人意的考上了差班，我似乎失去了往日的信心，我漸漸的懷疑自己的能力，我也漸漸迷失在大霧中，找不到太陽，看不到光。第二天，我去找你時，你失魂落魄地告訴我你要去別的地方讀書時我心如刀割，最后，你真的走了，葉落下來了，這是一個夏季。
朋友，你還好嗎？你知道我心中有多少句對不起想對你說嗎？我會繼續努力，在賽道上，努力奔跑的。懵懵懂懂，我們一起奮斗好嗎，相信我們會在成功的轉折點相遇的。
夏至小學作文 10
是否有一天，那些關于夏日的回憶——帶著桑味的蟬鳴，帶著熱氣的夏至，會冷不丁地出現在你的睡夢里?就像陽光穿透樹葉的瞬間，世界都被照亮。
第四個夏至。那時家里的冰箱神圣的像金字塔，因為里面時不時會有杯裝的果凍或盒裝的雪糕。爸爸每次回家都把大袋的東西裝進冰箱里，卻只拿出一樣遞給在一旁虔誠地望著他的我，對我說：“一天只能吃一份兒，不然會肚子疼。”
那時冰箱那么高，我卻那么矮。我
在那年夏至許下的愿望是快快長高，長到同我家冰箱一樣高。
第六個夏至，我似乎特別愛問“為什么”，這三個簡單的音節帶著稚氣的懇求。在黏稠的熱浪里發酵出清涼。我喜歡倚在媽媽的懷里，跟她講述入學的新奇和老師的教誨，爸爸是我們的司機，帶著我們到處游玩，看著車窗外閃過的路牌或大廈上的標語，我不停地問著各種各樣的問題。
那些對話已經飄散在風里，但我們去過的那些地方，我一個都沒有忘記。
第十二個夏至，時間變成了坐標軸的原點。所有人都對我說，我不在是個小女孩了，喜歡耳朵里塞進耳機，一個人穿過高低錯落的樹影，仿佛整個宇宙都是我的;我身上有了魯莽的熱血和銳氣的驕傲，喜歡用自己的眼光去審查周圍的.一切;喜歡每天在悠長的課堂上托著腮，看著窗外，肆無忌憚的在筆下描繪我的夢想。
那么多個夏至在時光里匆匆掠過，閃現出一張由幼稚慢慢變得成熟的臉龐，太多珍貴的記憶隱藏在風里，流向下一季的青澀年華。
現在，我要把回憶封存在心里的某個角落，等到下一個夏至來臨的時候，再輕輕地起開它。
我想那時一定會飄香四溢吧!
夏至小學作文 11
今天是夏至，乍一看這是個普通的夏天，烈日炎炎，滋味十足。可是，夏至可是一年里最長的一天哦！
早上，我在陽臺上看到了“太陽正午不走影”的奇景，太陽直照著我的眼睛，我不知不覺地瞪大了眼睛，想著：“夏至到了，這天比其他天的太陽是咋那么好看啊？”
一下課，我們趕快來到了操場上，因為今天學校安排了一場特別的親子活動呢。我和媽媽一起來，非常興奮。我們到了操場上，發現一些老師和家長已經在搭建帳篷了。看到這里變得熱鬧起來，我們也趕緊加入進來。我們邊工作邊聊天，有趣的事：大人們的人生經驗和孩子們的.“幼稚豐富”形成了有趣的氣氛。
結束后，我和媽媽跑到了河邊，里面的水很清爽，我們暢游其中，身心都得到了放松。到了傍晚時分，我們又在太陽西斜的時候決定爬山看日落。我們在山頂上找到了一個紀念性建筑，可是上去的路并不容易，需要爬很長時間。但是，我們找到了一些美麗的小花和樹木，可以稍作休息，并感受到了大自然的獨有魅力。
終于，我們到達了山頂迎接夕陽，夕陽是柔和的紅色，山和天空的顏色混合在一起，非常美。我和媽媽都在測弈，并不說太多話。時間過得很快，一會兒太陽升起，一會兒又按進山中了。
回家的路上，看到夕陽雖然沒了，但充滿了晚霞和星光的夜晚又讓我留下了美好的回憶。
總之，這是一個美好的夏至日，一日的時光竟能在愉快的親子游戲、自然之旅和欣賞美景中度過，我一定會把這有趣的經歷儲存在我的大腦記憶里，期待和更多人一起分享這個美好的日子。
夏至小學作文 12
天上的太陽火辣辣地照射著大地，廣闊的田野里農民伯伯們辛勤地勞作著。路旁的樹木郁有蔥蔥，蟬兒齊聲高唱，它們好像在夸耀自己的季節……這就是我腦海中夏至的畫面。
夏至是多姿而多彩的，夏至是神秘而多變的，夏至是熱烈而穩重的，夏至是活潑而可愛的，夏至是豐收而喜悅的。
夏至是彩色的。你看，池塘里鋪滿了綠綠的荷葉和粉粉的荷花，它們伸著懶腰，仿佛剛從睡夢中醒來。它們姿態不一，有的像一尊雕像一樣歪著頭，好像在沉思；有的則挺直了腰，好像下一秒就要拎起粉紅色的衣裙開始跳舞；有的低垂著頭，好像在打瞌睡。
夏至是神秘莫測的。你看，天上的云，一會兒變成了一只免子，只見它撒開四蹄奮力奔跑，在它的身后緊接著出現了一只張著大嘴咆哮的老虎。這時，從東方又出現了一個手持弓箭的獵人，只看他拉開了弓，準備射箭。……如果你躺在樹蔭下，就會看到一幕驚險懸疑的大電影。
夏至是沉穩的。你看，早上，樹葉上的露珠在朝陽的照耀下，閃爍著柔潤的`光澤；到了中午，烈日當空，樹葉漸漸變成了墨綠色，小河邊也蛙聲一片，仿佛稻里花香里說豐年。
夏至是天真浪漫的。你看，當一群小伙伴在樹蔭下玩耍時，調皮的風帶著熱情吹過來，那種感覺，會讓他們忘記夏至的炎熱。
夏至是豐收而快樂的。你看，麥田里一望無際，成熟的麥穗低垂著頭，一陣風吹過，麥香引來了前來收割的農民伯伯們。經過一天辛勤的勞動，他們一手抱著瓜田摘掐下的西瓜，一手拿著幾個桃園里摘下的桃子，一邊嘮著家常，一邊在孩子們的簇擁下回了家，爽朗的笑聲在夏至的夜晚回蕩著。
夏至是一樹一樹的花開，夏至是燕子在梁間的呢喃。夏至里滿是希望、收獲和快樂。夏至，終于來了。
夏至小學作文 13
春生，夏茂，秋實，冬枯。
夏天，在絢麗的舞臺上，拉開了帷幕。生機勃勃的她，穿著綠色蕾絲花邊裙，走到了舞臺的正中央。瞧！她舞舞手，嫩綠的春天頓時消失不見，一切都變成讓人向往的深綠色。她抬抬腳荷花開了，開出了一個個燦爛的笑臉。她頭一扭，那頭飄逸而烏黑的長發頓時甩出去，夏雨就傾盆而下了。
夏，最美的一個季節，她擁有其他季節遠不能擁有的東西。在一年中，她是最棒的！
人人都說南京是火爐。火爐，火爐，但她真的沒有一個火爐的樣子！池塘中，荷花綻放了，她羞紅著臉頰，嬌滴滴的笑著。呀！看到那河水沒有？是那么的清，那么的透，那么的亮；它閃著金光，好似披了一件透明的金衣。河水閃著，閃著，好似閃出了另一番天地！白云飄溢的身姿，小鳥飛翔的身影，驕陽火紅的容顏，荷花羞澀的臉龐—真是美不勝收！
這時，雨下了起來。起初很小，就像一個透明的小娃娃。從白云上跳下來，他跳到荷花上，荷花比以往更紅了，他跳到柳葉上，柳葉比以往更綠了，他跳到池塘里，河水比以往更清了。這時，雨稍稍變大了。剎那，一顆又圓又亮的雨點落在我的`腳邊，一下子泛起了無盡的水珠，好似一條斷了線了珍珠項鏈。每顆珍珠都掉在了地上，又彈了起來，再落下來，然后消失不見。雨更大了，大到不能再大！滿耳都是”啪啪”的聲響，好似無數顆寶石從天上往下砸，又似一個水晶的舞者在空中翩翩起舞，不時甩起那透明的衣裙，衣裙化作水珠掉在地上。雨，漸漸停了。此時，荷花上已擠滿水珠，它們把荷花射的更美了！它們把夏的一切都變得更美了！
夏，無論是雨，花，水—都是最美的！我愛夏天！但愿它常留我身邊！
夏至小學作文 14
《夏至未至》是由郭敬明所寫的一本關于幾個少年到成年的青春經歷的書。
剛剛翻開這本《夏至未至》時，細細品讀，你會感到有一種奇妙的感覺，那種感覺就像是進入書里，想象著故事的情節會在你身上發生。
從我第一次看《夏至未至》，是同名電視劇還沒開拍的的時候。而我第二次想起看這本書時，電視劇：夏至未至已經在全國上映。
這部青春偶像劇是由鄭爽、陳學冬、白敬亭、柴碧云出演的電視劇。該劇講述了傅小司、立夏、陸之昂等人對夢想的追逐和對心中那份小小愛情的平淡守護的故事。
本書的內容我差不多已經忘記，但大概就是講：立夏和發小程七七考入淺川一中，認識了傳說中的學霸傅小司和陸之昂，但因為一些原因，立夏與程七七的關系漸漸疏遠，直到與遇見成為朋友之后，他們正式拉開了屬于他們的青春美好的高中生活。畢業后，成人世界的門向他們敞開，傅小司進入公司后發行畫集，紅遍了全中國。立夏成為了傅小司的助手和女朋友。程七七參加歌唱比賽奪冠，進入傅小司所在公司，后在她不懈的努力成為全中國的青春偶像。為了成為歌手而北漂的'遇見，依舊在為夢想堅持，從未放棄。而陸之昂也過上了自己的生活。
正如同傅小司在劇中所說：心里盛滿了水，不敢動。怕漾出一地悲傷。
是呀，心里裝滿了水，而我們現在心里應該裝的是知識。錦瑟華年，一曲撥斷線。惜流年，可曾相約天涯路踏遍。
在書中，我最喜歡滿滿“大哥”氣勢的遇見，為了成為歌手，不折不撓，堅持自我，哪怕看見自己的男朋友與別人在一起也坦然面對。
愿他們會越走越遠，也愿我們的知識會在上一個臺階。
夏至小學作文 15
一陣鬧鈴聲驚醒了我，看了一下窗戶，外面的陽光好強烈，好熱，起床洗完臉之后，獨自一人出去了。
這天陽光和其他尋常夏天里的陽光一樣好或者更好，走在路邊，看見很多人站在樹下沒有說話，炎熱讓每個人失去了說話的欲望。張口就是干燥的熱，很是受不了。去了一家店里，買了一瓶水，一口氣喝了精光。
回家拿車，在這個小城市繞了一小半。發現了很多。逕直走到銀行門口取了幾百塊錢放入口袋，這資金不會在我身上停留時間太長。今天很熱，可能會去找一個地方避暑，看了一下時間已經是下午一點多鐘了。給朋友打了一個電話。約她兩點在午后陽光見面，我進去之后一陣涼爽迎面吹來，好涼快、好舒服，里面的人不多，只有幾對情侶。我上了二樓，叫服務員來兩杯檸檬，我等了十分鐘，我等的不耐煩了，趴在桌上，朋友過來拍了我肩，哦，你來了啊!坐吧，她一看，檸檬啊~我很喜歡喝。是嗎?隨便點了兩杯，也不知道你喜不喜歡，不行可以從點，不用了很好，我三點有事不會待多長時間，之前，我上班很忙。沒有時間和你見面。其實我今天我找你想問你我工作的事情怎么樣呢?我幫你說了，公司最近要裁員，不會再招了。我其實上次就和說了，你工作很好，如果你還堅持你的想法。我繼續幫你。如果有消息我會通知你。我開會回去了，明天還要去上海，最近沒時間。謝謝你的`檸檬。再見!嗯!再見~~一個人望著檸檬，一下喝了下去。
那天凌晨三點氣溫開始下降，周圍悶熱的暑氣好像散了，一陣風吹再臉上，好舒服，夏至那天我做了一個夢，夢見了你，愿你心中有我。夢見周圍的人在笑，夢醒了，總是帶著滿腔的失望與惆悵。我希望那夢將成為現實。
夏至小學作文 16
“夏滿芒夏暑相連。”夏至是夏季開始的第四個節氣。夏至在每一年的六月二十至二十二日之間，也是全年白晝最長的一天。
夏至來臨時，或許是因為白晝變長的關系，太陽公公的上班時間也變得比其他時候都要長得多，所以它的脾氣也在不知不覺間變得暴躁起來，炙熱的陽光讓大地變得滾燙，街上的每一個人都穿上了短袖但還是抵擋不了它的熱情。人們都被太陽炙烤得汗流浹背，但是卻有一種植物迎著夏至的陽光盛放得愈加嬌艷。
夏至這一天，媽媽帶著我來到了公園賞荷花。我們來到公園，映入眼簾的就是一片粉嫩的荷花，一朵朵亭亭玉立的。我被眼前的這幅美景震驚了，多么生機勃勃的畫面啊！
荷花挺立在荷葉之中，就像是一位純潔美麗的妙齡少女。正如周敦頤所描述的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”大概也就只有這樣的詩句才配得上眼前這些荷花了吧。
我兀自欣賞著眼前的美景，視線被牢牢地吸引住了。忽然眼前飛過幾只蜻蜓，在荷花的花瓣上空盤旋著，又像是害怕驚擾到這一池怒放的荷花，它們慢慢地降落在荷葉上，但似乎又不甘心似的，伸出了腿用極緩慢地速度向著荷花的`花瓣上爬過去。我屏息凝神注視著，也不知過了多久，汗水已經跑進了我的眼睛里，刺得眼睛酸疼，我終于看到了那只蜻蜓如愿以償地觸碰到了嬌嫩的花瓣，此刻也不知是為什么，我竟然猛地松了一口氣。
看著蜻蜓與一池荷花相互交映著，我真實地感受到，現在的荷花已經不是“小荷才露尖尖角了。”而是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”了。
夏至的荷花在我眼里比人間的四月天還要美麗動人。我愛夏至，更愛這夏至的一池荷塘。
夏至小學作文 17
陽光溫熱，歲月靜好，你還未來，我怎敢老去……
——題記
聽說老去是一個美麗的過程。在對時間的沉湎中收獲真理收獲珍寶，分享歲月的往過。漸漸變得不語變得沉重，學著認清世界的真相，然后更加努力地，熱愛生活。
冬季的太陽像一盤融化了的奶酪，掛在月白的天上，遙遠的.只能隱約辨得出顏色，沒有熱量。人們蜷縮著身子，日復一日地埋首垂眸，行走倉促著想要馬上走完稍顯漫長的涼薄。可即使如此也不會如愿到來的溫熱的陽光，還是必須守候在春的盡頭，也許含著微笑地儲存夏至盛放的光華——像人的成長一樣，只有拖沓過有著金屬般冷硬質感的冬日，才有目睹歲月靜好的可能。
聽說命運是一次盛大的掙扎。在對過去未來無可考究無可論述的時候，把人生起伏升落推托給命運，佯裝淡定地不安不甘，強撐自己過失微弱不值一提，即使努力也不能撼動既定結局分毫的人，恐怕是盛大人生路徑里安分卻不安心的砂石，沉眠在命運的深沉里害怕醒來。如同人的不斷成熟，敢于挑戰并敢于承擔的人確實不多——所以推平一座山的泥濘才能鋪設平順快捷的軌道，沒有過錯無法承擔，沒有不經歷坎坷就得來的平坦。
是的，我很清醒。我知道塵世冗雜而你不欲難堪，我知道俗務繁亂你不愿涉足。那么就讓我，請讓我，無論地球公轉還是自轉，無論月升月落，無論潮漲潮退，堅定地走向你。不遲疑、不慌張、不猶豫。
夏至那天的陽光一定是溫熱的，像是所有寒窗融化般的照耀著這些已逝的歲月。我們會變得成熟而慢慢老去，卻又如此甘心并熱愛。即使慌忙又不知所措，也必須會到來的屬于我們的夏至，讓埋怨與幼稚，推托與懦弱遠走高飛，留下我們與這日益逼仄的末日路口，閑擁一抔流光。
還好夏至未至。
而夏至，將至。
夏至小學作文 18
盼望著，盼望著，那樹上的柳絮都飄散的差不多了，唯有漸漸開始泛黃的柳條在那低垂著，遠遠望去就像是一頂遮天大傘，一陣微風吹過，柳條懶散地晃動了兩下，接著又低垂而下，伴隨著幾陣悶雷，24節氣之夏至便悄然而至了。
夏至，寓意炎熱的`夏天來臨。一到夏至，為了解暑消渴，奶奶總會給我們買西瓜吃，看著那翠綠的西瓜，奶奶的話匣子也打開了：在我們那個年代，可沒有空調和冰箱，熱了的時候只能扇扇子。那時候，我們最希望能吃上一個大西瓜，最好還是冰鎮的呢。哎！可那時候哪有什么冰箱呢？不過，那時候的水井可是一個天然的冰窖。我們一早去菜場買一個西瓜回來，然后再把西瓜泡進井水里，冰了一下午，等到晚上，再把西瓜從井水里撈出，將它劈開，分成均勻的角塊，擱在盆里，等我們渴了的時候就拿出來吃，那些瓜皮碧綠欲滴，瓜瓤透紅，瓜籽烏黑，被井水冰過的瓜肉冰涼酥脆，瓜汁被緊緊得鎖在瓜肉之中，一口咬下，瓜肉混合著瓜汁一起在口腔中綻開，甜蜜異常。西瓜的瓜皮也是可以消暑噢，奶奶笑著說。等我們把冰鎮西瓜吃完，就把瓜皮收集起來，削去瓜皮和瓜瓤，只留下雪白的瓜肉，用鹽腌著，曬干，晚飯的時候，取出一兩塊洗干凈，切成丁，淋上麻油、醬油、醋，再灑上些蒜泥，和著白粥吃，真是清爽美味至極，但是現在很少吃啰，奶奶遺憾地說著。
現在我們經濟發達了，人民生活水平大大提高，家家戶戶都有冰箱等電器，水井也漸漸淡出我們的視線，再也用不到井水做冰鎮西瓜了，但是夏至吃井水冰鎮西瓜那一幕卻永遠地留在奶奶的記憶里，想來那是幸福的吧！
夏至小學作文 19
夏至未至，荷花開滿了北湖，來這兒游覽觀光的人真多，盡管細雨蒙蒙，但游人們的興致仍很高。
我們這條游船上的“艄公”是一個扎羊角辮的小姑娘。她看上去十四五歲的樣子，穿著一件粉紅色花褂，兩條褲腿向上挽著，赤腳站在小船上，渾身散發著土鄉土氣。小船飄飄悠悠地行駛在湖道里，我們船上共有五名乘客：我、爸爸、一位爺爺和一對青年男女。天公不作晴，雨越下越越大，小姑娘吧雨衣讓給了老爺爺，自己冒著雨撐船。船緩緩行駛，穿過一座小橋，我們便來到了北湖的岸邊。這里荷花真美呀！十里荷塘溢花香，千頃蘆葦蕩輕風。
船靠近岸邊，游人紛紛上岸。有的人在爭奇斗艷的荷花旁照相留念，有的在津津有味地品嘗蓮子。這是，和我同船的青年男女趁人不注意，采了兩朵荷花，撐船的'小姑娘見了說：“大哥哥大姐姐，這里的荷花只許看，不許采。”哪男女杏眼一瞪，吼道：“哼！這鄉巴佬，采朵花算什么？”便搖搖頭，走了。午時，我和爸爸在路邊等車，正巧，那對青年男女也在等。只聽見遠處傳來一陣急促的喊叫聲：“等一下——！”只見那位撐船的姑娘氣喘吁吁地跑來。她通紅的臉蛋上掛著汗珠，手里拿著一個黑色的女士挎包，走到青年男女面前：“大姐姐，這是你的包嗎？我在船上撿到的！”“啊！是，是...這是我的包！”女青年答道。
男青年立馬說：“真是太感謝你了！”說罷，便取出幾張“偉人頭”要塞給小姑娘。“俺不要”說著，便跑遠了。車上，透過窗戶，我又看到了哪出淤泥而不染的片片荷花，聞到空氣中彌漫的陣陣花香。
夏至小學作文 20
年當中有4個季節，24個節氣。4個節氣分別為：春夏秋冬。它們各有各的特點。
首先是春天，俗話說得好：一年之計在于春。春天就是新的一年的開始，時間是在立春到立夏期間。春是一個萬物復蘇的季節，它孕育著新的生命，冬眠的動物們睡醒了，花草樹木獲得了重生。溫柔的春風一陣陣的吹在人們的身上，春雨也想牛毛似的一絲絲的落在了人們的身上。
其次就是夏天了，驕陽似火的夏天一般在夏至與秋分期間，是一年當中最為炎熱的季節。到了夏天，天氣變熱了，頭上頂著一個巨大的.太陽。隨著夏天的到來，雨天也逐漸增多了，暴風雨也隨時會來。許多夏天的花也綻放了如：荷花，牡丹花，梔子花，茉莉花等等。我也很喜歡夏天，因為一到夏天就可以去游泳，吃冰激凌，欣賞滿池的荷花。
一說到秋天，定會想起涼爽，在秋分至冬至之間。秋天天氣漸漸的變涼了，樹木上的樹葉變紅了，樹林子里滿地的落葉，走上去嘩嘩嘩的聲音好聽級了，也有不少的游客慕名去欣賞落葉。秋天來了，秋風也吹起來來了，給人帶來了陣陣涼爽。
秋天結束，冬日降臨。冬天在立冬到立春期間，冬與夏相反，冬天是一年當中最冷的季節。生物在寒冷的來襲的時候會減少生命活動，有許多植物會落葉，動物休眠，候鳥們飛到溫暖的過冬。到了冬天，人們穿上了厚衣服，孩子們則去雪地里打滾，堆雪人，打雪仗。可開心了。冬天紛紛揚揚的白雪落在陸地上，想給地面蓋上了一件厚厚的白衣裳。
我喜歡這不一樣的四季，春的溫暖，夏的炎熱，秋的涼爽，冬的寒冷。每一年都是這樣，這就是自然規律，是無法改變的。
夏至小學作文 21
外婆家的院子里有兩棵很高很高的楊梅樹，一到夏天樹上就結滿了又大又紫的楊梅，像一顆顆寶石般綴在綠葉間，煞是可愛！
聽外婆說，這是外公年輕時特意從九龍湖的山上移植過來，親手種下的，年紀比我還大呢！
每次去外婆家，我都會搖著外婆的手問：“外婆，外婆，什么時候可以吃楊梅啊？”外婆總是笑呵呵地說：“別著急，孩子！夏至楊梅滿山紅，等到了夏天就能吃到啦！”從那時起，我每天都掰著手指頭，期盼著夏天快點兒到來！
夏至的時候，我跟爸爸媽媽去外婆家，一進院門，“哇！楊梅熟了，楊梅熟了！”我看著滿院的紅色情不自禁地大喊起來。這些楊梅好可愛啊，有紅的、有紫的，還有半紅半紫的，一顆顆像害羞的小寶寶，躲在樹葉里。一顆、兩顆、三顆……我看著滿樹的楊梅，興高采烈地數著。這時，外婆從屋子里端出一大盤楊梅，開心地說道：“阿寶！快來嘗嘗你心心念念的楊梅！”我連忙抓了一顆，塞進嘴里，一口咬下去，甜甜的，酸酸的，真的是人間美味啊！一顆接一顆，我一刻不停地塞了好幾顆楊梅在嘴里，腮幫子鼓得可高了！我還給外公外婆、爸爸媽媽分了好多顆，這一大盆楊梅一下子就被我們消滅了，當然我是消滅“敵人”的主力軍。我摸著圓滾滾的.肚子，躺在兩顆楊梅樹下，樹上蟬鳴陣陣，身畔微風徐徐，夏天真美好！
不知不覺，該回家了，臨走前外婆裝了兩箱楊梅讓我們帶回去分給鄰居們。回去的路上聽媽媽說，外公外婆每年會把成熟的楊梅分給村里的鄉親們，讓大伙都嘗嘗夏天的味道。
俗話說“夏至楊梅滿山紅”，外婆家的“夏至楊梅滿院紅”是我眼中最美的風景！
夏至小學作文 22
有人喜歡萬紫千紅的春天，有人喜歡白雪皚皚的冬日。但我，卻情有獨鐘夏天的荷塘月色。
那天正值夏至，下午三點多驕陽似火，烤的大地滾滾熱浪。我看正是欣賞玄武湖荷花之際，便再三要求媽媽帶我去“賞荷花”。
來到玄武湖正門前，一眼望去，滿眼荷花，蓮葉映之眼前，讓我大飽眼福。我與媽媽狂奔向玄武湖，只見蓮葉碧綠，荷花紅透全身！怪不得古人吟之：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，原來真有此景。有的花苞還未開放，但可見已蓄勢待發，有的花苞還未飽滿，但也飽脹得圓鼓鼓了……這時，一只四翼蜻蜓進入眼前，點在了荷葉小尖之上，不禁想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
走進林蔭小道，柳樹垂下身姿，迎接貴客。她的“頭發”飄在湖上，惹人憐愛。枝上知了叫了，似乎在歌唱，一曲優美的秋之歌！繼續深入，令人大吃一驚，真正荷花美隱藏此處。大片大片的蓮葉荷花，早已不能用詩句概況。湖上一位美若天仙的'女子，頭戴發箍，那一頭黑發絲絲畢現。一襲絲綢衣裳裹住全身，一對眼睛炯炯有神，不知是在欣賞滿塘荷花，還是在與游人對話……
不知不覺，夜幕降臨，而我正是等待此刻！“荷塘月色，荷塘已賞，夜色怎可不賞呢？”那一輪高掛在荷塘之上的明月，照亮了整個玄武湖。那荷花、蓮葉似乎更加美麗動人了。但或許也會勾起遠在千里之外工作的人對家人的思念之情。然而蘇軾說的好：“但愿人長久，千里共嬋娟”！聽到這句，思念之情應會略好一點吧。啊！這時我明白了，玄武湖的荷花蓮葉在晚上才會展現出它最動人的一幕！
走出玄武湖大門，但心卻留在了荷塘月色之下。
夏至小學作文 23
今天，是6月21日，每年的這一天都會迎來二十四節氣中的第10個節氣：夏至。此時太陽到達黃經90度，開始走回頭路，古人云：日長之至，日影短至，至者，極也，故曰夏至。
夏至特別調皮，每年的'這個節氣都會發生大大小小的變故，如：暴雨天氣，暴雨傾盆而下，讓人很不便，出門要打傘，雨水淋濕了衣服還要換。暴雨還有個形影不離的朋友，那就是洪水，暴雨出去搗亂時洪水也常常跟在一起，洪水的脾氣可比暴雨大得多，一來就勢不可擋。
盡管是這樣的天氣，可詩人照例留下了優美詩篇。劉禹錫的《竹枝詞》楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴。范成大的《夏至》石鼎聲中朝暮，紙窗影下寒溫。
夏至有三候，初候鹿角解；二候蟬始鳴；三候半夏生，是說剛開始鹿美麗的角開始脫落，過五天蟬開始躲在樹上鳴叫，后五天半夏草開始在水里生長。
夏至有許多習俗，其中之一就是吃夏至面。古時候，民間有吃夏至面的說法，清朝北京每到這時家家戶戶都吃面，這個時候吃些涼面，既不會損害健康，又可以降火開胃。
我們一家人全部動員起來，洗菜的，煮面的經過一番工序，終于做成一大鍋夏至面，味道、顏色、香味都有了，不論怎么吃都吃不厭。
還有兩個節氣，夏季就結束了，這個學期也快過去了，期末考試就快開始了，還是快快復習吧。
夏至小學作文 24
今天是六月二十一日，正是夏至。正因為是這樣，我們上了一節特殊的夏至課。
課上，黃老師告訴我們，夏至這一天白天最長，太陽會直射在北回歸線上，代表著炎熱的夏天到了，天氣將會變得很熱。黃老師還告訴我們，夏至這一天人們都會吃一碗夏至涼面，說著說著，老師就從袋子里拿出了幾盒夏至涼面。同學們高興壞了。是啊，誰不想來體驗一下夏至的習俗？誰不想吃一口香噴噴的夏至涼面？
黃老師把夏至涼面分發下來。一顆顆花生、一條條蘿卜絲、一根根面條，再加上一些配料，就做成了一碗夏至涼面。看看手中的.涼面，再看看高高掛在天空中的太陽，這可真是“吃了夏至面，一天短一線”。
我們發好了涼面，一個個都吃了起來。同學們可喜歡吃涼面了，口水都流了一地，嘴張得大大的，呼啦一下，碗就空了，再呼啦一下，碗又空了。有幾個同學像是藝術家，細嚼慢咽地品味著涼面。不管怎么吃，同學的碗里都不會剩下一點。同學的涼面沒了，因此黃老師啟動了“應急供應系統”，加涼面的時間到了！幾分鐘的時間里，我們班幾個胖子把“應急涼面”吃光了。是啊，我們同學的食量可真大。
夏至涼面吃完了，課堂也接近了尾聲，可是同學們的食欲卻沒有減弱。我想，在夏至這一天，吃涼面也許是最棒的一件事吧！
夏至小學作文 25
夏至后入伏有初伏、中伏、末伏之分，三伏天是一年之中最炎熱的時期，容易中暑、生病。因此，舊時在這時多驅鬼以求安，同時也講究中午歇晌，講究吃補食。此外，還要特別注意防暑。盡管如此，夏天對人體的消耗也是較大的，因為吃不好、睡不實，受到炎熱的煎熬，因此稱為枯夏。北方有一個風俗，即定期為小孩稱體重，看看他的體重是否增加或減少，以觀察兒童的生長情況。
其次是利用防暑工具，例如有雨傘、扇子、涼帽、涼席、竹夫人等等。
扇子起源很早，先為農業生產的`揚谷工具和煽火用的廚具，后來才加以改進，變成防暑驅熱的涼具，再演變為戲曲用具。周代就有扇風取涼的羽扇，馬王堆漢墓出土了長柄扇。民間的扇子因地而異，有芭蕉扇、蒲扇、羽扇、絹扇等，唐代以后才出現了紙制折扇。
古代的臥具則普遍利用各種纖維質料制成的涼席，如葦席、籘席、竹席、象牙絲編制席(制法起源于漢代，盛行于明清，成品十分奢華)等。 古代流行的瓷枕，也是一種防暑臥具。也有用竹枕的，即稱竹夫人，又稱百花娘子、竹姬、青奴。在《吳友如畫寶》中有一幅竹妖入夢圖中，就繪有一男子臥于床上，抱著竹夫人入夢鄉的情景。由于夏天白天長、炎熱，入夜又難眠，各地都提倡睡午覺。此外，人們也喜歡在夏天里游泳、婦女兒童戲水、養金魚、叉魚、釣鱉、捕蛙、捉魚、捉鱔魚、夏獵等活動。
夏至小學作文 26
夏至，夏至是多么美好，我們的青春在這夏至里宣揚；我們的歌在這夏至里暢響；最美的初戀在這夏至里悄悄發生。夏至，是我們青春荷爾蒙的開始，夏至的夜晚，星辰滿天，黑夜中的一切都應照不宣的緘默著。
夜晚的風迎合著晚間蟲蟬的鳴叫，樹葉沙沙的響著，路旁的路燈泛著微弱的光暈，襯著樹葉，帶著一股神秘的，古老的氣息。晚間的蓮偷偷地收起了她的.三寸金蓮，使她在這朦朧的月光下如一個傷情女子般隱藏了她的心，她的美，讓她有一種空谷幽蘭的美，這種美，美得讓人窒息。黑夜中的一切猶如一個個的精靈，互相挑逗著。慢慢走過，會看見樹留下的影子，像站崗的哨兵；慢慢走過，會看見行人留下的足跡，就像晚風吹過樹梢，所帶給葉子的悸動一般。夏至夜晚里的一切都是那么的美好。
你聽，風吹過的聲音，合著蟲蟬的鳴叫，譜成了一段屬于夏季的交響樂。你聞，風吹過的地方彌漫著花的芳香，沁著青草的甘甜；你看，風吹過，吹起了一穗槐花，在風中搖曳著，綻放著它們的笑臉，每一朵槐花，都猶如一只小小的、張滿了帆的小船，在晚風中航行。夏至中處處充滿了激情，我們在這場青春季里唱響我們的歌，最美的初戀，在這悄悄放生，回過頭來，回味那蓮的幽美、槐花的清幽、燈光下的秘影。就這樣，夏至風吹過，吹起了我們的帆。
夏至風吹過的地方，引起了陣陣漣漪……
夏至小學作文 27
時間真快，我們已經要變成初三的大學生了，還記沒記得兩年前的那個夏天，我們被緣分這種奇妙的東西聚在了一起，共度三年的美好時光！20××年的夏天，就是現在，我們還有一年的時間相處，從初一剛來時的軍訓，到大合唱、學工，初二的學農，我們漸漸地了解了對方，和別人打成了一片，成了好兄弟好姐妹，而這些，都是從那個夏天開始的……
那時候的我們，也許因為和小學相處了六年的好朋友分別而難過，也許期待著初中的生活，每個人的心里都懷有不同的感情和態度。那時正值青春的我們斗志昂揚，活力向上，因為，我們就是青春！
夏天，炎熱的陽光打在我們的臉上，盡管可能被曬成小煤球，但還是在操場上狂奔，也許只有在體育課上才能找到真正的自己。Hotsummer，我們經歷了不少，像什么會考，期中期末，還有最可怕的家長會，不過，陽光總在風雨后，經歷過這些大風大浪，等待我們的會是放暑假。假期，什么上課的旅游的，同學們也都大聚小聚，讓我感覺這個夏天更加熱了。
明年的夏天，我們可能會重蹈覆轍，重復小學的經歷，各奔東西。但是，畢業是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的'碎片走過去，血肉模糊之后開始一個完全不同的人生。我相信，我們人不在一起，心仍在一起！
夏天開始的時光，以夏天為句點，我們在初三，應該會畫下一個完美無缺的省略號，因為我們的友情因夏天而長存，夏天的到來，正值青春的我們，開出絢麗多彩的花朵…
夏至小學作文 28
你可知道，一年之中夏至時節有多么美？此時，初夏的余溫仍存，陽光卻變得更加肆無忌憚。伴著炙熱，它悄無聲息地來了
瞧，夏至在荷花池邊！一大片一大片的荷葉就像一個個大圓盤，碧綠碧綠的，遠遠望去仿佛綠色的海洋，令人賞心悅目。各種各樣的荷花從這些大圓盤之間冒出來，有的已經完全展開正對著人們笑呢，有的才綻放出兩三片花瓣像個害羞的小姑娘，有的還是個花骨朵胞漲得馬上就要破裂似的。那來回穿梭流連的蜻蜓、蝴蝶，再配上清脆悅耳的各色昆蟲鳴叫聲，更為這池荷塘增添了些許的靈動和活力。
瞧，夏至在稻田中！你若住在鄉下，晨起尋著淡淡的幽香來到稻田，一定會發現南方的夏稻已經成熟。微風一吹，整片的稻谷都隨風翩翩起舞，搖曳生姿。這一搖一晃間，抖落的是專屬于農民伯伯的喜悅，更是專屬于夏至的韻味。看著看著，仿佛自己也沉浸其中，變幻成一株沉甸甸的稻谷，訴說著成長的經歷和收獲珍惜時間快快長，切莫偷懶貪安逸。
瞧，夏至還在小朋友的冷飲中！烈日炎炎的.夏日，和又冰又爽的冷飲那可是最佳搭檔。一扎香甜的糖水，加上橘子、黃桃、椰果等作料；或是一碗晶瑩剔透的茉莉凍；亦或者一杯深紅色的寧波特色楊梅汁，都讓人垂涎三尺暑氣頓消，一口飲完那滋味別提多暢快了！
夏至，靜靜地來又將悄悄地去，但是它總在那夏日美景中、美食里，留下獨屬于它的時光痕跡，你發現了嗎？
夏至小學作文 29
在清晨的時候，我的感覺到有一股微風，刺激到了我的鼻子，打了一個噴嚏之后，迷迷糊糊的起床了，然后走進窗戶一看，感覺到窗戶外面有一股濕漉漉的空氣，就像是泡在水里的海綿，但是定睛一看，發現自然界的小生物們每一個都已經起床了，可以吸收大自然的能量。
我還在好奇為什么今天怎么多小生物怎么早就起來了，后來看到了日歷，才發現今天是夏至！那么一切都能夠解釋清楚了。夏至到來了，此后的天氣大多都是氣溫高，濕度大，不時出現雷陣雨等，有的人就會在夏至這一天覺得非常熱，感覺就像是再被火爐烤一樣，但有的時候在夏至這一天又感覺不到什么熱量上升，和平常的天氣沒什么不同，更有甚者，因為所在地下了幾次雨，覺得夏至這一天有些冷，其實，夏至這一天接近地表的熱量依舊在積蓄，并沒有達到最多的時候，所謂夏至未必是一年中最熱的一天。
我漫步來到了外面，發現在這一天了除了自然界的.小生物喜歡活動以外，人類也很喜歡活動，有的人正在外面做引體向上，開始鍛煉手部肌肉；有的人正在進行跑步，鍛煉腿部肌肉；還有的人正在跳舞，進行活動全身的活動，真是好不快活啊！我的內心也癢癢，也加入到這一場活動全身筋骨的活動當中……
活動完之后，發現夏至這一天也是非常適合鍛煉自己的，因為氣溫未必是最熱的時候，甚至還有點涼爽，不會給自己造成太熱的現象。而夏至到了，萬物皆生長，需要好好調養自己，給自己一個好狀態！
夏至小學作文 30
我國民間把夏至后的15天分成3“時”，一般頭時3天，中時5天，末時7天。這期間我國大部分地區氣溫較高，日照充足，作物生長很快，生理和生態需水均較多。此時的降水對農業產量影響很大，有“夏至雨點值千金”之說。一般年份，這時長江中下游地區和黃淮地區降水一般可滿足作物生長的.要求。《荊楚歲時記》中記有：“六月必有三時雨，田家以為甘澤，邑里相賀。”可見在1000多年前人們已對此降雨特點有明確的認識。
夏至前后，淮河以南早稻抽穗揚花，田間水分管理上要足水抽穗，濕潤灌漿，干干濕濕，既滿足水稻結實對水分的需要，又能透氣養根，保證活熟到老，提高籽粒重。俗話說：“夏種不讓晌”，夏播工作要抓緊掃尾，已播的要加強管理，力爭全苗。出苗后應及時間苗定苗，移栽補缺。夏至時節各種農田雜草和莊稼一樣生長很快，不僅與作物爭水爭肥爭陽光，而且是多種病菌和害蟲的寄主，因此農諺說：“夏至不鋤根邊草，如同養下毒蛇咬。”抓緊中耕鋤地是夏至時節極重要的增產措施之一。棉花一般已經現蕾，營養生長和生殖生長兩旺，要注意及時整技打杈，中耕培土，雨水多的地區要做好田間清溝排水工作，防止澇漬和暴風雨的危害。
“不過夏至不熱”，“夏至三庚數頭伏”。夏至雖表示炎熱的夏天已經到來，但還不是最熱的時候，夏至后的一段時間內氣溫仍繼續升高，大約再過二三十天，一般是最熱的天氣了。
夏至小學作文 31
我就像傻子一樣笑著過每一天，想要看你的微笑相信有明天，我已厭倦了偽裝著微笑的面具，時而哭著，時而笑著，久而久之，便也就弄不清這悲喜到底是自己的，還是只是一場夢，夢里有你有我，忘了只能原地奔跑的那憂傷。
一群傻子的夢想是最純真可愛的，突然想起到蘇軾不相關的詞：“春色三分，二分塵土，一分流水......點點是離人淚。”無論在夢里追逐過什么，到頭來，自己還是會跌入注定的'輪回，我們只是在表演一場煙火的戲，用一個輪回的時間，在戲里只是一朵無名的花，凝望著自己的傷口，只有一朵花在那里，人說，前世五百次的回眸換來今世你我的相遇，在那充滿黑暗與悲傷的陽光里，我只能看見無奈，只能感到活生生的疼，在那表面人們偽裝著善意的微笑，不會脫下那虛偽的面具，當然，這也得感謝有面具，才不致于讓那些善良而天真的孩子對這世界完全失去信心，試想一下，如果人人要是都脫下了那層面具。天啦！這將變成一個什么樣的世界？花開，花落，緣起，緣滅。而夢......卻不會，他靜靜的在一個并不遙遠的地方等待著我去發現，這一等，不是千年、萬年
向了奶茶店，看看天空，突然醒悟，夏天已末，我站在夏天的尾巴上，看著自己灰飛煙滅，傷痕累累，卻只能偽裝無事。
夏至小學作文 32
當飛機在機場上空滑過一道弧線時，我知道我失去了他。在機場道別時，我沒有落淚，面對他，我只是傻笑。笑是為了不讓淚落下，是為了他放心的走。他拍著我的肩膀，笑著說：“丫頭，好好照顧自己，要努力學習，考上好大學。”我不停地點著頭，卻再也發不出聲音，我怕自己一出聲，就會控制不住，讓淚水泛濫。
這個夏天我失去了太多，玩的自由，看小說地自由，睡覺的自由，漠然的離開，對我來說，更是一個巨大的打擊，就是這樣一個一口一個“丫頭”喊著我的男孩，像大哥哥般照顧著我的男孩，給我糖果吃哄著我寵著我的男孩，他離開了，帶著他的理想遠赴異鄉。
其實就在他轉身走向登機口的那一剎那，我曾多么想喊住他，哭著求他不要離開，但是我終究沒有開口，一直以來，在漠然看來，我都是長不大的'孩子，我愛在他面前撒嬌，愛在他的懷里哭鼻子，對于我的一切，他都微笑著接受，更是他的接受，讓我一刻也無法離開他，而今天的一別卻似乎意味著永遠！
要離開的終究要離開，就如同漠然，如同這個夏天。
對于漠然，有的也只是親情和友情，就像漠然說的，他是我的衣食父母加鐵哥們兒，而我只是他的一個累贅，沒有我，他也許會倍感輕松，但沒有他，我一秒也不能活。但我必須活著，就像我必須參加高考一樣。
漠然走了，高二也結束了，一切都發生在這個惡夢開始的夏天。
夏至小學作文 33
今天是夏至，一年一度的節日到來了！夏至是什么呢？就是一年中白天最長、黑夜最短的日子。這也意味著，我們要迎來一個炎炎夏季。
隨著天氣的變暖，媽媽開始準備夏天的衣服，而我也開始心癢癢了。我翻出了夏天的'衣服，想著到了海邊穿上它們。但是，夏至也意味著夏天的高溫和悶熱。這讓我有點犯愁，不知道如何才能享受夏天的美好而不受到炎熱的影響。
于是，我開始尋找一些防熱降溫的方法。我學習到了一些小竅門，例如在室外活動時，要盡量穿長袖、透氣的衣服，還要戴上太陽帽、太陽鏡和防曬霜，以免陽光烤傷皮膚。在室內則要多通風，使用遮陽窗簾、浴巾等。
除了注意防曬，我也想要尋找一些行動更加活潑的方法來度過夏至。例如，去公園里打水仗、游泳或者準備一場燒烤派對。這樣一來，我們不僅可以享受陽光和人們的熱情，還能消耗熱量，讓身體更加健康。
不僅如此，夏至還是一個傳統節日，也可以在這一天一起和家人朋友共度時光。我們可以一起到古剎參拜，品嘗傳統的湯圓、餃子和蕎麥餅等食品。也可以在家里拍攝一些美好的照片，留下屬于我們的回憶。
總之，夏至是一個充滿熱情和生氣的日子，我們應該盡可能地享受它帶來的美好。它不僅是一種節日，也是一個有趣的旅程，希望我們可以一起走向屬于夏季的方向。
夏至小學作文 34
一連幾天的那種純粹清澈的藍色天空，注定了會在陰雨中結束？
空氣中浮動著的，是雨水侵蝕樹葉而散發出的腐銹的味道，令人產生驚悚的聯想……飄落的雨滴仿佛是天空的.眼淚，充滿了悲傷、憂愁、以及許多莫名的情愫。眼前像是在播放幻燈片似的閃爍著：小司、立夏、之昂、遇見、七七……
不知什么時候看完了《1995-2005夏至未至》，只記得那是朦朧夜色中最后一絲光亮的熄滅，是輕輕拭去眼角的淚珠，是夢魘滑落，悄無聲息。
那蒼白如死一般寂寞的天空，發酵了我心中無盡的悲傷。短暫的像是夢幻，卻又是真實存在的。10年，說長不長，說短也不短。如果是人生，它就是人生的1／8；如果是青春，它就是一整個青春！時間如同懸在頭頂上的點滴瓶，一滴一滴地流逝干凈。10年中，人、物、事無不在變化，甚至變化得不可思議，離經叛道。這就是生命中悲傷的源頭……
就像是注定雨結束藍天，郭敬明的小說注定是令人悲傷，抑或是嘆惋的結局。而《夏》不同于《幻》和《悲》的是，《夏》的尾音是綿長安靜的，正因如此，才更令人心痛……
窗外，雨密如簾，一滴一滴，流淌過心，流遍全身……
抹逝不掉的依舊是心里的悲傷：立夏的執著、小司的冷傲、之昂的陽光、遇見的狂野、七七的……
離開，真的會讓一切變得簡單么？只會讓一切籠上薄霧，蓋上悲傷，氤氳在淺川遮天蔽日的香樟樹間，永遠不會因為陽光的恩澤而消散。
夏，至，終究未至。在心里，永遠定格在淺川。
夏至小學作文 35
老師說我若是金子，那就發光。
我想即刻停止呼吸，讓我喪失一小會兒生命，不去聽他的胡言亂語他說的詞都很刻薄，而且生動的肢體語言讓我想法扭曲，我想把老師想成一只海馬，他不得不讓我想到海馬，甚至我都在想我是生活在陸地還是海洋。我的臉立馬紅了起來，紅到自己的身體里面去，讓我感到好像被針扎，我沒有回答他，我不敢直視他，我能想到他的眼神肯定在盯著我忐忑交叉的手指，他的嘴唇就像魚兒一樣一合一攏，他的手或許會伸來囚住我，我用手指在心室劃了個圈——我詛咒你。
他沒有，既沒有用手，也沒有用嘴。
過了很久，我一個人在教室看后面的板報，這是個學業為重的時代，板報上簡陋的字體并不代表什么，只是上面呈現的函數圖像過于刺眼。
老師告訴我，這板報需換季了。這是最后一季，你自己去做你喜歡的主題，內容也自定——我第一反應是愛情，愛情充斥我的生活那么久，我既不想磨滅也不能磨滅，我開始幻想。一個女孩，騎著單車，花香四溢，蝴蝶滿天飛，在女孩的臉上，發絲上輕吻，在單車的.后座停下，一群群，五顏六色。在車的前方有畫一個男孩，男孩嘴咬一束花，對迎來的女孩張開雙手擁抱。這這樣的世外桃源我多想出現在我的身上，哪怕就是一瞬間，哪怕就是一個夢，但連夢也沒有，連女孩也沒有夢見。
我對著冰冷的水泥墻發呆，想象另一個時間的未知，我開始憧憬歲月的滄桑，等待時間老人把我變老。
最后想象破碎了。
夏至小學作文 36
墨綠色的陰影像是墨汁滴落在宣紙一般在城市表面渲染開來。是盛夏了，那些濃郁的香氣。
來到學校門前，只見從四面八方趕來的學生陸陸續續進入校門，我也不禁加快了腳步，不料與微風撞了個滿懷，便微微一笑，一閃而過。
看看四周，到處都是學生和老師，有說有笑的學生緩緩地步入教室，神情嚴肅的老師前去教導處簽到，開會。
很快，第二節課下課了，所有學生前往操場站隊，我拉著好友小凡子走進操場，抬頭一望，28棵楊樹整整齊齊的排成一隊站立在操場西側，像一個個保鏢一樣保護學生、維護校園。
此時的隊伍整齊劃一，莊嚴肅靜，如果用航拍技術拍現在的場景的話，肯定很美很美。
要說我們學校最傳神、最美的莫過于有絕美之稱的“綠色生態鼓園”了！從我校中樓道徑直向前走，就會看到這鼓園，它似一個十字路口，但似又不似，因為它有一個似圓盤一樣的“大鼓”。鼓園不大，但卻極美，有四條路，通向東南西北不同的地方，每條路兩旁都是不一樣的風景。鼓園里景物最美的`是“紅葉李”，雖然它的盛開期很短，但花開的卻是最美的，白色里透著些許的粉色，小巧玲瓏，花期過后，整棵樹變成了紅色，極其耀眼，但卻不突兀。
遠看這個鼓園，似一幅在風中搖曳的水墨畫。
今日的天空依舊湛藍無比，但些許浮云卻渲染了一些悲傷的釉質，在藍天里發著光，這些東西只能發生在我們最透明的少年時代，過了這一時代我們又該何去何從呢？我陷入沉思……
夏至小學作文 37
夏至，下雨了……
雨淅淅瀝瀝的下著，拍打在窗上，吸引了我的注意，朦朧之中依稀看到一點綠色在霧氣中若隱若現。
我打開窗戶，這雨水的寒氣頗重讓我不禁顫抖起來，那點綠色在朦朧的雨色中顯得很可愛，很堅強。擦擦惺松的眼睛，綠色開始變得清晰，原來是一株野草……
我打了一把傘，走出門外想看看那株草究竟有何特殊之處竟讓我對他如此神往，我走向那株野草看了一眼，它竟以纖弱的身軀抵抗頑石從石縫中生長出來，芊芊弱草竟敢與頑石相抗！小草你竟如此頑強！是夏至的雨水讓沉睡在地下的你充滿了對外的'向往嗎？是夏至的的響雷把你驚醒，讓你更堅韌嗎？是夏至的人們歡快的呼喊，讓你想要對這大千世界一探究竟嗎？
不知是何緣由你終究是出來了。傻傻的腦袋一直頂撞著堅硬的石頭，你在向希望邁進、你在與挫折對抗嗎？我心想：“弱者逞強，不自量力”可它終究是出來了。我目瞪口呆，將傘放在地上，用手指輕輕的觸碰它頭上的水珠，好像是熱的，沒有一點寒冷。我的心融化了，心上的繭殼片片剝落如花……小草你成功了！這水珠是你抵抗頑石而流出的汗水嗎？還是你因成功而流出的欣喜的熱淚？還是被挫折磨傷的熱血？小草，你好堅強！挫折對你竟只是一片浮云！在夏至的雨水中，你傲然挺立，我站起來，看著天空密密麻麻的夏雨，心中暗想：遇到挫折定要向這株在夏至中敢于抵抗頑石的纖纖弱草一樣堅強。
夏至，你讓我讀懂了挫折……
夏至小學作文 38
寫給夏至未至，紀念那些已經消失的夏天和香樟，以及那些留在每個讀者心中的美好。
前幾天在書店里看到新版夏至，突然覺得心里空蕩蕩的，仿佛又回到了一年前小四筆下的淺川，想起立夏每一次的哭泣以及那悲哀的結局。
永遠記得夏至的最后一句話；那個男孩教會我成長，那個女孩教會我愛。當翻到夏至的最后一頁時，眼淚已經劃過臉頰，不是大聲的號哭，只是感受著眼淚滑過時的滑膩和留在心底那不可磨滅的印記。
沒有幻城的奇思妙想，沒有夢里的意外，夏至給我的只是淡淡的憂傷，那么輕微卻不停的想到書里的一切，仿佛是自己親身經歷一般，卻在歲月的打磨下依然擁有它最初的'光彩，不停的閃耀著，可能是微弱的，卻讓你在孤單是不由自主的想起其中的點點滴滴。美麗的淺川依舊在香樟的映襯下嫩綠，街上人來人往，依舊過著平凡的生活，誰知道在歲月的流失中有著夏至的故事呢。只有在人們的記憶中，你總能發現屬于夏至的記憶，讓你想去觸摸，卻又怕自己看了以后不能忘懷。但香樟的魅力和淺川的美好都足以吸引任何一個人的目光，何況還有小司，陸之昂，立夏和遇見在你身邊，默默的注視著你，那是他們希望你走進他們的故事，分享他們的生活和心中對那些美好的回憶。
遇見的堅韌，立夏的哭泣，小司和陸之昂的友誼都成了夏至里不可磨滅的風景線，不停的吸引著每個讀過這個故事的人，曾經的美好和希望雖然在2005的夏天煙消云。但帶給每一個人的是對年華的珍惜和對未來的憧憬。
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