臨近期末了，可能全國的小學生們都在加緊啃書。試卷可以堆成一座小山，鉛筆芯都被用得沒有了。當然，最苦的是“手將軍”。除了睡覺和課間時候，大部分時間都是在無時無刻運動著。
可是，為什么，大人口中：“學習是很快樂的，它是一場游戲�！笨墒�，又有多少學生當作業被白色粉筆工整寫在黑板上的時候，一半的同學，無論是學神啊，學霸啊，學渣啊，都會發出一聲慘叫：“作業這么多!不......”這讓我懷疑這句話了。
一想起一年級，因為內容簡單嘛，然后這些內容也挺好玩的。所以學得很開心，況且作業也不多，天天玩得無憂無慮，笑臉永遠掛在臉上。
可是呢?現在隨著時間變化，我們長得越來越大，現在已經是四年級的大姐姐了。然后，學習的知識迅速遞進，眼看期末考了，我還要提個小袋子來裝試卷。說說今天的作業吧!讓我苦惱的是2張試卷。雖然內容很簡單，我很快就可以寫完了。但是，我卻感到一絲命苦。難道只有抄復習資料、寫練習卷、聽寫什么的才可以給我們鞏固知識嗎?天天讀課文，把我們的喉嚨也累得不行。今天，我在錄歌，聲音有些大了，媽媽把聲音調小了，我就很生氣很生氣地哭了。
我并沒有完全是哭在媽媽把我錄了一半的歌給打斷了，我還哭在學習方面的壓力上。我甚至還有一個“”的想法：把作業全部泡水里去，把我的壓力全部拋進去。不過，這怎么可能?我只想問這句話：難道，真的沒有可以比這些累人的方法好一些的復習辦法嗎?不是說世事無絕對嗎?那為什么滿學校都絕對用這種方法?
“鴨梨”真的好大!
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