在一節體育課上，陽光輕輕灑落大地，正在玩耍的我，突然聽見從不遠處傳來一聲尖叫。
一問才知道，我們班的搗蛋鬼靳薄言，不知道在哪里撿到一把鑰匙，并且還神乎其神地講起了故事：我們學校四個角有四個樓梯口，在每個樓梯口的下面都有一扇小門，靳薄言的那把鑰匙，就是從其中一個門上拔下來的。四個小門都可以通到操場，而操場中間的下面，則埋有一個棺材……( )
靳薄言摸過那把鑰匙后，又去摸別的女生，還用那把鑰匙嚇噓我們，說是摸過其他人之后，他們的手就會一直發抖，嚇得膽小的同學一個個大驚失色，不知如何是好。可我卻十分冷靜地猜測：“有可能是你心理上的問題，如果你覺得這個故事是真的話，你當然就會特別怕，所以就會發抖，不一定就是那鑰匙的問題！”我像一個心理學家振振有詞地給同學們分析著。
其實，在我的心里并不認為這件事是真的，可就在前不久，我走在去往衛生區的路上，走到操場的正中間時，竟突然想起了那把鑰匙的故事，就忍不住小心翼翼地用腳跺了跺草坪，令我驚訝的是，下面好像真的是空的，那一刻我心里還真有點兒小緊張呢！
可是這些都沒有打不破我的信心，我始終相信，這事是假的，“呵呵…”告訴你們一個好消息，有一位阿姨來向靳薄言把鑰匙給要走了呢！
通過這件事，我算是明白了“耳聽為虛，眼見為實”的真正含義。
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