今天是個(gè)不幸的日子，厄運(yùn)一度地纏繞著我。
從我第三節(jié)課開(kāi)始對(duì)我使用厄運(yùn)。倒霉！第三節(jié)課，老師發(fā)了以考許久的試卷，我一看，得了９６分，一看錯(cuò)題，立刻感到眩暈。應(yīng)該圖上距離比實(shí)際距離就叫比例尺，它寫(xiě)實(shí)際距離比圖上距離就叫比例尺，我竟也打勾，還有一個(gè)，錢(qián)數(shù)我以為是單價(jià)，哪知是總錢(qián)數(shù)，不早說(shuō)，暈。
上課了老師講解試卷，我聽(tīng)老師講我錯(cuò)題時(shí)，說(shuō)“有的人”我深知我是其中一員，十分慚愧，正慚愧中，又被罰站！大概因?yàn)閼M愧入迷，或錯(cuò)得離譜，最有可能是我迷眨著眼，有睡眼朦朧之覺(jué)，老師以為我睡覺(jué)，而且還錯(cuò)那兩題，怒火中燒，所以罰我站站在墻角，看別人傳來(lái)不屑的目光，丟人呀！
第四節(jié)課，改練習(xí)冊(cè)，我紅筆放在家里忘帶，幸好有羅云幫忙改，但是第一題就錯(cuò)了，羅云拿去改，錯(cuò)了怎好打勾，伸出手遮挽時(shí)，不幸被老師看到，說(shuō)我動(dòng)來(lái)動(dòng)去，被老師臭罵一頓！
同伴們都說(shuō)我倒霉，我說(shuō)“：不是我不明白，是世界變化太快，考好還罰站，這世界太慘，悲催啊！”（那是不知任何原因）唉，問(wèn)今天誰(shuí)最倒霉？舍我其誰(shuí)？唉！嗚嗚！（哭聲）
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