她長得其貌不揚，烏黑的頭發像抹了油一般光滑。她微微內陷的大眼睛像潭水般清澈，她的目光有時如春風般舒暢人心，有時卻如驕陽烤得我心里火辣辣的，不過，對于我們，不論是她如何多變的視線，卻一直像手推車一樣，載著我們通向筆直的，有成功喜悅的，充滿掌聲的地方。她就是我們的班主任——吳老師——這個以眸代鹽的老師。
記得每次考試，緊張的消息總是如風一樣一吹就飄進了每位同學的心中。我也是早早地便知道了消息，為了讓自己卷頭的紅分數好看些，我總在一個星期前就讀詞背誦，早就做好了打勝仗的準備。所以，幾乎每次考試，我都做得一帆風順，分數批出來，也總是讓我心里美滋滋的。
可是，有一次，大概是五年級吧，我們等到期中考試的當天早上才 知道上午要進行期中階段性測驗。當這個消息像一個突落的炸彈落入我的心中時，我先是一愣，接著是覺得有些不可思議，只感到心中像有塊石頭壓著，沉甸甸的。我手忙腳亂地打開書，才剛胡亂地翻了幾頁后，只見監考老師手拿一疊厚厚的試卷莊重地走進了教室，看到這些試卷，我就覺得像是有千萬條鉤子直拉著我的心到了嗓子眼。拿到試卷，才剛寫了幾個字，我的思維就遇上了絆腳石，天哪，我拍拍自己的腦門，我怎么連最簡單的看拼音寫詞語也給難住了。
我冥思苦想，在稿紙上寫了又寫，總覺得這筆畫不對勁。我手心里冒出冷汗，筆似乎在不停地顫抖。當我在做其他題時，我好像在做一場夢。分數批出來，我掀起試卷瞄了一眼顯眼的分數，發現自己只得了86.5分。我那兩串“雨絲”也忍不住從眼眶中奪眶而出。我默默地在心里抱怨，心想：憑什么這么遲才告訴我們，連準備的時間都不給我們。不只是我，其他同學也在下面議論紛紛。吳老師仿佛意識到了大家心中的不滿，她的心情似乎也和我們一樣沉重。
這些天，總能看到下課時吳老師默默地站在講臺上，雙手交叉著放在胸前，眼珠子一動不動地朝著一個地方發愣，仿佛在思索著什么。在分析試卷時，老師拿著試卷，她用眼睛掃描著每位同學，仿佛要把我們的一切都盡收于眼中。等我們靜下來，老師用平靜的目光靜靜地望著我們，她的目光像無形的射線照耀著我們的心田。
過了一會兒，吳老師語重心長地對我們說：“這次考試，大家因為沒準備好而考得都不是很好，但是，我們首先思考的不應是自身的不公平，而是應該反思自己有沒有踏實，因為全年級300多人的條件都是一樣的，如果你們平時都學得扎扎實實，還還會到現在來抱怨嗎？”聽了老師的話，我不禁覺得有些羞愧。
我抬起頭，與老師的目光進行了一番短暫的交流，很快，老師的眼神變成一條啟示告訴我們：做任何事都要有準備。
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