人常說好作文要“鳳頭豬肚豹尾”，就是說收尾要短小精悍，小編收集了小升初作文指導(dǎo)：作文結(jié)尾技巧，歡迎閱讀。
一、文末扣題
常見方法。
比如六年級上冊語文教材中《唯一的聽眾》的結(jié)尾：
“后來，拉小提琴成了我無法割舍的`愛好，我也能熟練地 拉許多曲子。在各種文藝晚會上，我有機(jī)會面對成百上千的觀眾演奏小提琴曲。那時，我總會不由得想起那位耳聾的老人，那清晨里我唯一的聽眾……”
二、圓合呼應(yīng)
作文的基本章法不外“起、承、轉(zhuǎn)、合”。作文結(jié)尾即體現(xiàn)一個“合”字。
比如《回報》結(jié)尾：
“看著他們走遠(yuǎn)的背影，我開心地奔向雨中。側(cè)耳細(xì)聽，雨聲似乎像一支歌，唱得人心里暖暖的.。這是一支愛的歌，一支 回報的歌。在優(yōu)美的歌聲里，我張開雙臂，旋起了曼妙的舞姿……”就與第二自然段的“天色陰得如黑夜，不一會兒，一場驟雨急速而下”相照應(yīng)。
三、提煉拔高
結(jié)尾除扣題外，還起到卒章顯志的作用，就是作者對“情、理、意”的表達(dá)。
語文書中也有優(yōu)秀范例，如著名女作家畢淑敏寫的《學(xué)會看病》的結(jié)尾，就明白地表達(dá)了作者讓兒子自己看病的良苦用心：
“孩子，不要埋怨我在你生病的時候的.冷漠。總有一天，你要離我遠(yuǎn)去，獨(dú)立面對生活。我預(yù)先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖，它也許不那么準(zhǔn)確，但聊勝于無。”
四、洗練意長
不管什么結(jié)尾，都應(yīng)簡潔明了，耐人尋味。
《桃花心木》的結(jié)尾：
現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機(jī)。種樹的'人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。
《燈光》的結(jié)尾：
事情已經(jīng)過去很長時間了。在天安門前璀璨的華燈下，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。
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