在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的《貓是老虎的先生》續(xù)寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《貓是老虎的先生》續(xù)寫作文1
過了一些日子，貓?jiān)跇淞掷镉龅搅死匣�，只見老虎手中拎著一個(gè)袋子，正朝貓這邊走來。貓一看到這，連忙轉(zhuǎn)身，想離開。只聽見老虎大聲叫道：“貓先生，你別走，我一直在找你，你看我手上的袋子，里面有禮物，是送給你的。” 貓聽了非常高興，便問：“真的嗎？是什么禮物啊！”“是你最喜歡吃的`魚，師傅，這魚特別新鮮，是我費(fèi)了好大的勁才捉到的�！必埿南耄耗阏娴挠羞@么好心嗎？但是，它還是接過禮物，打開包裝袋，狼吞虎咽地吃了起來，邊吃邊偷看老虎的表情。吃到一半，老虎眉開眼笑地拍拍貓的肩膀，搓了搓手，客氣地說：“師傅，你能不能教我爬樹的本領(lǐng)？”狐貍尾巴終于露出來了。我就說你沒安好心吧！貓想。“做夢(mèng)�！必垊傉f完，就飛快地到了樹上。對(duì)著樹下的老虎說：“就知道你有壞心眼�！�
老虎一聽，頓時(shí)大發(fā)雷霆，齜牙咧嘴，用它尖尖的爪子往樹上爬，樹桿上留下了一條條爪子抓過的痕跡。最終，老虎還是沒能爬上去，它對(duì)著樹上的貓大吼：“以后再也不要讓我看到你，見一次我咬一次�！弊詈�，怒氣沖沖地離開了。
那只在樹上的貓先生見老虎走遠(yuǎn)了，輕手輕腳地下了樹，津津有味地吃著老虎送給它的美味，想著老虎偷雞不成蝕把米的傻事直搖頭。
《貓是老虎的先生》續(xù)寫作文2
過了些日子，貓?jiān)谏掷镉龅搅死匣ⅰ?/p>
貓一見到老虎，就心平氣和地說：“虎兄，不如咱倆合作吧。”可老虎不聽，立馬張牙舞爪地?fù)淞松先�，貓輕松一跳，就躲了過去。老虎心想：我一下子也吃不了它，這也不是辦法，不如聽聽看它怎么說。
貓見老虎安靜下來了，就對(duì)它說：“不如咱倆開家武術(shù)館，肯定賺大錢�！崩匣枺骸霸趺促嵃。俊薄爸安皇怯腥嗽谡f我是你師父嗎？咱倆可以將這件事公之于眾（成語(yǔ)用得很貼切），這樣就有人來找我學(xué)本領(lǐng)，到時(shí)我負(fù)責(zé)教，你負(fù)責(zé)管理，教學(xué)費(fèi)咱們平分。怎么樣？”貓說道。
老虎想：這主意可真不錯(cuò)。于是，（它）就爽快地答應(yīng)了。就這樣，計(jì)劃進(jìn)行得很順利，它倆賺了一大筆錢呢。半年后，老虎去找住在懸崖邊的.貓，它心想：反正貓教的本領(lǐng)我都學(xué)會(huì)了，不如我把貓吃掉，然后把武術(shù)館占為己有，這樣錢就全都是我的啦！可是因?yàn)樘募�，老虎不小心掉下了懸崖，摔死了。于是，貓輕易地解決了半年前的恩怨，還得到一大筆錢。
這個(gè)故事告訴我們，做人要知恩圖報(bào)，不能忘恩負(fù)義，否則會(huì)像老虎那樣，不會(huì)有好下場(chǎng)。
《貓是老虎的先生》續(xù)寫作文3
過了一些日子，貓又遇到了老虎。貓一看見老虎就飛快地一個(gè)縱身，竄到了樹上。老虎來到了樹下，笑嘻嘻地說：“老師，您好！我是您徒弟老虎呀，您不認(rèn)識(shí)我了？我上次太性急了，其實(shí)我并不是上真的想吃你，只是想跟你鬧著玩呢！老師，這次我是真心要跟你學(xué)上樹的，您快下來教教我吧！”
貓看了老鼠一眼，想：老虎肯定不是好意的。
老虎不耐煩了，著急地說：“沒錯(cuò)，我可以賭咒，快點(diǎn)吧！我學(xué)會(huì)了絕不會(huì)忘恩負(fù)義的，我一定會(huì)知恩圖報(bào)的�！�
“算了吧！”貓說，“你再說漂亮話也騙不了我！”
老虎氣極了，說：“你這該死的貓！我要?jiǎng)兞四愕钠�，抽了你的筋，啃了你的`骨，吃了你的心！”
貓說：“你這樣對(duì)待老師會(huì)有報(bào)應(yīng)的！”
老虎被弄得無(wú)話可說，只好悻悻地走了。
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