無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小貓故事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小貓故事作文 篇1
今天放學(xué)，我看見孫雨萌，心想：這下好了，有伴了。我跑過去說；"我們一起走吧。""好啊，我正好沒伴，走吧。"
我們走到市場(chǎng)門口邊上的一個(gè)飯店門前，看見一只小貓，這只小貓身上是黃白色的，毛一點(diǎn)光澤都沒有，好象剛出生一個(gè)月多，我抱起它，對(duì)旁邊的叔叔阿姨說："叔叔阿姨這只貓有人要嗎？"叔叔阿姨們異口同聲的說："沒有人要。"我抱起它就走了。在路上，我仔細(xì)的看了看它的臉，它臉上的毛少了好多，胡子被人用打火機(jī)燒了一大半，它只剩下兩只水旺旺的大眼睛，眼睛上流出了可憐。悲慘的'淚珠，我抱這它，它老是叫喚，也許是怕我們傷害它，也許是它把我當(dāng)作它的姐姐，在姐姐的溫暖懷抱中感到幸福……
我和孫雨萌走到樓下，我把它放在地上，發(fā)現(xiàn)它的左后腿不能動(dòng)彈，它老是叫喚，我才知道是因?yàn)槲遗哿怂耐龋?dāng)時(shí)我的心非常難受。
爸爸媽媽回來了，我說："媽媽，我能把這只貓抱回家嗎？"媽媽非常堅(jiān)定的說："不行，你不許把它抱回家，聽見沒有!"我猶豫的說："是!"我的鼻子一酸，眼淚馬上涌了上來，小聲的哭起來，孫雨萌說："別哭了!"媽媽都說了，我只好把它放在樓下，我吻了吻它的額頭，心想：但愿有個(gè)好心人能收留你……
小貓故事作文 篇2
今天早上晴朗，風(fēng)和日麗，小貓高高興興地來到湖邊去釣魚。它把魚餌弄好，再把魚線扔進(jìn)湖里，拿著魚竿靜靜地等待魚上鉤。等了好長時(shí)間，總算看到魚竿動(dòng)了，小貓連忙提起魚竿一看，原來是一只靴子。
小貓氣壞了，臉漲得通紅，正要把靴子扔掉，忽然發(fā)現(xiàn)靴子里面有銀色的亮光，它往靴子里一摸，原來是一條銀光閃閃的魚。小貓高興地跳了起來，連忙收起魚竿，唱起小調(diào)，大搖大擺地回家了。
小貓故事作文 篇3
清晨中的森林一切還是靜悄悄的，大家都還在夢(mèng)鄉(xiāng)中，只有勤勞的鳥兒出來找蟲吃。“嗚嗚嗚嗚嗚……”，突然傳出一振可怕的哭聲，打破了這里的寧靜。
小鳥聽到這可怕的哭聲害怕極了，心想是誰哭的這么大聲?難道是可怕的威爾伯姥姥嗎?小鳥不敢再往下想了，她急忙飛過去告訴其他動(dòng)物：小松鼠妹妹、熊伯伯、兔子姐姐和刺猬阿姨。刺猬阿姨鎮(zhèn)定地安慰大家：“森林里發(fā)出了這樣的事情，實(shí)在古怪，但我們?nèi)硕嗔α看螅瑳]什么好怕的，大家一起去看看!”就這樣大家一起去尋找這哭聲的來源。
好一會(huì)兒，松鼠妹妹終于從樹叢中找到了這個(gè)聲音的來源：原來是小貓頭鷹在哭。
小松鼠妹妹趕緊爬到小貓頭鷹身邊勸它：“我給你一個(gè)最大的松果，你別哭了!”可是小貓頭鷹根本不理她。小兔子在樹下喊道：“小松鼠，整理個(gè)森林里，除了你，還有誰愛吃這個(gè)呢?”小兔子聲音剛落，熊伯伯關(guān)切地問：“你是不是迷路了?”刺猜阿姨也焦急地問道：“你是不是找不到媽媽了?”。可是小貓頭鷹根本不理他們，哭得更大聲了。
正當(dāng)大家著急無奈的時(shí)候，貓頭鷹媽媽回來了。貓頭鷹媽媽抱住了小貓頭鷹。輕聲問道：“寶貝發(fā)生了什么事情?告訴媽媽，什么事都不用怕!”小貓頭鷹終于安靜了下來，大家都豎起耳朵，好奇地等待著小貓頭鷹的答案。只聽小貓頭鷹小聲的對(duì)媽媽說：“想媽媽了，想媽媽溫暖的懷抱了。”
大家都笑了，刺猬阿姨笑著說：“媽媽的懷抱是世界上最溫暖的地方，可以治愈一切!”
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