在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的逗貓的作文，希望對大家有所幫助。
逗貓的作文1
星期天，我和爸爸媽媽一起回奶奶家。
奶奶家有一只黃白黑相間的小貓，像一只“不合格的小斑馬”。它有一雙炯炯有神的眼睛，遇到什么東西都會很好奇；一對三角形的耳朵經常直立著傾聽周圍不同的聲音；一個靈巧的鼻子辨別著不同的味道；幾根白色的胡須又長又硬，一抖一抖的，用它來探路；全身的毛毛茸茸、軟綿綿，特別漂亮。
我們吃完午飯，爺爺去西屋睡覺。我們看到小貓也懶洋洋地臥在爺爺的身旁呼呼睡大覺。奶奶說：“小貓經常給爺爺取暖。”我和爸爸想和小貓玩一會兒。于是爸爸拿來一根細長的樹枝，在樹枝的頂端系上一根細繩，拿來一塊中午吃飯時剩下的骨頭系到繩子上。爸爸說這樣可以逗小貓了。我問爸爸：“為什么逗小貓需要這樣呢？”爸爸說：“小貓喜歡動的東西。我們這樣不僅可以逗小貓，還不會造成安全問題。”
然后我們開始逗小貓了。爸爸把拴著骨頭的繩子湊到小貓嘴邊，小貓的鼻子動了一下，似乎聞到了香味，一下子睜開了眼睛。爸爸輕輕地向上提起了樹枝，小貓一下子站起來。爸爸把樹枝上下挑動，小貓也跟著一上一下地蹦，為了捕捉到它想要的東西，小貓的前腿都翹起來了。爸爸時而緩慢時而急速，一會兒高一會兒低，變化著不同的“招式”，小貓有些招架不住，總是捕捉不到，很沮喪，不停地“喵、喵”叫著，好像在說：“怎么回事，怎么回事，我怎么抓不到它啊！”
輪到我逗小貓了。我移動一下，它也跟著移動一下。玩了一會兒，它好像累了，突然停了下來，慢慢地俯下身子，貼著床，兩只眼睛直勾勾地盯著，毫不作聲，卻蠢蠢欲動……我剛有些松懈，冷不丁它來了個突然襲擊。兩個前爪向上一撲，一下子抓住了繩頭，捕捉到了它的“獵物”。“喵、喵”小貓響亮地叫了兩聲，露出神氣的表情，好像在說：“我抓到了，我抓到了！”我問爸爸為什么小貓能在我手里輕而易舉地抓到，爸爸說：“小貓很聰明很機智，它也會用計策麻痹對方，你就吃了這個虧。”看著小貓得意洋洋的樣子，我不服氣地說：“下次我一定贏了你！”
逗小貓真開心，因為我不怕小貓尖利的爪子了，我有勇氣戰勝心里的恐懼了。
逗貓的作文2
今天早晨我上學時，看見停在我家門口的一輛轎車周圍礴著一群小朋友。我感到很奇怪，他們不上學，圍著轎車干什么？湊過去一問才知道，他們在馬路邊看見一只非常可愛的小花貓，便一起逗它玩，可沒想到小花貓竟鉆進了轎車底下，怎么叫也不出來，他們擔心轎車開走時把小花貓軋死，正在這里著急想辦法。
我向車下面探頭一瞧，那只調皮的小花貓正趴在車底下休息呢！它那雪白的毛皮上有一塊塊黑色斑點，一條粗尾巴在地上來回擺動，一雙藍色的大眼睛直直地盯著我們，粉紅的小鼻頭不住地頗動，胡子也一撅一撅的，好像十分害怕的樣子。這只小貓我好像在哪兒見過？突然，我發現小花貓脖子上的小鈴檔。是陳奶奶家的，那個小鈴檔是我親眼看見陳奶奶系上的。
可能是陳奶奶沒留神，讓它“溜”出來了。唉，真是個小淘氣！有什么辦法呢？我開始回憶我看過的書。腦袋里的知識排著隊等待我檢閱。我想起一篇作文《小貓釣魚》，對了，我今天何不來個釣貓。
我趕緊跑回家，從碗廚里拿出一條香噴噴的炸魚，當我跑下樓時，又想起自己沒拿繩子。我看了看手表，上課時間快到了。干脆用鞋帶吧！我飛速地解下鞋帶把魚捆好，對準小貓扔過去，“叭”，打在了小貓身上，小貓嚇得往后一躲，我又一扔，正好扔在小貓的面前。貓很害怕，“喵喵”地叫著不敢過來。我焦急地等待，終于，小貓經不住魚香的誘惑湊了過來，我輕輕拽，魚從它的嘴邊滑過。貓惱了，又撲了過來，我又一拽，小貓又撲了過來……
貪吃的小貓終于被我引出車下，一個小朋友眼疾手快，一把抓住了它。小朋友們實現了心愿，都高興地上學去了。我則緊緊地抱著“小淘氣”，把它送回了陳奶奶家，然后便飛快地向學校跑去……
逗貓的作文3
我家抱來一只兩三個月大的獅子貓，我給它取名叫小貝。它似乎非常喜歡這個名字，無論誰叫它的名字都“喵喵”地回應著。小貝有著一身黑白相間的毛，長長的、軟軟的，摸上去很舒服。它一天到晚都把耳朵豎著，就連睡覺時耳朵也是豎著的，樣子看起來挺警覺的。白天小貝眼睛里的瞳（ｔóｎ）孔是一條線，到了晚上就變得圓圓的。小小的鼻子臟兮兮的，櫻桃一樣的小嘴巴，可愛極了！
一天下午，我把作業做完之后，就來逗小貝玩。我從抽（ｃｈōｕ）屜（ｔｉ）里拿來一根繩子和一團毛線球，要看看小貝有什么本事。
我用繩子拴（ｓｈｕāｎ）住毛線球，放在小貝的眼前晃了晃，它立刻被球吸引住了，并用前腳撥了撥。我見狀，馬上把毛線球扔在地上滾了一下，小貝就用爪子去鉤（ōｕ），可它不僅球沒鉤到，反而把自己弄了個四腳朝天。它看這招不管用，又出新招——撲。當我拖動繩子，它立即往前撲，一下、兩下……我迅速地抖動繩子，于是，它一次又一次地撲了空。這時，睜圓眼睛的小貝又進行下一個動作——連撲帶咬。我總在它將要撲到毛線球時拽（ｚｈｕàｉ）動繩子，它始終沒有撲到，還把自己弄得連摔幾跤（ｊｉāｏ）！它看這連環招還不行，就來第三招——搞笑。只見它爬到我的`腳背上“撓癢癢”，把我癢得哈哈大笑，它一會兒左一個“勾拳”，一會兒右一個“勾拳”，趁我笑得前仰后合時，閃電般地撲向了目標，鉤住繩子，抓住了毛線球。小貝勝利了，它得意極了，“喵喵”地叫得可歡了，仿佛在說：“小主人，你看我贏了，這下你可沒轍（ｚｈé）了吧？”我不由得低下了頭，心想：原來動物也這么聰明，下次我可不敢再小看它們了！
我家的獅子貓——小貝，想不愛也不行！
逗貓的作文4
眾所周知，貓是一種可愛、溫順又有幾分調皮的動物。它雖然膽子不大，禁不住幾分驚嚇，可在我家，貓卻是我們一家人忠實的朋友。
幾年前，爺爺跟人要了一只貓。它很可愛，全身都是白銀的，挑不出一根雜毛。又因為它是一只母貓，我便為她取了一個好聽的名字：白雪（簡稱雪兒）。
起初，它的膽子特別小，見了我就跑，然后鉆到柴草堆底下躲起來，不也出來。后來，它的膽子越來越大，有一次竟睡在我的被窩里面，用爪子摟著我，讓我怪不好意思的。
有一年冬天，我回到爺爺家，一見貓兒正在柴草上呼呼大睡，還拱著腰。我躡手躡腳地走過去，發現它真的睡著了。于是我便拿了一個板凳，悄悄地放在它的身上，它卻一點反應都沒有。于是我又把一些板凳和麻扎全壘在了它的周圍，看上去簡直就像一個邊魂陣，又像熱帶雨林中縱橫交錯的藤蔓。
我走過去沖它大喝一聲，終于把貓兒給驚醒了。它幾乎是頂著板凳跳了起來，腿差不多跟地面平等著，全身的毛都堅了起來，樣子怪怪的，然后從空中落下來，又回到了原來的位置。
我靈機一動，三下五除二，將板凳移開，貓兒終于得救了，之后舔了舔我的手。它不知道，自己是被我給囚禁起來的，還認為是我救了它呢！
幾個月前，我與父母回了一次老家，見我的貓兒正在嬉耍一些小圓球。我拿了一個毛線團兒，結了個結，在它眼皮子底下來回晃悠，它便緩緩地走了過來（顯然是老了）。我往上一提線團，它便跟著站了起來，用兩只前爪折住線團，然后又啃，又咬……
逗貓的快樂日子一天又一天地過去了，有一天爺爺突然告訴我，老貓死了。頓時，淚水濕潤了我的眼睛……
逗貓的作文5
星期天，我和們在我家的小區內做。
我們在花叢中捉迷藏，突然竄出一只小花貓，它全身都是黑白相間的毛，特別是臉上一半白一半黑，白臉上鑲嵌了一顆大大的黑眼珠，顯得特別黑，像個黑洞洞，黑臉上卻鑲嵌了一顆大大的藍眼珠，低著腰瞪著眼睛，敵視著我們。
多么可愛的小花貓！大家爭著給它起：玲玲、黑花、咪咪等。我們想邀請它一起玩，當我們要靠近它時，它呼地一下鉆進了花叢中，遠遠地瞪著我們。我們叫它、喊它都沒用，怎么辦呢？我想起了剛買回來的好多小魚，便快速地跑回家拿了一些來，開始放一條小魚在地上，花貓仍然不敢出來，于是我們退了好遠，小花貓終于頂不住誘惑，四處張望著，小心翼翼地走出來，叼著小魚迅速鉆進了花叢中，享受起它的美味。真氣人，吃了我的魚也不同我玩。
不一會兒，小花貓又探出頭來，四處張望，它的眼睛真是閃閃發光，好美吆！我又扔了一條魚給它，它又刁鉆地享受了一次。后來，我再給它魚兒。它吃完了我的四條魚后，
再也不怕我們了，跟著我們跑，并且咪咪地叫，大家高興極了，跟它玩得可開心了。
回家后，媽媽問我魚哪去了，我如實地告訴媽媽：“魚，喂小花貓了！”媽媽不僅沒有責備我，還對我說：“的動物，也是我們的生存環境，我們應該和睦相處，去關愛它們。”
雖然我還不能完全明白媽媽的話，但我覺得喜歡小動物是對的。可愛的小花貓，淘氣的饞嘴貓，我會天天喂養你，望你成為我的好朋友，和我一起快快長大！
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