在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學小貓作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學小貓作文 篇1
一個星期二，我們在鳳鳴中學學英語，有一位阿姨進來說：“我的學生送了一只小貓給我，我不會養，你們誰要?”我媽說“我想要!”那個阿姨就把貓給了我媽。我媽媽晚上給那只小貓喂了一點兒奶，我給它取了個名字，叫：小白。
它雪白的毛里有一片黑色，兩只大眼睛炯炯有神，它的身子綿綿的，摸起來像一堆棉花。
今天，突然下起了大雨，我心想：小貓會不會凍死呢?我趕回家里，看見媽媽在給小貓收拾東西，我問：“媽媽，您怎么了?要帶小貓走?”媽媽說：“咱們家太冷了，我準備讓你爸爸去送到你姥姥那里。”我一聽到這個消息，心里如刀割，如火燒。我不情愿把小貓送到姥姥那里去，最后，我還是含淚把小白給了爸爸，不過我相信小白長大了它就一定會回來的。
“小雞小雞快長大，將來你好做媽媽。”
小學小貓作文 篇2
小貓在玩的時候，聽到大人說誰要到森（sēn）林里去就會遇到好事。小貓聽了，就往那森林去了。
小貓走了三天三夜，終于走到了森林。他走著走著，看見一個獵人正在瞄準一只大雁（yàn），獵人剛要開火，小貓就撲了上去，獵人倒在地下，然后迅速爬 起來匆（cōng）忙逃跑了。大雁非常感謝小貓，說：“謝謝你，我給你一個金石子，敵人來了可以讓你變強大。”說完，大雁就飛走了。
小貓又往前走，看到一只小鳥受傷了，就趕快給小鳥包扎，小鳥說：“你是來探險的吧？”小貓說：“對呀。”小鳥說：“我給你一盒糖，你餓的時候就拿出一丸（wán），先說出你想吃什么，然后再使勁往地上一扔，吃的東西就會出現在你眼前。”說完，小鳥就飛走了。
小貓繼續往前走，走著走著突然一只兇猛（měng）的野狗齜（zī）牙咧（liě）嘴地出現在他面前。小貓受到金石子的感應立刻變得很強大，把那只狗 給嚇跑了。小貓感到餓了，然后就把小鳥給他的食物丸拿出，照著小鳥說的去做，真的有很多食物出現在眼前，他美美地飽餐了一頓。
小貓回到家里，心里想：這次旅行真有意義！我懂得了“贈人玫瑰，手有余香”的道理，與此同時，我還體會到了，幫助別人也能得到別人的幫助！
小雪姐姐教你一招
童話就是用我們特有的豐富想象力，通過夸張、象征的手法來塑造形象，反映生活。小星星們要想寫好童話，想象力是不可缺的，但描寫手法也很重要。要把離奇曲折的故事情節用通俗易懂的話寫出來，這樣才能夠更加引人入勝哦！
小學小貓作文 篇3
我家養了兩只波斯貓，它們快一歲了。兩只貓都是全身雪白雪白的，沒有一點雜色，光滑的像擦過油一樣。
其中有一只貓性格溫順，圓圓的頭上有一雙大大的閃閃發亮的黃金眼，全身的毛又長又輕又光滑，好像是披上了一件毛大衣，它的尾巴毛茸茸的，又粗又長，像松鼠的尾巴一樣，漂亮極了，我們給它起名叫咪咪。另一只跟咪咪不同的是，它長了一雙鴛鴦眼，一只黃顏色，一只藍顏色。我們給它起名叫波波，它們不會捉老鼠，但是它們卻贏得了我們的喜愛。它們總喜歡在我懷里睡大覺。我們走到哪兒它們總是跟著我們。它們也很頑皮，喜歡玩線球。有一天我拿線球逗它們，咪咪先發現了線球，便躲在了沙發旁，前爪按在地上，尾巴向上抬起，一雙眼睛睜得圓圓的，一副準備撲的樣子。我輕輕地拽了一下線球，咪咪一下子躥了出來，這時波波也從另一面躥出來撲向線球。它們倆險些撞在了一起，我們全家被它們逗得哈哈大笑。
我愛我的波斯貓——波波和咪咪，因為它們給我們全家帶來了歡樂。
小學小貓作文 篇4
學完了《我是貓》那一課后，我想起了以前我家的小貓—— “靚仔”阿雪。
阿雪是只波斯貓，全身潔白，沒有一根雜毛，身上的毛長長的，眼睛一只綠一只黃，可愛極了。
阿雪有著聰明的腦瓜。平時，它出去玩的時候，都是從窗子出去的。它會像我們一樣，用爪子把窗紗打開，鉆出去后再關回來。傍晚當它回來時，又和出去一樣，把窗紗打開，鉆進來后再關好。
阿雪很愛干凈。它和別的貓不同，當幫它剪指甲時，它會很配合，安靜地讓你剪，有時會側著腦袋看；洗澡時，它一動不動的讓你幫它梳理全身的`絨毛，不時“喵喵。”地叫上幾聲，似乎很享受。
阿雪也很調皮。有一次，媽媽帶回了一小缸漂亮的金魚，擺設在客廳里。阿雪很好奇，整天蹲在魚缸旁，盯著金魚看。金魚搖頭擺尾游來游去，好不快活。還時不時游到魚缸旁邊，朝阿雪吐水泡泡，似乎很得意，阿雪很不高興。過了幾天，阿雪終于忍不住了，跳上桌面上，把爪子伸進魚缸里攪拌，金魚嚇得亂竄，水花濺得滿桌。我們發現了，把阿雪趕下來，為了安全起見，還套了一個鐵絲蓋在魚缸上。誰知第二天早上，我們走進客廳，發現鐵絲蓋被掀在一邊，金魚都一條一條地被擺在桌子上，早就死了，而魚缸的水卻和原來一樣多。唉！這個阿雪，它真夠壞！肯定是它把金魚抓出來了。
還有一次，鄰居一家出遠門，把他們家的小狗“笨笨”托給我們養幾天。那只狗太胖了，又笨拙又可愛，所以取名叫“笨笨”。俗話說：“貓狗從來都是冤家對頭，水火不相容。”所以，我們就先把阿雪關起來。可是阿雪不服氣，“喵喵”叫著要出來，我們被它鬧得不行，只好把它放出來了。阿雪剛出來，就跑去和“笨笨”斗。畢竟阿雪斗還過比它大兩倍的笨笨，沒幾個回合，就敗了下陣來，只好逃跑，笨笨在后面追。突然，阿雪敏捷地跳上沙發背上，低頭注視著笨笨，時兒向左幾步，時兒向右幾步，笨笨跟著一會右一會左地來回折騰，不一會，胖嘟嘟的笨笨就累得氣喘吁吁。笨笨很不服氣，趴在地上目不轉睛地盯著阿雪，以靜制動。阿雪見如此，就跳到沙發上逗逗它，當笨笨剛起身，正朝著阿雪撲去的時候，阿雪竟然抬起右爪，在笨笨的臉上打了一下。笨笨生氣了，又一次撲上去，可是阿雪又迅速地跳到沙發背上，像是故意戲弄它。我見了，把阿雪抱回房間“教育”它一番：你真是的，笨笨是我們的客人呀，你怎能這樣對待它呢？阿雪像聽懂了，點點頭，出去了。后來，阿雪真的不再鬧，家里又恢復了平靜。
阿雪雖然很調皮，但也很乖巧。我們看電視時，它會伏在我們的大腿上；當我們吃飯時，它在一旁安靜地吃貓糧；當我們睡覺時，它會睡在我的腳邊；當我不開心、傷心的時候，它會給我增添快樂，搖著尾巴用身子蹭我，安慰我，逗我開心。
啊！阿雪，你給我帶來了快樂，我永遠懷念你。
小學小貓作文 篇5
春天到了，天就像大海一樣藍，云朵就像棉花糖一樣，松松的，軟軟的，小貓和貓媽媽一起去釣魚。
他們在路上看見了美麗的小花，吸引了無數只蝴蝶，蝴蝶在小花上翩翩起舞，小草給大地鋪上了一層厚厚的地毯，小樹就像戰士一樣筆直的站在那里。
貓媽媽和小貓一起來的了河邊，小貓釣著釣著，忽然，看見了一只蝴蝶，小貓想捉完蝴蝶在釣魚，小貓想啊想、想啊想，小蝴蝶飛走了，小花貓很不開心，他一看，貓媽媽釣了一條大魚，不一會，天空電閃雷鳴，下起雨來了，小貓和貓媽媽就一起回家了。
小學小貓作文 篇6
我家有一只可愛的小貓，我非常喜歡它。
小貓穿著一件黑色的襯衫，圓圓的腦袋上長著兩只三角形的小耳朵總是翹著，好像在聽有什么動靜。它的鼻子圓圓的，胡子長長的，分布均勻。瞧，它多像一名紳士！
小貓可調皮了！它常常趁我不注意時叼起一支筆就啃起來，好像捉到了一只肥美的老鼠，逗得我們哈哈大笑，而它好像沒有聽見似的，繼續啃那支筆。
這只小貓很聽話，我帶它出去散步時，它從不亂跑，總是乖乖地跟著我。就算是問我和其他的笑伙伴玩，它也會在旁邊看著。有時它打擾了我寫作業，我拍拍手，它便走到遠處去了。
我們跳皮筋時，小貓見了很好奇，便跑過來，在皮筋上踩幾下，結果腳被皮筋絆住了，摔了個四腳朝天，我們見了，差點把肚皮笑破。
你喜歡這只調皮可愛的小貓嗎？
從前我家養了一只淘氣的小貓，它的名字叫做阿笨貓。
阿笨貓有一身黑白相間的毛，尾巴全白的。阿笨貓眼睛大大的，到了晚上的時候它的眼睛發出綠色的亮光，可能可以容易抓老鼠吧。
有一次，我在家看電視，見阿笨貓在“喵喵”，我就跑到陽臺，見阿笨貓抓了一只小鳥，我想它是不是太笨了，或是餓壞了？不見它抓老鼠反而抓了一只小鳥，怪不得人家叫它叫做阿笨貓呢。是想讓我獎勵它吧，就在那“喵喵”的叫，我只好拿兩條魚打發它。
還有一次，我媽媽叫我喂雞，阿笨貓就跟在我后面，它以為我喂他呢！阿笨貓真是阿笨貓啊！別看它笨，它挺可愛呢。
我準備上學的時候，看了看它，沒想到它生了小貓呀。剛生出來的小貓有五六只，三只黑的，兩只白的，剛生出來還沒開眼睛呢，好可愛啊！我真舍不得離開它。阿笨貓的寶寶戒奶后，我媽媽嫌家里貓太多，都送給了人家。不過幾天，阿笨貓死了，我傷心極了。
小學小貓作文 篇7
我家的小貓叫咪咪，它調皮可愛，又很聰明。
它有一雙圓圓的眼睛，很大還很亮。一對尖尖的耳朵，一抖一抖的。一身烏黑光亮的皮毛。還有一條長長的尾巴，總是豎立在身后。每當我把它從籠子里放出來的時候，它總是上躥下跳，把家里搞得雞犬不寧。在這個時候，媽媽就會喊；“咪咪，你是不是又不聽話了，你要是在不聽話，我就把你關到籠子里去。”這個時候，咪咪就會跑到沙發底下，或床的角落里，與媽媽捉迷藏。然后它會偷偷地跑到沙發上去撓爪子，還會用它的頭或身體，去在你的身上或腿上拱來拱去，用一種可憐的眼神看著你，叫你不忍心，不把好吃的拿出來與它分享。每當沒有人理它的時候它會發出一種很可憐的叫聲，叫你與她一起玩耍，它還會發出各種奇怪的聲音來吸引你的注意。貓是一種可愛的動物，也是人類的好朋友。聽爸爸說在很久以前，貓就和人類生活在一起了，現在的貓也不只是捉老鼠的工具更是我們的寵物。它在我的家里貓是寵物，它更是我的伙伴，朋友。在我高興的時候陪我玩耍，在我不高興時候帶給我快樂。
這就是我家的咪咪，我的朋友，我的玩伴。
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