在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的寫躲貓貓的作文，希望對大家有所幫助。
寫躲貓貓的作文1
今天下午，我、姐姐、威威還有棠棠一起玩躲貓貓的游戲。我們通過石頭、剪子、布來決定誰是找的人。棠棠最小，當然劃不過我們，就成了第一個找的人。
棠棠用手捂著眼睛趴在院墻上，開始倒數計時。我們就往她的家里跑去，熟悉她家的我們直接奔向廚房，因為那里有許多可以躲人的地方。姐姐力氣大，挪了幾根木頭，躲在了柴灶后面的.木頭堆里。威威眼尖，一縮身子就鉆進了米柜子里。能藏人的隱蔽點都被他們搶占了，我搬椅子、，貼門后……就是找不到合適的地方，：只聽著計時越來越少，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
突然，我發現躺椅上堆了好多花花綠綠的衣服，就跑過去抱起衣服，躺在椅子上，蜷起身子，衣服往身上一蓋，把自己藏在衣服堆下。此時，棠棠剛好數到零。聽到她開了廚房的門，腳步聲離我越來越近，我心跳得像敲鼓。我屏住呼吸，一動也不敢動。聽到她從我身邊走過，我懸著的心終于放了下來；一會兒工夫，威威被找到了。接著，姐婦，也被找到了。他們三人一起來找我，還是沒找到，“你出來吧，我找不到你！你贏了！”棠棠大聲地說。
我猛地從衣服堆里跳了出來，他們大吃一驚，紛紛夸我真會找地方。我心里樂滋滋的。
躲貓貓真開心！
寫躲貓貓的作文2
躲貓貓是我最喜歡的游戲之一，所以我今天找了我三個小伙伴來玩躲貓貓，我們用石頭剪刀布來定誰來找我們，結果我的石頭竟然敗在了三個布下，沒辦法只好我找他們躲。
我數到50，就進來找了，我在前門找啊找！還是找不到，我想：既然前門找不到，那我就去后門找。
到了后門，我果然找到了他們的“藏身之處”
邱宏宇用雨衣囊住身體，躲在洗衣機后面、邱力成和邱宏宇一起躲，他拿著雨傘斜著放在地上，想擋住他們倆，這個雨傘就像是“此地無銀三百兩”讓我知道他們藏在這。
“怎么少了一個，邱宇峰呢？”我奇怪地問。我找啊找終于在一個最危險的地方——門后面發現了他。
都說“最危險的地方就是最安全的地方”這句話果然沒說錯。
寫躲貓貓的作文3
春暖花開，和們在學校里玩起了躲貓貓的。一共有三輪，第一輪，我急急忙忙躲到六樓樓梯的角落里，心想：這可是個好地方！果然，找的把整個教學樓找遍了才找到我們。瞧，他氣喘吁吁地，都快累趴下啦！我一邊下樓梯一邊夸他太厲害了。
緊接著，激烈的第二輪開始了。我一溜煙跑到教室，輕輕關上門并把門反鎖著。心想：就算看到我，也捉不到我，哈哈！沒想到第二輪直接結束輪到我找了，我不解地問：“為什么？”“你把我關在外面不讓我們進去。”我想想也是，只好找他們了。數完數之后，我東奔西跑不管在教學樓里怎么找，就是找不到，我又喘氣，又著急�；貋碇螅铱此麄円呀浾驹谖覕禂档牡胤剑粗夜笮α恕Ｎ疫呑哌厗枺骸澳銈兌阍谀模俊彼麄凖R聲說：“躲在對面綜合樓那里！”
我摸著頭自言自語地說：“是呀，我怎么忘記找綜合樓了呢？”哈哈，上課鈴響了，就等下次再玩吧！
寫躲貓貓的作文4
“做游戲”這個字眼，在我們的心中永遠是快樂的。在這里充滿了歡聲笑語。
“叮零零”，伴著清脆的上課鈴聲，我們排著整齊的隊伍來到了音樂室。董老師帶著一臉的微笑也來到了這里。她走到電腦前，擺弄了很久很久，也沒有音樂響起。愁眉苦臉地告訴我們：電腦壞了，不能上音樂課了。她想了很久，說：“我們玩躲貓貓吧！”笑聲頓時裝滿了整個房間。
一帕鮮紅的紅領巾蒙住了小朋友的眼睛。他伸出雙手，漫無目的地摸著，像只無頭蒼蠅。一陣陣嘲笑聲鉆進了他的耳朵，生氣極了。他猛地一抓，撲了個空。再來一個，哈哈！還是有一位同學落入了他的天羅地網，使勁地掙扎著。那位小朋友一連問了三個問題，居然都答對了，于是，輪到那個被抓到的人來抓了。“哈哈哈哈！”歡快的笑聲圍著我們繼續做游戲。
今天，我們上了一節快樂而又輕松的音樂課。哦，原來快樂無處不在呀！
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