在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的懶惰的小貓作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
懶惰的小貓作文 篇1
從前，在西哩呱啦的(de)大森林里，住著一只懶惰的(de)小貓，它(tā)在貓媽媽的(de)精心培育下十分健康、強壯。但是，它(tā)不(bù)像別人在茂密而深綠的(de)灌木叢中蹦來跳去的(de)玩耍、嬉戲。而是沐浴在陽光明媚的(de)青草地(de)上懶洋洋的(de)躺著，等待媽媽給喂食物，因此，森林里的(de)動物都叫它(tā)“懶貓”。它(tā)的(de)同類見了這種情形，說：“妹妹，你(nǐ)不(bù)去練習捕魚、爬樹等本領，將來怎么面對這危機四伏的(de)大森林呀！”懶貓不(bù)但不(bù)聽同類的(de)勸告，還怒氣沖沖地(de)大叫道：“這是我(wǒ)的(de)事，不(bù)要你(nǐ)們管！這里是我(wǒ)的(de)地(de)盤，不(bù)允許你(nǐ)們進來！”它(tā)的(de)同類們只好無可奈何地(de)離開了那塊還剩最后一縷陽光的(de)草坪。
有一天，老虎對它(tā)的(de)午餐獵手命令：“你(nǐ)，去把那只又肥又胖的(de)貓捉來！”于是狐貍帶上在森林商場買的(de)墨鏡，穿上棕色的(de)皮大衣，開著小汽車，以百分之百的(de)速度來到那塊草坪上，拉好拉鏈，拽了拽袖口，對懶貓說；“小家伙，快醒醒，叫聲狐貍紳士，我(wǒ)帶你(nǐ)去‘食物洞’。”果真，它(tā)立刻醒了，說：“狐貍紳士，真的(de)嗎？”“當然是真的(de)，我(wǒ)大名鼎鼎的(de)狐貍紳士還會騙你(nǐ)？”懶貓信以為真，一搖一晃的(de)跟著狐貍紳士走了。
到了那兒，倒是有山洞，可上面畫著老虎的(de)面像，寫著“森林之王”幾個字。它(tā)大驚失色，轉身就逃。可是，它(tā)又肥又胖，才跑了幾步就被捉住了。
懶貓因為貪吃、懶惰的(de)壞毛病，使它(tā)那天生的(de)本領沒有練成，結果成了老虎的(de)午餐。
懶惰的'小貓作文 篇2
我家有一只既可愛又懶惰的小貓。它一身雪白的毛，遠遠看去，就像一團沒融化的雪，它還長著一雙玻璃似的眼睛，一張小小的嘴巴，長長的胡須和四條胖嘟嘟的腿。
它很懶惰，所以我給它起名為“小豬”。它吃飯的時候總是趴著，用兩只前腳撥開自己不喜歡的食物，把自己喜歡吃的挑出來，再把后腳縮到肚子下面，放在地上津津有味地吃，吃完了再用一只前腳抹抹嘴，慢吞吞地走到自己睡覺的地方側身躺著，不一會就睡著了，“呼嚕呼嚕……”真不愧是“小豬”啊！
說它懶惰，沒錯，要不怎么會像真的小豬一樣，吃了睡、睡了又吃呢？
可是它又那么可愛，那么淘氣。有一次，我拿了一個毛絨團給它玩，它剛看到毛絨團的時候有些好奇，就把爪子輕輕地放在上面，正要把腿放下來的時候，爪子鉤住了毛絨團，它用力拉自己的前腿，可是力氣太小拉不下來，便“喵——喵——”地叫了起來，好像在說：“救命！主人，快來救救我！”我聽見了，馬上跑去幫它的前腿摘了下來。之后，它只要一見到這一類毛絨絨的東西就會躲的遠遠的，避免再次發生那樣的事。
我愛我家的小貓！
懶惰的小貓作文 篇3
今天介紹我家的咪咪，它是一只懶惰的小貓。
咪咪長得很可愛。它有一身棕色的毛發；頭圓溜溜的，像一個棕色毛球；三角形的耳朵；眼睛像夜晚的星空，閃閃發亮；它的耳朵小巧，非常可愛。
咪咪喜歡做運動。跑的時候，尾巴會向上搖來搖去；跟大喵打架時，尾巴會啪啪啪地打在地上，好像在警告大喵不要靠近主人；它的耳朵很敏感，摸頭摸到耳朵的時候，會動一動，似乎不讓摸，摸完又會變回原樣。
它很斯文。吃貓糧的時候只有細微的嚓咔嚓咔的聲音；睡覺時沒有打呼嚕的聲音，安安靜靜的；它很少叫出聲，不像大喵，做什么都要叫三聲；它走路時更是沒有聲音，大喵走路噠噠噠的，吵個沒完沒了。
我在家的時候咪咪總愛跟著我。我
小貓那么可愛，那么斯文，那么小巧，怎不招人喜歡！
懶惰的小貓作文 篇4
小貓黃黃非常懶，總是衣來伸手，飯來張口，不管媽媽怎么勸，它都不聽。
一天，貓媽媽對黃黃說：“最近一段時間我和爸爸要出差去，你在家要好好照顧自己，不能老叫人喂你吃，總依賴別人。”它不作聲，也不回答，媽媽搖搖頭走了。
黃黃每天就在家看電視，什么事也不做，餓了就叫爺爺奶奶喂，不喂就不吃。朋友們找它來玩，它也懶得開門。漸漸地，朋友們都不和它玩了，直到有一天，爺爺奶奶要去走親戚，臨走前，對它說：“寶貝孫子，爺爺和奶奶把午餐做好了，你到時候自己熱熱吃，”說完就走了。等到它感覺特別餓的時候，它的手已經不會盛飯和拿筷子了，它著急地哭了。
晚上，爸爸媽媽回來后，看見它手已經不會拿筷子，就耐心地勸告它說：“這就是你懶惰成性造成的，你又要像嬰兒學步那樣慢慢開始學習了，俗話說：“手越用越巧，腦越用越靈”，你一定要記住這句話。黃黃聽了，慚愧地低下了頭。
日子一天一天過去了，黃黃終于學會拿筷子吃飯了，而且每天還堅持下去運動，回來認真思考，直到手和腦變得更加靈活起來，它還主動上門找朋友們玩，而且重新成為了好朋友。