在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)小貓作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小貓作文 篇1
一天，小貓花花和小貓喵喵一起釣魚。小貓花花坐了幾分鐘發(fā)現(xiàn)旁邊有一只蝴蝶，于是就跑去捉蝴蝶，追著追著蝴蝶不見了。這時小貓喵喵已經(jīng)釣到了兩條魚。
這時小貓花花又看見了蜻蜓，又跑去捉蜻蜓。過了一會，小貓花花看到小貓喵喵的魚簍已經(jīng)快裝滿了魚。花花對喵喵說：“為什么我沒釣到魚？”小貓喵喵說：“那是因為你又釣魚，又捉蝴蝶，你要一心一意才能釣到魚。”于是花花就一心一意地釣魚。蝴蝶來了，蜻蜓來了，小貓連動也沒動。這回小貓釣到了一條大魚。
這個故事告訴我們，做事要一心一意。
小學(xué)小貓作文 篇2
貓媽媽病了，小花貓冒著漫天的大雪捉了幾條魚，準備回去給媽媽做頓好吃的。
小花貓正匆匆忙忙地走著，忽然，一只孤貍從后面跑上來，氣喘吁吁地說：“貓老弟，不好了，你的好朋友小白兔生病了，他發(fā)燒，想吃一條魚。”小花貓剛想把魚給孤貍，忽然又縮了回來，對孤貍說：“你騙人！小兔根本不吃魚！”孤貍見一計不成，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，又生一計；“嘿嘿，貓老弟，事情是這樣的，小兔病了，什么也吃不下，我把自己儲藏的最好的蔬菜給他吃，而我自己肚子都餓癟了。”小花貓心里說：“哼！真是老虎掛念珠——假慈悲！對，我何不來他個將計就計！”想到這兒，小花貓說：“孤貍大哥，你想吃魚嗎？我這條魚是頂小頂小的——因為我的尾巴又短又細。”小花貓望著孤貍疑惑不解的樣子，接著說：“就在東邊的小河里，人們砸開一個冰洞捕魚，你把尾巴伸進去，魚自然就咬住了你的尾巴尖。你的尾巴又長又粗，一次就能釣三條。不過可得有耐心，不然就釣不著魚了。”“你騙我吧。”“不信拉倒！”說完，小花貓扭頭就走。
孤貍來到河邊，把尾巴伸進洞里。這時，天變了，刮起了西北風，孤貍的尾巴被凍住了。夜幕降臨了，孤貍想把尾巴提出來，可是沒辦到。
他這時才明白上了小花貓的當了。
小學(xué)小貓作文 篇3
瞧啊！它有一雙刀一樣的爪子，兩條飛毛腿，還有敏銳的視力，它就是咱們的白貓警長──小白貓，還是我的開心果寶寶。
有一天，我為寶寶畫了一張畫像。它穿了一件雪白的小背心，摸起來又柔又軟。它的耳朵尖尖的'，眼睛金閃閃、水靈靈的，尾巴像一根長長的繩，它還很小巧玲瓏。這就是我的貓寶寶。
你可別看它年齡小，它可是長跑高手啊，我有一種預(yù)感，它長大了，跑步的速度應(yīng)該可以超過劉翔。因為，它總是搶跑，我還沒發(fā)令，它就跑了。
它還是個淘氣包。有一次，外婆送給我一個洋娃娃。可是，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)洋娃娃不見了。我一找，才知道，貓寶寶已經(jīng)把它分割成了四段。我氣得跑過去，它見勢不妙，撒腿就跑。我和它糾纏不休，直到最后，我累得趴倒在地。可它，卻在旁邊悠閑地散著步，得意洋洋，似乎在嘲笑我，我又氣又恨，可是，卻爬不起來了。
還有一次，媽媽在織毛線，寶寶看見了毛球，欣喜若狂，趕緊撲上去，為我們表演雜技──滾球。可是，過不了一會兒，毛線纏在了一起，接下來，媽媽和寶寶就為您帶來一場“武松打虎”之家庭版，我在旁邊哈哈大笑。
我喜歡我的貓寶寶！
小學(xué)小貓作文 篇4
小貓咪過三歲生日，烤了一個香噴噴的大蛋糕。小貓點燃了第一枝蠟燭。這時，窗外傳來了小雞的歌聲。小貓對小雞說：“小雞弟弟，請和我一起過生日吧。”他們點燃了第2枝蠟燭。
小貓和小雞正要點燃第3枝蠟燭的時候，窗外傳來了小鴨。小貓對小鴨說；“小鴨妹妹，請你和我一起過生日吧。”3跳火苗歡快的跳躍著，3個好朋友齊心協(xié)力吹滅了3枝蠟燭。他們唱著歌，跳著舞，可高興了。
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