在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學小貓作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
小學小貓作文300字 篇1
雨過天晴，陽光又一次親吻大地，空氣中彌漫著淡淡的花香。我刷好牙，吃好飯，下樓準備去上學。
這時一陣凄慘而又絕望的叫聲吸引了我，我聞聲走了過去，看見垃圾桶旁蜷縮著一只黃色的小貓，從它瘦小的體積、卷起的毛發可以看出這是一只流浪貓。我蹲下身子輕輕地撫摸著它，它在我腳邊信賴地趴下了，我從它粗糙的皮毛知道它已經好多天沒有清理身子了。我又摸了摸它的肚子，已經扁得不能再扁了，我的鼻子發酸了……
上學的路上我的心久久不能平靜。我想它會不會跑上馬路，被來往的車輛活活壓死；它會不會因為找不到吃的活活餓死；它會不會被調皮的小朋友玩死……我設想了它的好多命運，眼淚也不斷地流出來。我請求媽媽收留那只可憐的小貓。媽媽答應了。
放學后，我興奮地跑回家，卻發現小貓已不在了，我傷心極了，又一次流下了眼淚。我在心里默默保佑它能活下去。
光陰似箭，我慢慢淡忘了這件事。直到有一天我左手捧著書，右手提著垃圾袋來到樓下倒垃圾。我漫不經心地掃了一下垃圾桶，頓時，我的視線模糊了：垃圾桶旁躺著一只早已僵硬的貓尸，黃色的毛，瘦小的身子……我哭了，哭得很傷心，很傷心……
人們啊，為什么要肆意破壞環境，讓動物們無家可歸呢！
小學小貓作文300字 篇2
語文課學了《小貓釣魚》，老師讓我們根據課文扮演角色，主角小貓要挑一個頑皮的小朋友來扮演，結果我被選中扮演小貓。
回家后，媽媽很想知道我在學校里是怎么表演的，就說：“那么現在我們也來表演一遍吧！”我演小貓，媽媽理所當然就成了貓媽媽。演完后，媽媽捧腹大笑，說我演的'分明是一只猴子。想想我平時還真有點象這只三心二意的小貓呢，有時做作業不專心，一邊寫一邊嘴里嘰里咕嚕不停，一會兒想著找點東西吃吃，一會兒跑到沙發上躺一躺，這樣不但拖到很晚，而且學習效果也不好；不過有時我還是挺專心的，作業完成得又快又好，還有時間多可以練練書法呢！通過扮演小貓，我牢牢記住了這篇課文，也深深懂得了以后做任何事都要一心一意。
小學小貓作文300字 篇3
小區里有許多貓，上學、放學總能看到它們，有的躲在草叢里，好奇而又膽怯地向外張望；有的在練習爬樹，似乎想捉樹上的烏……這么多的貓咪，也數不出多少只，它們非常相似。
那天，我放學回家，門廳里竄出了一只貓。它大概聽到了腳步聲，直往門外沖，竟然撞在了玻璃門上。它被彈了回去，向后翻了好幾個跟頭。我擔心會不會腦震蕩，誰知它一下子跳起來，逃出去鉆進了樹叢。
我一直想著那只貓，是不是外邊太冷，它才進門廳取暖呢？大冷天，我們有毛衣、棉襖保暖，它們卻在樹叢里瑟瑟發抖，應該給它們一個溫暖舒適的窩。
我找來一只大紙箱，里面鋪了許多棉絮，放了兩條小魚，紙箱外稍許美化一下，寫上“群貓之家”幾個字，將它放在貓經常聚集的地方。
第二天，我去看貓兒有沒有住進這個窩，卻發現箱子里的小魚沒有了，卻沒有一只貓。難道什么地方比這里更溫暖，或是它們認為這是個陷阱？
這“群貓之家”看來不是它們真正的家園呀！
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