在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)關(guān)于孝道的作文，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)關(guān)于孝道的作文1
有個(gè)阿姨叫張嫂。因?yàn)闆]有去大城市的`醫(yī)院，只看了看村里的醫(yī)療站，那里窮，沒有好的醫(yī)療設(shè)備。醫(yī)生的技術(shù)很差。張嫂只感冒了一點(diǎn)，醫(yī)生說(shuō)她沒生育能力了。張嫂回家傷心哭了一夜，就去福利園領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)小女孩，給她取名楠楠。一開始，她很愛楠楠。后來(lái)她發(fā)現(xiàn)自己懷了一個(gè)孩子，這對(duì)她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)很大的驚喜。她去了縣醫(yī)院，生了三個(gè)孩子，兩男一女。于是她開始對(duì)楠楠不好。有一次，她帶著大兒子和小女兒到河邊釣魚，讓二兒子把東西送到很遠(yuǎn)的外婆家。楠楠?jiǎng)偟郊遥瑥埳┐蛑丛璧幕献影验氖帜_綁起來(lái)。她用燒紅的鐵捅了捅她，疼得大叫。她吃完后，洗了個(gè)熱水澡。學(xué)生們認(rèn)為這會(huì)很痛。隔壁李嫂知道后，收養(yǎng)了楠楠。
十年過(guò)去了，楠楠已經(jīng)是天津工業(yè)大學(xué)的學(xué)生了。她順利讀完大學(xué)后，決定回家看看。聽了母親的話，張嫂患上了重度腦癱。大兒子、二兒子、三女兒都拋棄了她。楠楠聽說(shuō)張騷4天沒吃東西了，馬上煮了幾個(gè)餃子給她吃。張嫂三口兩口把餃子全吃了。吃完后，她對(duì)楠楠說(shuō)：“你是我媽媽。”楠楠一直在養(yǎng)小姑。一天，一位老人來(lái)了。他是楠楠的生父，對(duì)楠楠說(shuō)：“我要死了，還有兩千萬(wàn)等著你繼承。”
好人終究有好報(bào)。有人說(shuō)這是緣分。我承認(rèn)我相信命運(yùn)，但我相信命運(yùn)掌握在自己手中。
六年級(jí)關(guān)于孝道的作文2
有個(gè)阿姨叫張嫂。因?yàn)闆]有去大城市的醫(yī)院，只看了看村里的醫(yī)療站，那里窮，沒有好的醫(yī)療設(shè)備。醫(yī)生的技術(shù)很差。張嫂只感冒了一點(diǎn)，醫(yī)生說(shuō)她沒生育能力了。張嫂回家傷心哭了一夜，就去福利園領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)小女孩，給她取名楠楠。一開始，她很愛楠楠。后來(lái)她發(fā)現(xiàn)自己懷了一個(gè)孩子，這對(duì)她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)很大的驚喜。她去了縣醫(yī)院，生了三個(gè)孩子，兩男一女。于是她開始對(duì)楠楠不好。有一次，她帶著大兒子和小女兒到河邊釣魚，讓二兒子把東西送到很遠(yuǎn)的外婆家。楠楠?jiǎng)偟郊遥瑥埳┐蛑丛璧幕献影验氖帜_綁起來(lái)。她用燒紅的鐵捅了捅她，疼得大叫。她吃完后，洗了個(gè)熱水澡。學(xué)生們認(rèn)為這會(huì)很痛。隔壁李嫂知道后，收養(yǎng)了楠楠。
十年過(guò)去了，楠楠已經(jīng)是天津工業(yè)大學(xué)的學(xué)生了。她順利讀完大學(xué)后，決定回家看看。聽了母親的話，張嫂患上了重度腦癱。大兒子、二兒子、三女兒都拋棄了她。楠楠聽說(shuō)張騷4天沒吃東西了，馬上煮了幾個(gè)餃子給她吃。張嫂三口兩口把餃子全吃了。吃完后，她對(duì)楠楠說(shuō)：“你是我媽媽。”楠楠一直在養(yǎng)小姑。一天，一位老人來(lái)了。他是楠楠的生父，對(duì)楠楠說(shuō)：“我要死了，還有兩千萬(wàn)等著你繼承。”
好人終究有好報(bào)。有人說(shuō)這是緣分。我承認(rèn)我相信命運(yùn)，但我相信命運(yùn)掌握在自己手中。
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