在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的假如我變班主任作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我變班主任作文1
今天，學校舉行家長學校的開學典禮，我們的班主任老師以我的家長的身份，帶著我參加了。我好幸福啊！
新學期報名的第一天，我只顧到河邊掏鳥窩，沒有去學校報名。我的父母都是農民，常年在外打工，家里只有我和年邁的奶奶。以前媽媽在家的'時候，媽媽給我做好吃的，買好穿的，燈下還給我輔導功課，我的學習成績也很好。現在奶奶除了給我吃給我穿外，什么也不管我。我就整天在校外玩，學習成績一天天下降了。班主任老師了解了這個情況后，來到我家，通知我去學校報名領書。見我身上很臟，就打來一大木盆水，給我洗澡，幫我剪腳手指甲。我看見她幫助我的樣子很美很美，心里想：她要是我的媽媽該多好啊！她給我打扮一番后，就拉著我的手去學校報名。
開學第二周，學校通知我們：明天要家長來學校參加家長學校的開學典禮。我急得直，哭。因為爸爸媽媽不在家，奶奶呢？這兩天有病。沒想到，班主任老師主動向學校請求，擔任我的代管家長，負責監督我的學習和生活。
有了她做我的代管家長，我自己就是一個有媽在身邊的孩子了。
假如我變班主任作文2
敬愛的老師，您是一位中學的語文老師，我從小就夢想像您一樣當一名人類靈魂的工程師。我要向你學習，學習你對學生的嚴格要求，對工作一絲不茍的精神，但我覺得，您也該聽聽我對你的意見，平時，您總是對學生說：“抓緊時間，好好學習”，經常給我們布置很多任務，但是，我們畢竟還是孩子呀！我們學習生活需要七彩陽光，我們青少年喜歡看五彩繽紛的世界。
假如我是班主任，我就要像法官那樣，平等對待每一個學生，無論是男是女、是好是差，在我眼里人人平等。首先要改革課堂教學，決不把學生當聽書的，我要讓每個學生跨上理想的.馬，在知識的跑道上奔馳，帶著問號去讀書，去分析，去思考。一定少給同學們布置作業，保證大家每天有一定時間玩耍和閱讀時間。
假如我是班主任，我要關心同學，看看學生的不足，對癥下藥。當他們看起來有些反常時，就要留心觀察他們的一舉一動，然后幫他解決問題。因為學生就像一粒粒剛剛種入土壤的種子，需要耕耘，細心的照料，不管炎炎烈日，不管天寒地凍，都要以一顆耐心的心來讓它們在溫馨中成長……
假如我變班主任作文3
假如我是一名班主任，我會讓孩子們快樂學習，快樂生活。
怎樣快樂學習呢？我會先教孩子們學習的方法，每天布置作業時，我會給每個人布置不同的作業，這是根據他們的學習情況和成績情況而定的，誰有薄弱環節，我就會布置一些典型的題目讓他來操練；對于那些學習比較穩定的好的孩子，我就會讓他們閱讀大量的書增長知識，開闊視野，陶冶情操，提高修養，從而學到書本上學不到的知識。在考試的前段時間，我不會用“題海戰術”，而是讓他們輕輕松松把學過的知識在腦子里想一遍，好好地睡上一覺。
上課時，有孩子沒有專心地聽講，做小動作、開小差，我會叫他們站起來回答問題。如果回答不上來，我就會讓其他同學把正確答案講一遍，下課后把他們帶到辦公室，把沒聽懂的重點知識再講一遍。
怎樣快樂生活呢？“生活”這個詞是很難概括的，書本上說“人或生物為了生存和發展而進行的.各種活動”。不過，我想第一條是生活中的“做人”問題，我會經常和孩子們講做人的道理，比如團結合作、心胸寬闊等等，這些都是我們中華民族的傳統美德，我們繼承和發揚這些美德。
假如我是一名班主任，我會讓孩子們輕松學習、快樂生活！
假如我變班主任作文4
我心里總是想著當班主任。假如我是個班主任，我會無微不致地照顧這些好學生。要讓我的教學水平提高，教育人既不會傷了他（她）的自尊心，又能促進他（她）改正錯誤。
我是這樣想：如果我在課堂上發現了一個人在搞小動作。我先點明一下就繼續上課，直到放學時留下來談一談。還有，如果誰沒做家庭作業可不像小學的那位老師一樣，不分青紅皂白把她罵得抬不起頭，垂頭喪氣的，而是先調查事情的原因，好的'原諒，不好的批評一下。
我又想：教書感情要豐富，這樣同學們就不會厭煩聽課，一副死氣沉沉的模樣。如果同學們寫作業寫得太久，就會叫他（她）們停筆看綠色的葉子，艷麗的花朵，潔白無瑕的云，一碧千里的天空，讓學生休息。
我接著想到的是：有時讓校長同意同學們去旅游，這樣就不會使同學們每次上課都會心情有點兒不好，讓同學在這次旅游中遲一點兒回家，讓同學們玩久點，而且很開心，讓同學們到旅游區時玩游戲，在回家的路上講些笑話讓大家笑一笑。
我現在一定要好好學習，將來才能實現我的這個夢想。
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