無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的假如風有顏色作文，希望能夠幫助到大家。
在我們生活中，風是無色無味的。
但有一陣淘氣的風悄悄地去找彩虹姐姐，想偷一種顏色來玩一玩，風兒左看看右瞧瞧，找到了彩虹姐姐的化妝盒，風覺得綠色很好看，于是就把綠色給帶走了。
綠色的風來到了學校，三年級二班正在上美術課，小紅正在用紅色的顏料畫太陽，綠風看見了，它對著調色盤吹了一陣風，顏料全部變成了綠色，小紅一不注意把太陽畫成了綠色的。小紅很生氣，心想：這是怎么回事？突然，綠色的風吹了出去，小紅看見了，知道是風干的，臉都氣得漲紅了。
秋天，田地里一片金黃。農民伯伯臉上樂開了花，綠色的風吹到了田地里，田地又變成了綠色，農民伯伯看到了，都唉聲嘆氣地說：“今年的努力白費了！怎么回事啊？”綠色的風卻在樂呵呵地笑呢！
冬天，大地一片雪白。小朋友正在開心地堆雪人、打雪仗，可是綠色的風說:“白色多冷啊，還是綠色好看。”于是它吹了一陣風，大地又變成了綠色的，弄得小朋友們都不能打雪仗了。當他們看見是綠色的風在吹，就指著風說：“你這個壞蛋，為什么不讓我們打雪仗？”綠色的風挺了，急忙拋開了。
又一個春天來了，笑朋友們都在操場玩捉迷藏，綠色的風跑過去說：“我能和你們一起玩嗎？”小朋友們看見了是綠色的風，齊聲說：“哼！我們才不和你玩，你是壞蛋！”綠色的風聽到這話只能垂頭喪氣地走了。
綠色的風聽說太陽伯伯很聰明，肯定能幫它，于是風找到了太陽伯伯，和它說了全部的事情，太陽伯伯說：“早就聽說彩虹姐姐丟了綠色，原來是你偷的啊，要我幫你也可以，你先去找彩虹姐姐，我一會就來。”綠色的風點點頭就過去了。
于是風找到了彩虹姐姐，太陽伯伯走過來說：“你要做三件好事，綠色你也要帶上！”彩虹姐姐也答應借給風綠色一年，綠色的風也答應了。
風看見一條蛇正盯著一只青蛙，于是風一吹把周圍變成了綠色，蛇看不清楚了，只好爬走。綠色的風又來到了學校，看見小紅沒有綠色的的顏料，于是它輕輕一吹，把白色變成了綠色，小紅開心極了。綠色的風又飛到北極，給那里的人帶來了溫暖。
綠色的風把自己做的好事說給太陽伯伯聽，并把綠色還給了彩虹姐姐，太陽伯伯對人類說：“風已經變好了，大家可以和它玩了！”
從此風再也不干壞事了。
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