在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的神奇的想象作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
神奇的想象作文 篇1
我是一輛神奇的汽車，我有一雙長長的翅膀，這雙翅膀可以幫我飛到各地，還可以幫助人們不花錢飛到四面八方。
一天，我在停車場里睡覺，忽然聽到一串串哭聲，我循聲趕去，只見一個小女孩在一位倒在地上的叔叔身后哭泣。我問小女孩怎么回事？小女孩哭泣地說：“我爸爸被一輛大卡車撞傷了，救護車要三小時才能到，但我爸爸堅持不了那么長時間，所以我才哭。”我又問她：“大卡車司機呢？”小女孩說：“他撞傷我爸后就跑了。”我心想：“這個卡車司機的心可真壞！撞傷人還逃跑。”我把那個叔叔裝上車，讓小女孩也坐上了車，我伸出那雙翅膀飛到醫院，挽救了那個叔叔的生命。
還有一次，我在一間簡陋的小木屋旁邊停下來歇口氣，聽見一位貧苦的小男孩過生日，他許愿說：“我特別希望可以去海邊玩耍！”我聽見后敲敲門，門開了，我對小男孩說：“我可以幫助你實現你的愿望。”小男孩聽后欣喜若狂，我把他送到了海邊去玩耍。
我還做過許多好事，我就不一一列舉了，人們都非常喜歡我。
神奇的想象作文 篇2
昨天晚上，我做了一個夢。這是一個什么樣的夢呢？不用著急，讓我慢慢講給你聽。
我有一間自己的小屋，這是一間美食屋。走進門，一張用巧克力做成的桌子，桌上擺滿了用餅干做成的書，一把用蛋糕做成的小椅子，旁邊是一張用又松又軟的面包做成的小床和用五彩冰淇淋做成的枕頭，還有用薯片做成的電風扇。
夏天到了，驕陽似火。我熱得滿頭大汗，拿起我的冰淇淋枕頭一吃，啊！好涼爽呀！再打開我的薯片電風扇，那吹出來的風，不但很涼爽，而且還發出一陣陣薯片的香味，香極了！
放學回家，我肚子餓了，就能吃上香噴噴的薯片電風扇和松軟的面包床。我做完作業，還可以看一會兒餅干書，看一頁，我就吃一頁。
在我的小小廚房里，有一個萬能的龍頭。它可以隨著季節的變化流出不同的飲料：春天是果汁，給我增加維生素c；夏天是冰淇淋牛奶，給我解解熱；秋天是板藍根，讓我少生病；冬天是熱呼呼的奶茶，給我暖暖身子。
“叮零零……”鬧鐘響了，我舍不得的睜開眼晴，心想：要是真的有這樣的小屋就太好了！
神奇的想象作文 篇3
“丁零丁零！”下課了，我們好不容易記住了恐龍的模樣和生活習性。唉，要是教室里有一只真恐龍，我們就不用記這些繁雜的文字了！我心想。
教室外，原本只有幾朵白云飄蕩的朗朗晴空突然烏云密布。我們透過窗戶往外看，只見一個個球狀的東西擠在烏云里。“請大家到操場上收雞蛋！”學校的廣播里突然傳來校長萬分激動的聲音。什么，沒聽錯吧？天上下雞蛋，真新奇！
同學們紛紛跑到操場上接雞蛋，有的同學用棉衣后面的帽子接，有的同學把雨傘倒過來接，還有的同學干脆將外衣脫下來當袋子接……老師們也很激動，把能裝東西的袋子都拿了出來。不一會兒，操場就變成了一片五顏六色、形狀各異的袋子海洋。
“嘩嘩嘩！”雞蛋紛紛落下，高個子李格易高舉手中的袋子，接到了好多個雞蛋。我也不甘示弱，從擁擠的人群中鉆出來，跑到空曠的地方接雞蛋。突然，我們班的周小仟“哎呀”一聲大叫，原來她不小心弄掉了一個雞蛋，同學們紛紛表示惋惜。卻不料，大家的惋惜瞬間變成吃驚：雞蛋掉在地上碎開后，滾出了一個東西，這個東西逐漸變大，直到變得跟我們的個子一般大。我們定睛一看，天啊，竟然是一只恐龍！這不是雞蛋雨而是恐龍蛋雨！
我們的校長是恐龍迷，一見到恐龍，他興奮得跳了起來。校長拿起廣播室里的話筒，激動地宣布：“同學們，今天我們不上課了，大家好好和恐龍玩個夠吧！”
這下大家更開心了，紛紛把手中的恐龍蛋往地上扔，頓時，一只只恐龍出現在我們面前：陳小東扔出了一只翼龍，這只翼龍正駝著他在天上飛;李明迪扔出了一只劍龍，正在操場上像展示古董一樣給大家觀賞;韋婧扔出了一只梁龍，她像滑滑梯一樣從梁龍的頭上往下滑呢！我將手中的恐龍蛋小心翼翼地扔向地面，只聽“轟隆隆”一聲巨響，我扔出了一只霸王龍。我驕傲地騎在它身上，大搖大擺地繞著操場走，猶如《皇帝的新裝》里游行隊伍中的皇帝一樣趾高氣揚，恨不得讓全世界的人都知道我勇敢地騎著一只霸王龍……
神奇的想象作文 篇4
未來的一天，我收到了爸爸從國外的網站上給我買的一個書包。
書包外形四四方方的像一個盒子，大概比音樂書大點。書包上方有一個指紋分辨器，只要把手指按上去，就會把書包打開。也可以把書包設置成用聲音打開模式，我說了一聲“寶貝，開門”， 書包就自動打開了。
書包沒有帶子，怎么把書包背在背上呢？只要把它往背上一扔，書包就會主動吸在背上，服服貼貼地粘在我的背上，可是當我要把它拿下來裝書時，它卻怎么也不肯下來，我甚至叫了“芝麻開 門吧”，它還是不下來。正在我急得滿頭大汗的時候，爸爸說了聲“寶貝下來吧”，書包很聽話地從背上松開了，我順手就把它放在桌子上。
還有更神奇的。當我把語文袋、數學袋、英語、橡皮泥等等全放進去后，書包自動會把放進去的東西全部放得整整齊齊，我試著繼續把裝湯的`杯子和勺子放進去時，書包仍自動把它們安排得整 整齊齊。我突發奇想，把牛奶、雨傘、課外閱讀的書都扔進書包的時候，只聽見一陣聲響后，我探頭看書包，里面的東西仍是整整齊齊的，而且書包并沒有因為裝了太多的東西而脹大，還是那樣四四方 方的。令人驚奇的是，書包裝了這么多東西，背在身上就像剛買回來時那樣輕飄飄的，一點也不覺得重。
一天晚上，我正在設置書包的屏幕，無意中不知按了哪個功能，書包突然開始說話了：“主人，你好，有什么我可以為你效勞的？”我嚇了一跳，差點從椅子上摔下來。當我知道書包會說話后 高興得手舞足蹈，這下我有一個知心朋友了。沒想到書包說的第二句話是：“小主人可不可以給我洗個澡？我身上臭死了”。我說：“可以呀。”緊接著，我給書包洗了個香香的澡，我怕書包感冒，所 以我用電吹風把書包吹干。書包說：“謝謝主人，我覺得身體舒服多了！”那一晚，我和書包一直談到很晚，直到我實在困得不行了，我們互相道了個晚安就睡了。
你們瞧，我的書包神奇吧！
神奇的想象作文 篇5
未來的人類可以從綠色植物中提取葉綠素，再加上一種特效的粘合劑，制成一種神奇的涂料。
人類利用這種神奇的涂料，涂在頭發上，在太陽下光照射下，頭發就能進行光合作用，吸收二氧化碳和水，產生有機營養物和氧氣。
有機營養可以通過人的頭發進人的身體，使人得到能量。氧氣則可以被人體吸收。人呼出二氧化碳則提供給植物頭發。涂了這種神奇涂料的人就暫時成了蘿卜人。
如果有人想攀登珠穆朗瑪峰，就可以預先一天在頭發上涂滿這種涂料，再戴上一個透明密封的頭罩，穿好保暖的衣服，就可以出發了。在遇到危險時，可以利用植物頭發延長營養供給，以維持生命。
如果有人想進入太空，去另外一個星球旅游，就在頭發上涂上這種神奇的涂料，穿上太空服—當然頭盔一定是透明的，就能不用帶那么多的食品，也不用背那么重的氧氣瓶，只要有足夠的水就行了。
這種特殊的涂料還可以用于很多人類的活動中，解決人暫時的燃眉之急，這個發明一定會有大用途的。
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