在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的.語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的假如有一天我被克隆了_初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我一起來(lái)就發(fā)現(xiàn)床上有一個(gè)克隆的我，他還聽(tīng)我的話，我叫他干什么就干什么。我先把我的衣服給他穿上，把我的書(shū)包也給他背上，告訴他讓他幫我去上學(xué)。我還再三叮囑他下要和XXX玩，上課要認(rèn)真回答問(wèn)題……他點(diǎn)了點(diǎn)頭，腳上像踩了風(fēng)火輪，一下子就沒(méi)了影。我就打開(kāi)電視，用最舒服的姿勢(shì)躺在沙發(fā)上，還不忘說(shuō)一句：“好吃不過(guò)餃子，舒服不過(guò)躺著。”我看了幾個(gè)小時(shí)電視，見(jiàn)放學(xué)了，就在門(mén)口等他回來(lái)。他一回來(lái)，我就讓他把如山似海的作業(yè)寫(xiě)了。一杯茶的工夫，作業(yè)就寫(xiě)完了。我打開(kāi)本子一看，驚得掉了下巴。這個(gè)字寫(xiě)得比印刷體還好看，而且全對(duì)。我就把作業(yè)放在書(shū)包里，和克隆人說(shuō)：“明天我先去學(xué)校，你一聽(tīng)到早自習(xí)的下課鈴聲你就過(guò)來(lái)。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我其實(shí)是這樣想的，明天我去學(xué)校，老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我，我被表?yè)P(yáng)完就回去，讓他來(lái)幫我上課。
第二天，老師果不其然地表?yè)P(yáng)了我。我就快點(diǎn)跑堂，讓克隆人幫我上課。我也不想那么快回家，就去了玉潭公園，看這個(gè)好玩，那個(gè)有趣，就都先逛了一遍，我看又到放學(xué)的時(shí)候了，就跑到了學(xué)校。我見(jiàn)他美美地坐在座位上，對(duì)我說(shuō)：“今天來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)，他們讓我背圓周率，我背了一下午，老師很開(kāi)心，領(lǐng)導(dǎo)走后，就把我夸上了天。”我說(shuō)：“明天就由我來(lái)上學(xué)。”他就不肯，還說(shuō)：“你就自己天天躺在床上，我給你吃喝得了，你也就就整天待在家里，到老了再換回來(lái)吧。”我氣憤了，一下子把他丟進(jìn)了垃圾桶，讓他報(bào)廢。哼，我才不想待在家里不干活地白活一輩子，不然我也算是個(gè)廢人了。哎，看來(lái)克隆人只是生活中的幫手，可以幫我做一些事情，不是給我學(xué)習(xí)的工具。
【假如有一天我被克隆了_初三作文】相關(guān)文章：