假如我有一只神筆作文1
假如我有一支神筆，那該多好啊！
假如我有一支神筆，我要給那些心靈骯臟的人畫一個善良的心靈，讓他們不要再拐賣小孩，不要再偷別人東西，不要再有殺人的念頭……讓每一個老百姓，都過上平安幸福快樂的生活。
假如我有一支神筆，我要畫一座＂未來機器城＂，那里會有許多高科技。車子是會飛的，學校是擁有一個保護罩，無論臺風暴雨都不怕。而且，環衛工人都換成了機器人，人們不用再干重活累活……每一個老百姓，都能過上輕松自由自在的幸福生活。
假如我有一支神筆，我要畫一座屬于全世界人民的＂美食城＂。那里一定要有一片，高大又茂密的棒棒糖森林。棒棒糖森林中間，還要有一條芬達汽水做成的.小河。那里的房屋，可都是巧克力做成的，還有許多的巧克力小熊住在里面……每一個人吃著美食、過著快樂的生活。
假如我有一支神筆，那么這世界在我的手里，會變得更加美好。
假如我有一只神筆作文2
假如我有一只馬良神筆，
我要畫出一盞紅綠燈，
把安全掛在街頭，
就再也不會發生車毀人亡的悲劇。
假如我有一只馬良神筆，
我要畫出一臺“自動顯示器”，
拿“自動顯示器”代替黑板，
老師講課可以省了不少力氣。
假如我有一只馬良神筆，
我要畫出一臺可以自動炒菜的機器，
爸爸媽媽下班回到家里，
就不用辛勤的.勞力。
假如我有一只馬良神筆，
我要畫出幾朵烏云，
隨著“轟轟”的幾聲雷響，
降下一場大雨滋潤大地。
假如我有一只馬良神筆，
我要用彩筆勾勒出無數架大橋，
四大洋連接八大洲，
讓人們的心永遠連在一起。
假如我有一只神筆作文3
同學們，你們一定有許多美好的愿望和遐想。而我就經常幻想我也能有一只的神筆。
假如我有一只神筆，我會給所投的`盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們也能看到這個五彩繽紛的世界。
假如我有一只神筆，我要用它畫出一座座糧倉和一棟棟樓房，讓窮人和災后的人民每天都有飯吃都有地方住，讓他們的生活過的更美好。
假如我有一只神筆，我會給那些貧民區的孩子們畫出一棟棟寬敞的學校，讓他們在里面快樂的學習，長大后也能為祖國做貢獻。
假如我有一只神筆，我會在各種地方畫出青山綠水，讓我們的空氣、環境全都變得美好起來。
總而言之，只要誰有困難，我就會馬上幫助他，讓這個世界上到處充滿溫暖;到處充滿笑聲;到處充滿愛的友誼······
假如我有一只神筆作文4
我會用它干什么事呢？我會給天上的小鳥畫一片美麗的森林，讓它們快樂的生活；我會給沒錢上學的孩子畫一座美麗的學校，里面有一位很有學問的'老師為他們講課，讓他們一個個都非常聰明；我會給流浪狗畫一個美麗的家，里面有一輩子也吃不完的面包，讓它們吃個夠；我會給樹上掉下來受傷的小鳥畫一個醫術高明的獸醫，讓它們都可以在天空自由的飛翔；我會給爸爸畫一輩子也花不完的錢，讓他變成富人不用每天辛苦上班；我會給爺爺畫一副好用的牙，讓他吃飯不困難；我會給要飯的人每人畫一個永遠也吃不完的雞腿，讓他們一個一個都可以吃飽；我會給壞人畫一顆善良的心，讓它們一個一個都變成好人從此不在干壞事······
我要是真的有神筆，一定會為百姓做好事的，讓人間處處充滿愛······
假如我有一只神筆作文5
假如我有一枝神筆，我會幫助所有需要幫助的人，無論是動物，還是人類，我都會伸出自己的援助之手幫助他們。
農民的愿望是讓自己的家變得富裕一點，這樣就供得起孩子們上學，孩子們的夢想是能考上更好的大學，園丁的夢想是讓自己的.學生變得有前途，年輕人的夢想是能和家人去其它地方玩，而我的 夢想卻不同，我的夢想是：“能讓全天下的人幸福起來，讓微笑變得的更加甜蜜起來，讓傷心變成快樂，讓痛苦變成高興，我想這就是全天下的人藏在心里的夢想。
我多么希望能有一枝像馬良一樣的神筆，這樣幫助別人的時候就不用發愁了!你們一定沒試過幫助別人的滋味吧!我告訴你們哦!這種滋味比果汁還甜，我想你們的心里一定酸酸的吧!
假如我有一只神筆作文6
如果我有一枝神筆，我要畫出許多東西去幫有需要的人。
如果別人的鏟子不見了我就畫給他，我成為地方上最有名的“神筆??”，這件事傳進了富翁的耳朵里。他叫我畫出一座座的金山，我根本不想幫助這個討厭的惡霸，拒絕幫他畫畫，所以他就把我關進柴房里。
我想逃出去，所以我就畫了一個門走出去，突然富翁覺得里面很安靜，所以他就探頭看了看，才知道我逃走了。
壞富翁馬上快馬加鞭的追過來，所以我就畫了一個陷阱，里面有只大蜘蛛，他們掉進陷阱里，只聽見一聲慘叫：“蜘蛛乖乖不要吃我，啊！我的肉不好吃。”好不容易，我安然的度過這次的災難，但是誰知道，緊接著第二個災難就來了！
我來到了另一個王國，國王立刻招見他進宮，并搶過我的神筆畫出許多的`金山，他高興的說：“我要發財了！我要發財了！”他又叫又跳，結果一回頭，一座又一座的金山全都變成了糞坑，國王氣的大叫：“快把些東西挖走！”突然轟轟的聲音響，那些糞山倒了把國王壓的扁扁的，侍衛連忙把國王慢慢的找出來了。
國王只好說：“你幫我畫一個小島和大海我要坐船去那個島。”我不得已的答應了國王的要求。
我畫了一片湛藍的大海，和一個翠綠色的小島，和一艘華麗精致的小船，國王坐了下去，他連大喊：“加點風。”
我加了幾筆微風，國王說：“再大一些。”就從微風變強風在變狂風最后小船翻了，小船不見了、海也不見了、狂風也不見了、小島也不見了只剩下濕答答的國王坐在皇宮的地板上。
這時，我帶著神筆隨著風，飛上彩虹橋，遠離所有的災難，終于松了一口氣呢！
假如我有一只神筆作文7
今天，我們學了第23課《假如》，我也想要一枝神筆。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給孤兒畫一個爸爸和一個媽媽，再畫一座大房子，讓他們一家能住在一個環境優美、鳥語花香的地方。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給盲人和殘疾人畫上手、腳和眼睛，讓他們不再生活在痛苦和黑暗里，也做一個對社會有用的人。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給流浪狗畫一個家，讓它們也能吃上狗糧和骨頭，讓它們從此不再挨餓，也成為一只講衛生的小狗。
假如我有一枝馬良的神筆，我會讓媽媽的病早日康復。我祝那些住在醫院的人們也早日康復，讓他們早日從病床上站起來。
假如我有一枝馬良的神筆，我會讓我的學習是第一名，讓它幫我改掉學習不認真、喜歡東張西望的'壞習慣，讓我成為一名優秀的小學生。
假如我有一枝馬良的神筆，需要我做的事情還有很多很多……
假如我有一只神筆作文8
今天，我看了動畫片《神筆馬良》，我想要是我有一枝馬良的神筆，多好呀！夜晚，我躺在床上，還念念不忘馬良的那枝神筆。夢中，我看見一位白胡子的老爺爺駕著一朵白云來到我的床前說： ”孩子，我知道你想要枝神筆，我就送給你一枝吧。“說完，老爺爺就不見了。
”我有一枝神筆了！“我高興地差點蹦起來，我想：我應該畫些什么呢？
我想啊，想啊，想到了殘疾人。于是，我拿起神筆畫了架飛機，很快就來到殘疾醫院，我給沒有腿的人畫上了腿，看，他們站起來了。我又給那些可憐的.盲人畫上了明亮的眼睛，看，他們終于 見到光明了，終于看見這美麗的世界了，我真高興。
接下來該畫什么呢？我想起了干燥的沙漠。于是，我又駕駛飛機來到那無邊無際的沙漠，只見周圍一片黃色，身上汗出個不停，簡直要把我蒸成氣體。我連忙拿出神筆，畫了一場雨，這下涼爽 多了。然后，我在周圍又畫了幾塊綠洲，幾座水塔。心想，以后來這里的人就不會口渴了。
”快點起床！都七點多了！“我醒了。唉，原來是個夢。
假如我有一只神筆作文9
假如我有一只神筆 假如我有一枝神筆，我會畫一雙雙大眼睛，送給盲人，讓他們能看見我們五彩繽紛的世界。假如我有一枝神筆，我會給災區人民畫一幢幢高樓大廈，讓他們有家可歸。 假如我有一枝神筆，我會畫一頭頭大耕牛，讓它幫農民伯伯耕地。假如我有一枝神筆，我會畫一條條清澈的.小溪，讓人們都喝上干凈的水。假如我有一枝神筆，我會畫許多神警，把全世界的壞人都抓光，讓世界永遠太平。假如我有一枝神筆，我會畫許多手腳，讓殘疾人完好無缺。假如我有一枝神筆，我會畫一棵棵大樹，讓它們美化環境，讓鳥兒筑巢安家。假如我有一枝神筆，我會畫??
假如我有一只神筆作文10
假如我有一只神筆，我會畫一些川流不息的江河，送給那些貧水的人們，讓那些人們不會再為缺淡水而愁眉苦臉。
假如我有一只神筆，我會畫一座座高樓大廈，還有美麗的學校，送給災區的人們，讓那里的小朋友在美麗的校園里快樂的學習，讓那里的家長快樂的生活。
假如我有一只神筆，我會畫很多個自動掃把，用這些自動掃把來打掃衛生，這樣就能減輕清潔工的勞動，讓他們不用再起早貪黑的去勞動了。
假如我有一只神筆，我會畫出無數只自動粉筆送給老師，老師就不用再辛苦的寫字了，也不會把手指磨破了。
假如我有一只神筆，我會畫出一些神奇的藥，送給那些盲人和聾啞人，把他們的.病治好，讓盲人可以看到五彩繽紛的世界，讓聾啞人可以聽到動聽的音樂。
我要從現在做起，好好學習，長大后奪得智慧的神筆！
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