篇一：
星期天的下午，爸爸帶我去動物園。
在那里我看見了我所喜歡的小動物。比如說：高雅的丹頂鶴，活潑可愛的兔子，美麗的孔雀。但是，為什么沒有龐大的恐龍呢?當時，我離奇地問爸爸。如果時光可以倒流，我愿意回到恐龍的時代。我想了解恐龍的生活方式，我更想知道龐大的恐龍為什么會滅絕。
頓時，我感覺真的到了那個神秘的時代。在那里我看見了我最喜歡的霸王龍。霸王龍是一種食肉的恐龍，它的體型龐大，它的前爪非常豐利，可以對其它恐龍發起進攻。所以它是一種捕食性很高的恐龍。仿佛，它在和藹地向我打招呼!
我走啊走，碰到了冀背龍，它兇猛向我走來，我十分害怕，拼命地往前跑。這時霸王龍來救我啦!我問它為什么脊背龍要抓我。霸王龍回答說：是因為恐龍家族害怕環境被人類破壞。
所有的一切我都明白了，生存的環境對于動物來說是那么的重要。讓我們大家一起來保護地球吧!
篇二：
時光飛逝，六年的時光如青煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。我曾留下了什么呢?無非是一些悔恨罷了。假如時光可以倒流我一定會重新把握時間，把做錯了的事情統統從我的人生中刪掉，讓我人生中不在有什么令我后悔的事。
假如時光可以倒流：我要做一個“品行兼優”的好孩子，上課認真聽講不開小差，不打小動作。作業要認真對待，再也不做得一塌糊涂。還要多讀書，做事情要細心，多復習老師講過的知識。最關鍵的是要學會助人為樂，不做小學生不該做的事情，聽家長老師的話，在玩耍時間里做一些有意義的游戲。
記得我小時候是由外公外婆撫養的，在我五歲時我才和外公外婆一起回到家里，但由于只有媽媽一個人，所以還是外公外婆幫忙照顧我。有可能是因為重男輕女的思想，外公外婆特別的喜歡我，總是想盡辦法滿足我的要求。而我只要沒有得到我想要的就要發脾氣，而且我還把他們為我做的當成他們應該的。
如果時光可以倒流：我一定要改變我的思想，多幫助他們做一些我力所能及的事情。少向他們提出要求,還要用我的成績去報答他們對我的養育之情。
記得有一次我和一些頑皮的學生在未裝修好的保育室去玩。當時裝修的工人還沒有來，我們就用哪里的一些木板來搭了一個小建筑物，但是有位同學在我們搭的時候還邊把我們搭好的拆下來。最后我終于忍不住怒火向那位同學打去，把那位同學打傷了。雖然并不十分嚴重(頭皮上刮了一條1.5厘米的小口)，但是這件事在我心里卻留下來一個極為骯臟的污點!
假如時光可以倒流：我一定要保持正常的心里狀態，遇到什么事都要去寬容。還要在下課去做一些有意義的事情，不要去外面玩一些毫無意義的游戲。不要去動手打人，要做一個心理健康的好孩子。
時光倒流的確是一件美好的事情，但是這都是不可能的。與其在這里空想時光倒流后該做什么，還不如亡羊補牢。乘著現在好好地去珍惜時間，認認真真、仔仔細細去生活，這才是最重要的!
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