在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的假如中考作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如中考作文1
假如我是環(huán)保局長，我會把鹽城裝扮成一個美麗的大花園。
清新的空氣，美麗的環(huán)境，給人一種愉快的心情。為了讓天更藍(lán)、水更綠，我會在清澈小河旁建一座空氣站。利用早晨帶露珠的綠樹葉水分和燦爛的陽光，制造出清新的空氣；再將被污染的空氣用環(huán)保氣凈化，然后與新造空氣一起“放”人大自然，和天然氣一體，供世間萬物享受。用芬芳的花草點亮鹽城，把綠色留在身邊。如果我是環(huán)保局長，我就會把這句環(huán)保語送給大家。我會在鹽城護(hù)城河旁種上許多大樹，讓它們永遠(yuǎn)保護(hù)鹽城；在沃野上種上花花草草，讓這些“空氣凈化器”來美化城市。
種上一些高貴品種的花，開辟一個植物園，讓這兒成為鹽城最亮麗的一道風(fēng)景線。為了讓鹽城的水變得更潔凈，我會生產(chǎn)一種快速凈化水器，讓污水變成清澈的水源，供全城的市民享用。我會將這樣潔凈的水灑在嫩綠的小草上，灑在鮮艷的花朵上，讓花草送給人芬芳。只有從懂得環(huán)保，每個人投身環(huán)保，鹽城才會變成美好的人間。來吧，朋友，這里有無邊無際的草地，美麗芬芳的花園；來吧，朋友，這里有茂密的森林，清新的空氣。寬闊清澈的河流穿城而過，河流還會伸出無數(shù)的臂膀，那是一條條清澈的小溪，孩子們在那里玩耍，遠(yuǎn)處還會傳來清脆的鳥鳴。只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會變得更美好。假如我是環(huán)保局長，我會呼吁人們：保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色城市。
我不會整天坐在辦公室里接電話，我會奔走在鹽城的大街小巷，看看鹽城的天是不是那樣藍(lán)，看看鹽城的地是不是那樣干凈，喝喝鹽城的水是不是那樣衛(wèi)生。假如我是環(huán)保局長，我不會讓化工廠污染鹽城的空氣和土壤。我寧愿不要經(jīng)濟(jì)增長，也不能讓化工廠的污水污染了美麗的家鄉(xiāng)。如果家鄉(xiāng)被弄臟了，這經(jīng)濟(jì)增長還有什么意義呢？如果我做不好環(huán)保局長，如果鹽城成為不適合人居的地方，我會引咎辭職，因為我辜負(fù)了大家的希望。
假如中考作文2
初三的生活，是一杯苦咖啡，濃濃的苦，浸漫在初三的每個角落里。
夜已經(jīng)深了，但燈卻一直亮著。三個月的初中生活，已將我置身于身心疲憊之中。初三，一段真正磨煉意志的日子——沒有假期，沒有休息，只有學(xué)習(xí)。唉，面對這堆積如山的作業(yè)，我的思緒早已飄到九霄云外，腦海中不停地出現(xiàn)一幅幅畫面：假如初三不再補(bǔ)課，我的.生活將會……
假如初三不再補(bǔ)課，我會去登山。因為我想去站在山頂，感受杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。站在山頂，眺望遠(yuǎn)方。啊！我征服了這座山峰，我看到了遠(yuǎn)處的風(fēng)景，世界仿佛可以盡收眼底。我想終究會有一天，我會站在人生的最高峰，向山下的人們展示我的風(fēng)采。
假如初三不再補(bǔ)課，我會去踏青。因為我想去大自然中，領(lǐng)悟白居易詩中“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的盎然生機(jī)。踏著青草，呼吸著新鮮空氣，心中無比的暢快。站在廣闊的土地上，感受這大自然的美麗，體會充滿詩意的四季。頓時，無比的喜悅涌上心頭。啊，我愛這多彩多姿的生活。
假如初三不再補(bǔ)課，我會去看海。因為我想暢游在遼闊的海面上，體會李白“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的豁達(dá)胸襟。唐詩宋詞中，不知有多少詩句在贊美大海。時而波濤洶涌，時而風(fēng)平浪靜，這是海的呼吸，這是海在亢奮。湛藍(lán)的天空，一望無際的海面，在半空中盤旋著的海鷗，多么美好的畫面呀！
假如初三不再補(bǔ)課，我想我會收獲，我會感悟到的人生真諦，我會學(xué)習(xí)到的人生哲理。
但是，生活還是要繼續(xù)，初三仍然要補(bǔ)課，就讓那些美好的幻想永駐心田吧！
假如中考作文3
語文老師把卷子遞給我，努了努嘴，似乎想說什么，但終究沒有說。我心中有些忐忑，作文……作文又……打開試卷，分?jǐn)?shù)不高，我迅速瀏覽了一下卷面，語文知識并沒有失多少分，那么又是作文？我猶豫了一下，還是翻到作文卷面，看了一眼作文分?jǐn)?shù)，我把卷子狠狠地揉成一團(tuán)，埋下頭……為什么每次考試都考作文？假如中考不考作文……
假如中考不考作文，我就不用在周日的午后為作文抓耳撓腮。我會做一些我喜歡做的事情。我可能會帶一本《新概念英語》去公園，躺在柔軟舒適的草地上，一邊享受著午后暖洋洋的陽光，一邊大聲朗讀我喜歡的英語。或者，我會坐在我的老朋友——電鋼琴旁，指尖撫著黑白分明的琴鍵，用心體會樂圣貝多芬對音樂的癡迷和熱愛，他終其一生在音樂的偉大殿堂里躑躅、行走，創(chuàng)作出許多光芒萬丈的音樂作品，帶給世人巨大的精神享受。我也喜歡音樂，喜歡彈琴，我喜歡用學(xué)到的音樂知識結(jié)合自己的感覺在琴鍵上隨意敲下自己喜歡的旋律，然后一遍遍地彈奏這些旋律。給這些曲子命一個個古靈精怪的名字更是讓我樂此不疲。再或者，我會抱一本小說半躺在沙發(fā)上，眼光飛速地掠過一行行文字，準(zhǔn)確地捕捉那些精彩故事的關(guān)鍵情節(jié)，用心體味那些文字的精妙之處……
但是，作文，作文讓這一切很難享受，我會長時問對著空白的作文本發(fā)呆一對于作文，我真的好無奈！
假如中考不考作文，那我一定樂瘋了，瘋脫了形！忽地一下，腦袋中冒出了這樣的疑問：作文真的在考試中廢除了，還有人寫出那么精彩迷人的小說嗎？恍惚間，百草園里的魯迅沖我搖頭，老舍則在冬天的濟(jì)南大講同語的美麗。中考不考作文？上帝他老人家悠閑地修著腳指甲笑我是異想天開。
假如中考不考作文……停，打住！我明白要想未來有更充分的時間來做自己喜歡的事情，就必須好好學(xué)習(xí)，考出好成績。這一刻的異想天開權(quán)當(dāng)白娛自樂吧，所以作文，我們還是繼續(xù)PK吧！
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