在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的假如我是校長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是校長(zhǎng)作文1
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)建一個(gè)這樣的學(xué)校，名字叫“森林園”。
我要把學(xué)校建在森林里，學(xué)校的外型是一朵巨大的、艷麗的花，大門由成千上萬(wàn)的花朵組成，這樣會(huì)引來(lái)許多的蝴蝶和蜜蜂，學(xué)生們剛進(jìn)校門還可以聞到花香。里面有很多很多的花蕊，每個(gè)花蕊就是一個(gè)教室。
學(xué)校的課程每周設(shè)一次家長(zhǎng)課堂，班上孩子輪流上課，讓家長(zhǎng)傾聽(tīng)孩子的心聲，除了必須要有的體育課和家長(zhǎng)課，其它的課程安排都由學(xué)生們來(lái)決定。
我會(huì)經(jīng)常把課轉(zhuǎn)移到室外去上，讓學(xué)生們都親近大自然：科學(xué)課可以觀察樹(shù)上和樹(shù)下的小動(dòng)物；音樂(lè)課可以讓孩子們尋找大自然天然的樂(lè)曲；語(yǔ)文課可以看著風(fēng)景寫畫……
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目要有好玩的游戲：拿沙袋套在腳上，從學(xué)校的大門跳到終點(diǎn)；蒙著眼睛在原地轉(zhuǎn)五十圈后看誰(shuí)還能找到方向走直線……
學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)：優(yōu)秀和進(jìn)步的孩子將會(huì)獲得翅膀飛行器，可以戴上翅膀自由飛翔！
你們喜歡這樣的“森林園”嗎？
假如我是校長(zhǎng)作文2
假如我來(lái)南山當(dāng)校長(zhǎng)，我要立刻宣布，這個(gè)學(xué)校1、2年級(jí)也要上科學(xué)課，而且，科學(xué)課只能講動(dòng)物學(xué)。科學(xué)課本就得像動(dòng)物百科一樣，直到每個(gè)人都了解所有的動(dòng)物為止。
我要請(qǐng)很多工人來(lái)把演藝廳的舞臺(tái)加大，再請(qǐng)來(lái)沈石溪等寫動(dòng)物小說(shuō)的作家。寫很多的復(fù)雜劇本。這樣，大家就會(huì)知道動(dòng)物世界有多么的奇妙。
我還有一個(gè)想法，就是每個(gè)年級(jí)的1、2、3班都是動(dòng)物班。一年級(jí)學(xué)海洋動(dòng)物，
二年級(jí)學(xué)陸地生物，三年級(jí)以上都學(xué)鳥類。那是因?yàn)轼B類分很多種。有猛禽、鳴禽、游禽、走禽……
當(dāng)然，學(xué)生也不能瘋狂地學(xué)習(xí)，學(xué)了這么多也要體驗(yàn)一下嘛。得建個(gè)生物花園。里面有各種各樣的動(dòng)植物，有金雕、游隼、蛇雕、天鵝花、豬籠草、獵豹、孟加拉虎、白虎、還有渡渡鳥模型……
我決定，除了將生物有關(guān)的課是上兩小時(shí)外，其他課都是只上一秒鐘。
以上就是我當(dāng)校長(zhǎng)的大革命。
假如我是校長(zhǎng)作文3
如果我是校長(zhǎng)，我決不會(huì)讓我的學(xué)生整天悶在書堆里，我會(huì)帶他們?nèi)ヒ恍┑胤絽⒂^及游覽，這樣，可以解除學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱。
如果我是校長(zhǎng)，我一定要讓學(xué)生們學(xué)會(huì)寫觀后感，所以我每個(gè)星期都組織學(xué)生們?nèi)タ匆粓?chǎng)電影，看完后每人寫一篇觀后感．這樣就可以讓學(xué)生們?cè)趭蕵?lè)中不知不覺(jué)對(duì)產(chǎn)生了興趣．
如果我是小學(xué)校長(zhǎng)，我會(huì)擴(kuò)大圖書館，增加圖書量，每天至少安排一小時(shí)時(shí)間讓學(xué)生們?cè)趫D書館里自由閱讀書刊。
如果我是小學(xué)校長(zhǎng)，我會(huì)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，少布置作業(yè)，多讓學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)闊他們的思維。并多開(kāi)展豐富多彩的節(jié)目活動(dòng)，讓每個(gè)人都有站在舞臺(tái)上，給他們提供展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
我深信，只要我現(xiàn)在認(rèn)真、努力、刻苦、勤奮，長(zhǎng)大后就一定能成為一名優(yōu)秀的、光榮的、受人尊敬的校長(zhǎng)！
假如我是校長(zhǎng)作文4
假如我是校長(zhǎng)，我希望校園是美麗的。春天，校園的花壇里五顏六色，有金燦燦的迎春花，有白色的梨花，還有粉色的桃花；夏天，大樹(shù)枝繁葉茂，像一柄綠色的大傘，給孩子遮陽(yáng)擋雨；秋天，樹(shù)上的 葉子變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛落下，像一群蝴蝶中空中翩翩起舞；冬天，校門口的梅花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燦爛的朝霞。
假如我是校長(zhǎng)，我希望校園里是快樂(lè)的。上課了，老師不再是干巴巴地講課，而是和同學(xué)做游戲，在孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到知識(shí)。下課了，老師不拖堂，讓孩子們盡享樂(lè)趣，同學(xué)們有的踢足球，有的在躲 貓貓，快樂(lè)極了……
假如我是校長(zhǎng)，我希望校園充滿書香味。早上，同學(xué)們積極地大聲朗讀課文一；課后，圖書館里準(zhǔn)備了大量課外書，讓同學(xué)們?cè)跁耐鯂?guó)暢游。
而現(xiàn)在，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
假如我是校長(zhǎng)作文5
假如我當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“孩子考得差，不要責(zé)怪他；孩子作業(yè)寫得慢，不要批評(píng)他，你越批評(píng)他，他就越寫得不理想。”
假如我當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“你們?nèi)绻S意在長(zhǎng)廊上打鬧、攀爬欄桿，我會(huì)懲罰他，如果是孝順父母又誠(chéng)實(shí)守信的孩子，我會(huì)重重地獎(jiǎng)勵(lì)他，還會(huì)帶他們?nèi)ジ鱾�(gè)名校參觀與學(xué)習(xí)。清華和北大就不用 說(shuō)了，還要去美國(guó)的哈佛，英國(guó)的牛津大學(xué)。”
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)延長(zhǎng)老師們的休息時(shí)間，另外，會(huì)要求老師們星期王不要布置那么多作業(yè)，因?yàn)殡p休日是孩子們自由支配的時(shí)間，他們需要快樂(lè)游戲。俗話說(shuō)得好，會(huì)玩的孩子才會(huì)更好地學(xué)習(xí)。
我這個(gè)校長(zhǎng)怎么樣？如果我真的當(dāng)上了，還會(huì)多聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)。
假如我是校長(zhǎng)作文6
“假如我是校長(zhǎng)”，這個(gè)題目真有意思，賦予了我無(wú)窮的想象力。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)禁校內(nèi)打架，嚴(yán)禁學(xué)生說(shuō)臟話，提倡學(xué)生和睦相處，相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，共同創(chuàng)造出一個(gè)和諧文明的校園環(huán)境。
假如我是校長(zhǎng)，我將資助一些家境貧困的同學(xué)，讓他們上得起學(xué)，免除他們的一切上學(xué)費(fèi)用。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)再加大投資，讓食堂做出更好吃的飯菜，讓老師和同學(xué)都能吃到可口的飯菜，得到充足的營(yíng)養(yǎng)，讓他們有精力上好每一堂課。
假如我是校長(zhǎng)，我將提倡老師們不要占課，不要拖堂，給同學(xué)們一個(gè)自由完整的課間。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓同學(xué)們堅(jiān)持早讀，早上讀書有利于記憶，而且還能讓昏昏欲睡的腦袋打起精神來(lái)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)創(chuàng)造一系列有利于學(xué)習(xí)和休息的方法，使同學(xué)們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)行使我的權(quán)力，減輕老師和學(xué)生的`負(fù)擔(dān)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)……假如我是校長(zhǎng)，你們喜歡嗎？
假如我是校長(zhǎng)作文7
假如我是校長(zhǎng)，我希望我的校園是快樂(lè)的。
我希望我的學(xué)生能夠在游戲中成長(zhǎng)，讓他們都快快樂(lè)樂(lè)的。下課了，我的學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、踢毽子……看著他們玩得開(kāi)心，我的心里也快樂(lè)極了！
假如我是校長(zhǎng)，我希望我的校園是幸福的。
我會(huì)親自設(shè)計(jì)、制作世界上最漂亮、舒服的校服給他們穿。我還會(huì)跟老師們講，讓他們減少學(xué)生的作業(yè)，讓學(xué)生們能有更多的時(shí)間去閱讀他們喜歡的課外書，讓他們?nèi)ピ鲩L(zhǎng)一些見(jiàn)識(shí)。
假如我是校長(zhǎng)，我希望我的校園是友愛(ài)的。
我希望學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，大同學(xué)幫助小同學(xué)打掃衛(wèi)生……
為了完成這個(gè)愿望，我要好好學(xué)習(xí)。
假如我是校長(zhǎng)作文8
校長(zhǎng)代表著所有的老師,她也可以算是老師中的老師.當(dāng)校長(zhǎng),一直是我的愿望. 如果我是校長(zhǎng),我會(huì)用所有的資金來(lái)建立一個(gè)美好的大家庭,那就是學(xué)校.它將擁有最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,和最富有愛(ài)心,知識(shí)最淵博的老師.我要讓所有在這學(xué)習(xí)的孩子都能得到最好的教育,最好的關(guān)愛(ài). 如果我是校長(zhǎng),我就會(huì)幫助那些因?yàn)榧彝ヘ毨Ф荒苌蠈W(xué)的孩子,讓他們重返校園. 如果我是校長(zhǎng),我將為了孩子們而到處奔波,為他們能有更好的教學(xué)設(shè)備和更好的學(xué)習(xí)環(huán)境而去勞累. 如果我是校長(zhǎng),我會(huì)給所有的孩子們母親的關(guān)愛(ài),父親的威嚴(yán),家庭的溫馨.讓他們覺(jué)得學(xué)校是個(gè)美好的地方,讓他們不會(huì)厭恨學(xué)校,討厭學(xué)習(xí). 如果我是校長(zhǎng),我會(huì)教他們做人的道理,人生的目標(biāo).告訴他們要懂得自強(qiáng),自立,自學(xué).讓他們成為新世紀(jì)的合格接班人! 現(xiàn)在我雖然不是校長(zhǎng),但我堅(jiān)信,只要我努力,當(dāng)校長(zhǎng)的這個(gè)夢(mèng),一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!!
假如我是校長(zhǎng)作文9
假如我是中學(xué)校長(zhǎng)，我首先要廢除許多不必要的考試。為什么呢？因?yàn)椋F(xiàn)在的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)都用成績(jī)單來(lái)評(píng)價(jià)我們，說(shuō)句公道話吧！一張考卷除了說(shuō)明學(xué)生學(xué)的知識(shí)有多少以外，毫無(wú)用處。
假如我是中學(xué)校長(zhǎng)，我肯定要修一個(gè)體諒室，讓學(xué)生在有不滿或氣憤時(shí)，戴上手套、護(hù)腕，盡情發(fā)泄自己的怒氣，以此來(lái)放松學(xué)生的心理壓力。
假如我是中學(xué)校長(zhǎng)，我會(huì)讓自己的學(xué)生多與老師交談，使師生關(guān)系更加密切，減少學(xué)生對(duì)老師的畏懼。
我所想的這一切，都是一些夢(mèng)想。但我希望，在不久的將來(lái)，這些夢(mèng)想，將會(huì)在我的學(xué)習(xí)生涯中，變成現(xiàn)實(shí)。
假如我是校長(zhǎng)作文10
假如我是校長(zhǎng)，那么首先我會(huì)把學(xué)校里所有的建筑物都建成蘑菇、瓶子等各種各樣的形狀。我不會(huì)像其他的校長(zhǎng)一樣，每天都逼著孩子學(xué)習(xí)，課程表上都排得滿滿的，讓孩子一點(diǎn)玩耍的時(shí)間都沒(méi)有。
我的課程表上只有三節(jié)課，而且每天都變換，例如：今天是語(yǔ)、科、數(shù)，明天是美、音、英。上午的課上完了后，下午就去公園里玩耍。孩子們?cè)谕嫠５倪^(guò)程中，會(huì)向老師提出疑問(wèn)。“老師，花里面的這些小須須是什么啊？”這是，老師就會(huì)告訴他們哪些是雄蕊，哪些是雌蕊。不知不覺(jué)地學(xué)到了知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比坐在教室里讀著那些干燥生硬的書有趣多了！到了周末，我給孩子們布置的作業(yè)是寫一寫你們這周有什么新的收獲。每個(gè)孩子聽(tīng)了我們的教學(xué)方法后都想來(lái)報(bào)名，不過(guò)我先告訴你們我的學(xué)校的基本校規(guī)：自己的事情自己做，自己犯了錯(cuò)誤自己承擔(dān)。
怎么，我的學(xué)校有特色吧！
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