在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的假如我有了翅膀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我有翅膀，我要飛上天，向云媽媽要一些白錦，向彩虹橋姐姐要一些七彩顏色，向石頭弟弟要了一些星星石頭、月亮石頭、太陽(yáng)石頭……然后我會(huì)變出一個(gè)神奇的袋子，把它們?nèi)胚M(jìn)去，再飛回地面開始工作。
我用移動(dòng)力量把讓云媽媽的白錦拼在一起，用改造力量把拼在一起的錦衣弄成二層宮殿，用噴色力量把向彩虹橋姐姐七彩顏色噴在宮殿上。頓時(shí)，一座五彩繽紛的宮殿呈現(xiàn)在我的眼前，“呀！太美了！”我在心里想到。用布置力量把向石頭弟弟要來(lái)的星星石頭、月亮石頭、太陽(yáng)石頭等全放在宮殿里，月亮石頭發(fā)著淡淡的光，星星石頭又大又亮，太陽(yáng)石頭給人溫暖……最后，我向大自然爸爸求助，希望他給這座宮殿一點(diǎn)生機(jī)。于是，大自然爸爸用花草樹木栽在宮殿四周，還放了許多玻璃閣子，在里面放了小鳥兒，小雞，孔雀，老虎，獅子，狗熊……我在宮殿里做出彎彎曲曲的小徑，供人參觀。一個(gè)雙腿殘疾的小男孩兒坐著輪椅進(jìn)來(lái)了，后面是他的朋友。男孩兒驚喜的看著小動(dòng)物們和這些花草樹木，一邊看，一邊感嘆道：“真是神奇呀！”我從來(lái)沒那么高興，我?guī)椭艘粋�(gè)天生殘疾的男孩兒看了“世界”。小男孩兒要走時(shí)，拉住我的衣角，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小姐姐，你讓我看到了世界！”“你把這個(gè)噴在身上就可以走了。”我笑著遞給小男孩一瓶“魔力水”。小男孩兒半信半疑地往身上噴薩。奇跡出現(xiàn)了！小男孩猛地站了起來(lái)，奔跑著……我將“魔力水”送給許多殘疾人，他們都恢復(fù)了健康，快樂(lè)地生活著……
假如我有了翅膀，獲得了魔力，我會(huì)幫助每一個(gè)人，都每個(gè)人都快樂(lè)幸福！
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