假如我是一位校長作文

2022-09-14 想象

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的假如我是一位校長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如我是一位校長作文1

　　在各種各樣的職位中，我最想選擇當(dāng)一位校長。

　　我要把普通的操場變成百變操場，有一個小臺子放在操場邊，它可以根據(jù)需要而變化操場，想要踢足球就可以變成足球場，想要打籃球就可以變成籃球場，想要游泳就可以變成游泳池……這樣可以讓我們的校園功能更齊全，讓我們有更多的運動場地。

　　我要把教學(xué)樓里的教室變得更豐富多彩，老師可以根據(jù)講的內(nèi)容而變化主題，比如《桂林的山水》，我們就可以穿梭到桂林，坐在船上欣賞桂林水的“靜”，“清”，“綠”，感受到桂林山的“奇”，“秀”，“險”。讓我們身臨其境，“舟行碧波上，人在畫中游。”又比如《記金華的雙龍洞》去看看北山映山紅，粉紅色的沙土，聽一聽溪流的歌聲，看一看外洞的寬敞，研究一下從外洞到內(nèi)洞之間有多窄多矮，玩賞一下內(nèi)洞的.青、黃兩龍和石鐘乳、石筍，看一看有多美。

　　我要把連接教學(xué)樓的普通走廊變成一座玻璃橋，從玻璃橋上往下看，哇，會發(fā)現(xiàn)一道彩虹，但從下往上看根本沒有彩虹。咦，這是怎么回事呢？原來是玻璃橋的虛擬效果，就像踩在彩虹上一樣。

　　我還要把書包變成伸縮袋，別看伸縮袋那么像一個普普通通小布袋，它裝東西裝得可多了，湖南省圖書館的所有書都可以裝進(jìn)去！有家長會問重不重呀？不用擔(dān)心，把那些書全部放進(jìn)去只比沒裝東西重一點。

　　你們看我這位校長是不是想得很充分，也很有創(chuàng)意呢？你們想不想在我的學(xué)校讀書呢？不用客氣，來我學(xué)校盡情享受吧！

假如我是一位校長作文2

　　假如我是一個校長，我會建一個大大的學(xué)校，里面是鳥語花香，繁花似錦，有著碧綠的草坪，可以讓孩子們在操場上愉快的玩耍，在操場上開心的踢足球。

　　假如我是一位校長，里面沒有那么多繁瑣的規(guī)矩。我們可以不用在寫那么多的作業(yè)，不用再受到大人老師的約束，上課可以自由自在的發(fā)言，下課可以放心輕松的玩耍。

　　假如我是一位校長，我會建一個明亮的食堂，讓同學(xué)們的食品安全得到保證，每位同學(xué)堅持兩葷三素一湯地搭配菜肴，讓同學(xué)們吃的放心，吃的舒心。

　　假如我是一位校長，我會讓同學(xué)們勞逸結(jié)合，每學(xué)期都有春秋游活動，讓同學(xué)們在游樂場里愉快的玩，在廣闊的'草原上幸福的奔跑，在野外的花叢中放風(fēng)箏……

　　假如我是一名校長……

　　對于現(xiàn)在的我來說，一切都是未知數(shù)，一切都是假如，但，未來是在我們自己手中的，是我們自己來創(chuàng)造的！誰說以后不是真的呢？所以，朋友們從現(xiàn)在開始好好努力吧！我相信啊，總有一天我會把前面兩個假如去掉，為祖國做出貢獻(xiàn)！

假如我是一位校長作文3

　　假如我是一位校長，我要做的事有很多很多。

　　假如我是一位校長，我會對所有教師的品德、文化水平進(jìn)行檢測。我認(rèn)為所有教師都應(yīng)該具有良好的思想品德，為人師表，是學(xué)生的典范，是學(xué)生的.好榜樣。并且所有教師都應(yīng)學(xué)識淵博，要能博覽群書，有奉獻(xiàn)精神，因材施教。我還會定期對老師進(jìn)行培訓(xùn)，經(jīng)常和老師們進(jìn)行對話交流。

　　假如我是一位校長，我會加強(qiáng)老師管理學(xué)生的方法。老師不僅應(yīng)該在學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生，還應(yīng)該在生活上多關(guān)心學(xué)生。并且老師不要對學(xué)生過于嚴(yán)厲，過于苛刻。而學(xué)生，也不應(yīng)該做出不尊敬老師的事，說出不禮貌的話。學(xué)生要有進(jìn)取精神，全面發(fā)展，朝氣蓬勃，努力爭做“德智體美勞”五好學(xué)生。

　　假如我是一位校長，我會將我的學(xué)校打造成全中國乃至全世界獨一無二的學(xué)校。俗話說“讀萬卷書，行萬里路”，我會鼓勵學(xué)生多讀好書，并把他們帶出課堂，投入大自然母親的懷抱。去欣賞大自然，觀察大自然，探索大自然。讓學(xué)生們在這一系列活動中增長知識，學(xué)會獨立生活的本領(lǐng)。我還會把課堂移到博物館、科技館，讓學(xué)生們對中國的歷史文化、現(xiàn)代科技進(jìn)行了解。

　　假如我是一位校長，我會把我的校園變成一個綠的世界，植物的天地。春天，學(xué)生們在陣陣花香中學(xué)習(xí)；夏天，學(xué)生們在樹蔭下乘涼，休息，鍛煉，游戲；秋天，學(xué)生們在涼爽的秋風(fēng)中享受豐收的樂趣；冬天，在我的校園里是不會有的。放眼看校園，全是綠，使人心曠神怡。

　　我一定要努力學(xué)習(xí)，向我的目標(biāo)奮進(jìn)！

假如我是一位校長作文4

　　望著作文紙上“假如我是一位校長”的題目，我的思緒不禁飛到了二十年后。那時，我已大學(xué)畢業(yè)，工作了幾年后，我欣喜地得知領(lǐng)導(dǎo)要派我回我的家鄉(xiāng)擔(dān)任我母校的校長，我十分高興，因為我在這里生活了六年，和這里的一草一木，每一寸土地都有著不可割舍的感情。我愛培育了我六年的母校，希望把它建設(shè)得更加美好。

　　我擔(dān)任校長后，帶領(lǐng)老師們建立了許多興趣小組，如：繪畫小組，舞蹈小組，游泳小組等，同學(xué)們在課余時間可以參加，豐富他們的課余生活，使學(xué)生們得到更好的發(fā)展。

　　為了讓同學(xué)們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，我決定學(xué)校每周舉行一次“兒童大會”。有體育比賽、游泳比賽等，給他們一個展現(xiàn)自己的舞臺，發(fā)揮他們的潛能。

　　玩，是孩子們的天性。為了讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，我提倡“寓教于樂”的教學(xué)方式。就拿英語課來說吧。英語課上，老師可以組織學(xué)生踢足球，一邊玩一邊說：“play football”。這樣，同學(xué)們又玩兒了，又學(xué)到了知識，何樂而不為呢？

　　毛澤東主席說過：“發(fā)展體育運動，增強(qiáng)人民體質(zhì)”。必須多運動，人們的身體才能強(qiáng)壯，我決定買一些適宜兒童的`體育器材，使同學(xué)們有個好體魄。

　　少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年弱則國弱，孩子是祖國的未來，祖國需要他們?nèi)ソㄔO(shè)。我一定會默默無聞地教育祖國的未來。

　　“叮呤呤”下課鈴響了，我從遐想中醒來。哎，還是好好學(xué)習(xí)，為自己的愿望做準(zhǔn)備吧！

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