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假如我有一枝神筆作文

2022-08-31 想象

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的假如我有一枝神筆作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

假如我有一枝神筆作文1

  假如我有一枝像馬良一樣的神筆,我要畫出一輛輛無煙汽車,現在汽車很多,污染空氣,如果有了無煙汽車,我們就可以呼吸到很多而又新鮮的空氣了。

  假如我有一枝像馬良一樣的神筆,我要畫出一所所希望小學,讓那些窮苦的孩子也能上學讀書。因為到每所學校上學都要交錢,如果有了這樣的學校,就可以讓每個孩子都學到豐富的知識。

  假如我有一枝像馬良一樣的'神筆,我要畫出一個個垃圾回收器,在每一個地方都放上一個。現在垃圾非常多,有人還亂扔垃圾呢!如果有了垃圾回收器,只要哪兒有垃圾,他們就會立刻把它收到回收器里去。這樣,我們的地球就會變得非常干凈。

  假如我有一枝像馬良一樣的神筆,我要給盲人畫上一雙明亮的眼睛。盲人看不見心里十分難過,如果盲人們的眼睛能看到外面精彩的世界,他們一定會很高興的。

  假如我有一枝像馬良一樣的神筆,我要為袁典畫出一瓶神奇的藥,只要袁典喝了那瓶藥,就可以健康起來,和我們一起上課,一起快樂地玩耍。

  假如我有一枝像馬良一樣的神筆,我還要畫出……

假如我有一枝神筆作文2

  假如我有一枝馬良的神筆,我要給沒錢上學的小朋友畫一所學校,讓他們也能在學校里快活地成長,假如我有一枝神筆。

  假如我有一枝馬良的神筆,我要給自己畫一對翅膀,讓我自己能在藍天上快樂的飛翔。

  假如我有一枝馬良的神筆,我要給沒有視覺的盲人畫一雙明亮的眼睛,讓他們能夠看見世界上的花花草草和漂亮的高樓大廈。

  假如我有一枝馬良的神筆,我要給要飯的.老奶奶畫一所房子,還要送給他們許多錢,讓他們再也不用要飯了,而是生活在一個溫暖的家里。

  假如我有一枝馬良的神筆,我要畫許多長生不老的仙丹,讓老師能永遠年輕,永遠在一個學校里教我們。還要給我的親人吃下仙丹,讓他們永不分開。

  假如我有一枝馬良的神筆,我會......有太多太多的事情要去做,有太多太多的東西要去畫.但是,我相信:只要我們人人獻出一點愛,那么我們的祖國大家庭就會變得更加美好和

假如我有一枝神筆作文3

  大家都看過<<神筆馬良>>吧!故事中的馬良,他靠神筆的神奇作用懲治了土豪劣紳,救助了窮苦的農民。假如我有一枝神筆,我會做出更多對人類有利的事假如我有一枝神筆,我首先會畫出一幢幢高樓大廈。人們都住在舒適的樓房里,一定很開心,而且各個國家都是房樓林立,肯定很美觀,假如我有一枝神筆,我還會畫出好多學校,讓那些失學的兒童重新回到溫暖個校園。讓他們刻苦學習知識,長大成為棟梁,為祖國發展作貢獻!假如我有一枝神筆,我要在沙漠中畫上許多大樹,紅花和綠草,再下上蒙蒙細雨讓這些可愛的植物們盡情吮吸甘露,努力生長。世界上也不會有一望無際的.大沙漠了。假如我有一枝神筆,我會畫出大熊貓,丹頂鶴,金絲猴,銀衫,水衫等許多珍惜動植物。人們因此不用為某種珍惜珍惜動植物滅絕而擔憂。假如我有一枝神筆。我會畫出各種運動機械,讓那些胖子們和所有愛美的人盡情鍛煉身體,不出三天,一個個身材苗條的人從多功能減肥器上走下來,在也看不到行動不便的胖子了。假如我有一枝神筆,我會將這個世界變得更加美好,我會畫出人們心中的美好事物,我會用這枝神筆,為祖國,為全世界作出貢獻!

假如我有一枝神筆作文4

  假如我有一枝馬良的神筆,我會給災區的小朋友們畫一所學校,讓他們在學校里嬉戲玩耍,快樂的成長,成為國家的棟梁,讓祖國繁榮富強,更加昌盛!

  假如我有一枝馬良的神筆,我會給在鄉村里過艱苦日子的學生,畫一些錢和一些書本,讓他們跟他們親愛的同學們在陽光下快樂的學習,讓他們在學校里瑯瑯的讀書聲傳遍世界!

  假如我有一枝馬良的神筆,我會給流浪的小朋友們畫一個溫暖的家庭,讓他們快快樂樂的在一起,不會有任何人來騷擾他們,讓他們永不分離!

  假如我有一枝馬良的神筆,我會給殘廢的人們畫他們殘缺的部位,讓他們可以快樂的運動,跟自己的伙伴們在陽光下快樂的玩耍,不再讓他們的伙伴是孤單、寂寞的!

  假如我有一枝馬良的神筆,我會給那些心中黑暗的`人畫一顆明亮的心靈,讓他們脫胎換骨重新做人,如果他們的行為換成在正經的事情上,那世界該有多么明亮,不再是黑暗!

  假如我有一枝馬良的神筆,我會給世界每一處干旱的土地畫一條甘甜的純凈水,讓這些種子快樂的發芽、生根、開花,讓這甘甜的純凈水拯救世界每一處土地!

假如我有一枝神筆作文5

  星期天,我在家里看書。我一本又一本地翻過,忽然,我看見一本《神筆馬良》。看著看著,我托著下巴也想開了……要是哪一天我手上的活動鉛筆一下變成了神筆,那該多好啊!

  假如我有一枝神筆。我將用神筆畫出一架架飛機,帶著同學們到世界各地卻飽覽美景,還要請許許多多的老師和我們一起去游覽。看,飛機自動起飛了,透過云層,可以看到高樓大廈、平原、草地。飛機將飛過黃河、長江,我要用筆在那里畫上一座座水電站,一條條輸向祖國四面八方的電線。飛機還將飛到邊疆,我要用神筆畫出軍艦、火箭、導彈……讓邊防軍叔叔更好地保衛國防……

  我趴在桌子上想著,想著,終于朦朧入睡了。媽媽回家叫醒了我,我看了看手中捏著的筆,仍是一枝我常用的`活動鉛筆。我想:世界上真正的神筆還得靠自己創造,我們只有努力學習,盡快掌握科學知識,才能使手中的筆成為神筆!

假如我有一枝神筆作文6

  昨天,我在看馬良神筆這本書。我贊嘆神筆的奇妙,畫什么,就有什么;但我更贊嘆的是馬良給窮人畫畫,幫助窮人。假如我有一支神筆,我一定要像馬良一樣造福于人們,但我決不會幫助那些貪心、自私的'人。

  假如我有一支神筆,我會幫助那些貧困山區里的孩子們,畫一個美麗山村及安靜舒適美麗的學校,因為我在報紙上看到他們的課桌是用兩塊磚、一塊木板搭成的,他們的學習環境非常差,所以我要畫出一幢幢高大聳立的學校,教室明朗,設備齊全如:有電腦、空調

  假如我有一支神筆,我會畫出一種神奇的藥,可以治愈世界人類的疾病,但是這種藥只能給好人用哦!

  假如我有一支神筆,我就畫出一片和平的天地,讓世界不再有戰爭,不會再有事件和美國士兵在伊朗亂殺無辜,慘不忍睹的現象發生,讓世界充滿愛和光明。

  你們說這種神筆好嗎?你們如果想要,就和我一起來研制!

假如我有一枝神筆作文7

  假如我有一枝馬良的神筆,我要給小汽車畫上一雙翅膀,等兩輛車相撞的時候,讓它飛過去,就不會發生撞車事故了。

  假如我有一枝馬良的神筆,我要為地球畫一個大大的能夠自己感應的“吸塵氣”,只要感應的細菌和臟東西就能夠幫我們清理干凈,讓我們生活在幸福干凈的地球里。

  假如我有一枝馬良的神筆,我會幫自己畫一對漂亮的翅膀,能夠讓自己飛起來,飛到天空中看一看星星和月亮,讓它帶著我飛遍全世界。

  假如我有一枝馬良的神筆,我想下一場“糖果雨”,把糖果帶到學校里,讓同學和老師一起分享。

  假如有我一枝馬良的神筆,我想為媽媽畫一個溫柔的聲音,讓它再也不會扯著嗓子對著我大喊。

  假如有我一枝馬良的神筆,我要為爺爺畫一個神奇的藥膏,讓爺爺被油燙傷的`疤能夠馬上就消失掉,讓爺爺的臉能夠恢復以前的樣子。

  假如我有一枝馬良的神筆,我要為全世界畫一個真正的圣誕老人,到了圣誕節,每位小朋友都能收到一份心愛的禮物。

  假如我有一枝馬良的神筆,我要為地球畫上很多很多珍貴的動物,讓動物們永遠存在,讓我們跟動物成為好朋友。

假如我有一枝神筆作文8

  假如我有一枝馬良的神筆,我會用這支神筆去做好多好事。

  我會用這支神筆畫很多的花草樹木,讓這些樹木扎根在沙漠之中。好讓沙漠變成綠洲,這樣,沙漠里的沙土就不會流失了,那里就可以變成一片蒼翠欲滴的森林了,鳥兒們也有了自己的家園了。

  我會用這支神筆畫一種神藥。那些得了不治之癥的病人,一旦吃了我的這種藥,就立馬恢復了健康,變得開朗了,再也不用整天愁眉苦臉的'生活著了。

  我會用這支神筆畫一座座學校,讓那些貧困山區的小朋友也有書讀,也可以暢游在知識的海洋中,學到更多的知識,為祖國的發展做出貢獻。

  我會用這支神筆在河中一揮,頓時,河水變得清澈了,小魚兒又能在河水中自由自在地游著。在空氣中一揮,頓時,霧霾就消失了,藍藍的天空又展現在人們眼前,空氣變得異常清新了。

假如我有一枝神筆作文9

  當我看見電視上的馬良有一支神筆,我就想:假如我也有那樣的一支神筆,那該多好啊!

  假如有一支神筆,我會給自己畫上一對有力的翅膀,飛到天空中,看看孩子們都在干些什么。

  我看見山區里的孩子們,每天天沒亮就趕路去很遠的地方上學,實在是太危險了,我拿起神筆,畫出一幢幢嶄新的'學校,讓他們不用再走那么遠的山路。光有學校沒有用,還要有老師呀!我又拿起神筆,畫了許多有學問的老師,上學是免費的喲!

  我看見一些醫院里,許多孩子一出生就沒了父母,非常可憐,我拿起神筆,給他們畫出爸爸、媽媽,還要畫出一棟棟不怕臺風的高樓大廈,讓他們重新擁有一個溫暖的家。

  我看見大街上有很乞討的人,我拿起神筆,畫出許多的食物,他們想吃什么,我就畫什么,讓他們再也不用面臨風吹雨打,忍受寒冷和饑餓。

  假如我有一支神筆,我要為祖國的人民作出貢獻。

假如我有一枝神筆作文10

  假如我有一枝馬良的神筆

  假如我有一枝馬良的神筆,

  我要給山區的孩子畫很多學校,

  還給他們畫好多紙和筆,

  讓他們都能上學,

  再也不會因為貧困而輟學,

  和我們一樣快樂的學習。

  假如我有一枝馬良的神筆,

  我要給雙眼失明的盲人,

  畫一雙明亮又炯炯有神的眼睛,

  讓他們重見光明。

  假如我有一枝馬良的神筆,

  我要給我們的.老師畫一個萬能機器人,

  讓它擔當起老師家里所有的家務,

  可以讓老師每天回到家都能吃到可口的飯菜。

  假如我有一枝馬良的神筆,

  我要給全世界所有的壞人,

  畫一顆善良的心,

  讓世界到處都充滿著愛心。

  假如我有一枝馬良的神筆,

  我要給所有不開心的人,

  畫上一包開心果,

  讓他們也整天笑哈哈的。

  假如我有一枝馬良的神筆,

  我還要給……

假如我有一枝神筆作文11

  大家都知道馬良有一枝神筆,而且幫助了許多老百姓,假如我有一枝神筆我要為地球做些什么呢?

  如今地球上許多國家的人們已經過上了幸福、寧靜的生活,可是有些國家并不太平,戰爭的硝煙還彌漫在他們的家園,罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的“和平之花”。假如我有一枝神筆我要畫出一只只和平鴿投下一根根翠綠的橄欖枝,讓世界上沒有戰爭,讓和平之神永駐人間。

  假如我有一枝神筆,我要給漫無邊際的大沙漠畫上一棵棵如大傘的樹,讓城市里的人不再受沙塵暴的困擾。

  假如我有一枝神筆我要給嚴重缺水的地區畫一個很大很大的`湖泊,那里有喝不完的水,這樣就沒有人因為沒有水喝而渴死。

  假如我有一枝神筆我還要畫出許多先進的醫療設備,治好許多治不好的病,比如:糖尿病、白血病、艾滋病,這樣眼睛看不見的人就可以重見光明,耳朵聽不見的人就可以聽到許多美妙的聲音,腿腳殘疾的人們又可以蹦蹦跳跳得工作了。

  假如我有一枝神筆……

假如我有一枝神筆作文12

  假如我有一枝神筆,我就要畫出一輛能夠環游整個宇宙的飛船,開著這輛飛船去探索宇宙的奧秘。宇宙到底有多大?黑洞到底有多深?星星到底有多少?把這些謎題一一解答。和外星人交朋友、做游戲,給他們講述地球上的趣事……

  假如我有一枝神筆,我就畫出一艘能夠游遍整個海洋的潛艇,開著這艘潛艇潛到海洋深處去探險。海洋到底有多大?海水到底有多深?魚兒到底有多少?把這些問題的`真理解答。和魚兒們嬉戲,比賽游泳,在大海里自由的遨游……

  假如我有一枝神筆,我就畫出一臺時空穿梭機,穿越到古代,看看那時候人們的生活環境,給那里的人們講現代的故事,把現代的高科技帶到了古代,讓我們的祖先過上幸福的生活。

  假如我有一枝神筆,我就要把家鄉的天畫得更藍,把家鄉的云朵畫得更白,把家鄉的草畫得更綠,把家鄉的水畫得更清,把家鄉的孩子畫得更加活潑、可愛,把家鄉的青年畫得更加強壯,把家鄉的老人畫得精神煥發!

  朋友,也許你會問,世界上真的有神筆嗎?那就讓我告訴你,我們的智慧與勤勞就是那枝神筆,我們正是用它描繪出一個偉大的字——夢。

假如我有一枝神筆作文13

  假如我有一枝神筆,我首先會畫出一幢幢高樓大廈。人們都住在舒適的樓房里,一定很開心,而且各個國家都是房樓林立,肯定很美觀,

  假如我有一枝神筆,我還會畫出好多學校,讓那些失學的'兒童重新回到溫暖個校園。讓他們刻苦學習知識,長大成為棟梁,為祖國發展作貢獻!

  假如我有一枝神筆,我要在沙漠中畫上許多大樹,紅花和綠草,再下上蒙蒙細雨讓這些可愛的植物們盡情吮吸甘露,努力生長。世界上也不會有一望無際的大沙漠了。

  假如我有一枝神筆,我會畫出大熊貓,丹頂鶴,金絲猴,銀衫,水衫等許多珍惜動植物。人們因此不用為某種珍惜珍惜動植物滅絕而擔憂。

  假如我有一枝神筆。我會畫出各種運動機械,讓那些胖子們和所有愛美的人盡情鍛煉身體,不出三天,一個個身材苗條的人從多功能減肥器上走下來,在也看不到行動不便的胖子了。

  假如我有一枝神筆,我會將這個世界變得更加美好,我會畫出人們心中的美好事物,我會用這枝神筆,為祖國,為全世界作出貢獻!

假如我有一枝神筆作文14

  學習了《神筆馬良》這篇課文后,我非常地敬佩馬良,用他的神筆做了那么多的好事。同時,我也非常地羨慕他能夠得到這樣的一枝神筆。他的神筆多么神奇啊!假如我也有一枝,我也要像他一樣做好多好多的事。

  假如我有一枝神筆,我要給窗邊的小樹畫上一個紅紅的太陽。這樣小樹就不用在寒冷的冬天里縮著身子了,讓它在寒冬也能茁壯地成長。

  假如我有一枝神筆,我要給樹上的`小鳥畫許多好吃的谷粒。這樣小鳥的媽媽就不用飛到遙遠的地方尋找食物而讓小鳥獨自在家苦苦等待,餓得哭泣。

  假如我有一枝神筆,我要給不幸的小朋友畫上一雙健全的腿,讓他們不再只是坐在屋里望著窗外的小樹和小鳥發呆,而是和我們一起歡樂地玩耍。

  假如我有一枝神筆,我要給貧窮地區的小朋友畫上許許多多的學校、書本、文具、電視、多媒體讓他們也可以上得起學,讀得起書,像我們一樣接受教育,接觸外面的世界。

  假如我有一枝神筆,我還要做更多的好事呢,因為我想通過自己小小的努力來創造一個更美好的世界。

假如我有一枝神筆作文15

  假如我有一枝馬良的神筆,我會畫出很多東西。

  假如我有一枝馬良的神筆,我會畫出一個學校和許多許多書本,讓貧困山區的孩子住在舒舒服服的屋子里,讓他們能上好的學校,學習知識讓大人都能找到好工作,并養家。

  假如我有一枝馬良的神筆,我會畫一片綠洲,沒有沙漠,因為沙漠已經被我畫成了潺潺的小溪和郁郁蔥蔥的樹林,世上將不再有沙塵暴、龍卷風,人們將始終過著安寧的`日子。

  假如我有一枝馬良的神筆,我會畫一個綠化帶,許多動物都去那里生活,那里沒有壞人來捉它們、捕它們、殺它們,它們將那里過得無憂無慮、自由自在。

  假如我有一枝馬良的神筆,我會把世上所有的塑料袋都畫成布袋子,世上再也沒有白色垃圾,環境將受到很好的保護;我還會把世上所有的電池都畫成用完了還可以再充電的電池,這樣,就不會再有廢電池來污染環境了。

  假如我有一枝馬良的神筆,我還會畫出……我會把這地球變成一個五彩繽紛的世界,這世界將更美好。

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