在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的想象作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
每當我看到敬愛的老師伏案備課或批改作業，每當我聽到老師繪聲繪色地講課，在我的腦海里，總是漫無邊際地想：假如我是語文老師，那該是怎樣一番情景呢？我展開了想象的翅膀……
我懷著無限的深情，忐忑不安地走上了向往已久的講臺。無數雙晶瑩閃亮的眼睛注視著我，那期待的目光，那甜美的微笑，神奇般地驅散了我內心的緊張。我的心很快就和同學們的心貼在一起了。
啊！這就是我的第一堂課呀！我要獻給同學們一條清澈的小溪。它潺潺地流淌著，時而掀起朵朵小浪花，叩擊著一顆顆童稚的心；時而泛起水波漣漪，讓人陶醉。我要讓那一顆顆心兒懂得，生活就是這樣美好，祖國就像母親一樣可愛。
染著壯麗明媚色彩的教學生涯，就像一首長長的優美的敘事詩，開始了第一頁。
一個又一個的計劃，在腦海中閃現……我有發揮不完的熱情，有使用不盡的干勁。每一個青年人，都是一團熊熊燃燒的火焰，我要用我心的火，去點燃別人心中的理想之火。
我要親自教同學們朗誦一首詩——《理想》：
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走向黎明。
我要領他們去看電影，教他們唱雄渾奔放的歌，看他們用飽蘸激情的筆寫下作文題——《祖國，我愛你》。
講臺前，我為大家講李白、杜甫的詩，冰心、老舍的散文，魯迅的小說。我要使他們領會大文豪們那洶涌豪邁的氣勢，那清麗的風格，那剛健深沉的筆觸，那濃郁淳厚的詩情……
課下我和同學們一起促膝談心，我們還要一同在校園里打球，一同去湖邊春游。學生已成為我生活中不可缺少的一部分。
我要以自己生動精湛的講解贏得同學的信任和愛戴，我要以自己的品行去熏陶影響他們，讓他們明白怎樣做人。
我還要啟發他們對語文的興趣，讓他們了解祖國的語言是多么豐富優美，我們的祖先為我們留下了多么寶貴的文化遺產，培養他們具有美好的感情和思想。我要鼓勵他們為祖國的富強而苦戰攻關。我要讓語文這門科學成為他們橫渡科學海洋的舟揖。我要用文學藝術豐富他們的頭腦，使他們在科學研究上富有文學家奇麗豐富的想象和別具一格的獨創精神。
假如我是語文老師，我要讓我的學生永遠能夠回想起他曾經有過這樣一位語文老師，她的事業就像一首壯麗的長篇敘事詩，不會被讀者遺忘，永遠給人以無窮的.回味。
假如我是語文老師，這就是我的全部希望。
想象作文 篇2
夢想世界
四(B)班李辰鈺
暑假的一天里我在想象一個世界，于是這個世界就在我的腦海里展開了，新學期優秀作文展3-想像篇。
在夢想世界里，我變成了貓頭鷹。可許多人想盡辦法捕殺貓頭鷹。有一次，我就差點被殺死，于是我就說：我是兇狗熊，不是貓頭鷹，然后我就變成狗熊了。不過做狗熊也很危險，要到處躲獅子，老虎…于是貪心的我又變了，變成了海里的小魚，變成魚挺好的，但就是生命太短暫了，接下來，我又變成百獸之王獅子，但我有一次不小心走入了其他獅子的地盤，在被殺死的那一刻，我說了一句：我是蟲子…
但是，我看到伙伴們每天都吃莊稼，啃草地，特別心疼。
有一天，我對其他的蟲子說："我們吃別的東西吧，不要吃莊稼了，好嗎?結果他們都一起罵我，我很不自在。
我明白了，還是當我自己好啊！然后，我又變回了我自己！
科技花園
四(B)班張俊杰
"準備進去。"我心里想著。我現在正站在科技花園的大門口，這個公園是在20xx年建成的，也就是昨天建成的。
我邁了進去，打算一個地方一個地方的看。我沿著一條小路走，不一會我就到了'談心花地'，這片花地全部都是談心花房，你如果有什么不開心的事，就到一個沒有人的花房去跟里面的談心花談一談就行了。你只要跟這種花說上兩分鐘的話，你的煩心事就百分之百沒了！所以也有很多人因無聊而來這里與這種花聊天。
我繼續往下走，又來到了'幻覺花圃'這個花圃里養了很多的伊米伍琪花，這種花的花粉能讓人產生幻覺，產生幻覺的人往往會感覺到到了一些很奇怪的地方。我看見花圃里一個人也沒有，便進去了。這時，我忽然覺得神志迷迷糊糊的，慢慢的，眼前竟然出現了一大片森林！我在森林里轉來轉去，找不到出口，正當我有些著急的時候，我又回到了花圃。我馬上離開了花圃，因為幻覺花圃是很危險的，原因有兩個："1.如果不馬上離開花圃的話，第二個幻覺5秒鐘后就會馬上出現！2.如果在花圃中呆滿一個小時，就算是在外面也會出現幻覺的！"
下面我會去哪里呢?
想象作文 篇3
“口罩賣光了，”上醫院看病又不起作用……怎么辦？面對近期在我國北方出現的霧霾天氣，人們都在不住的嘆息，惆悵。
小時候，我就聽大人們說，吸煙危害健康，這也是被科學家證實的。那么，造成這種空氣污染嚴重的矛頭在哪呢？單單是吸煙嗎？我得到的答案是：不完全是。面的生存在這樣惡略的環境中，我要立志要當環保局的科研人員，帶領同志們奔赴全國各地，實地調查造成氣候污染的原因是什么？得到基本的數據后，我們科研人員研制一種噴霧式的噴劑，定期不間斷地對空氣中的微米的顆粒殺菌，使空氣中的氮氧化合物含量降低。
雖然，霧霾天氣已經成為危害人類的殺手，但是，我也會成為一名志愿者，共同與我的同志們制定出合理的治理方案，向有關部門遞交建議書，例如：大批量投產環保的機動車，來減少空氣污染問題，將燃煤電廠改燃氣電廠，取締污染嚴重的大企業，將使用柴油的重載車，由有關部門可以加強監管，杜絕這種汽車在城市中亂竄。
文明環境，文明城市，靠的是我們齊心協力的保護。從現在開始，我要樹立這種遠大的思想，努力扎實地學好文化課，爭取把這種夢想變為現實。
想象作文 篇4
未來的學校是什么樣子呢？隨著科學的發展，我們的學校也煥然一新。
20年后，我們的學校會在宇宙上，學校占地面積是600公頃，環境非常優美，像一個美麗的大花園。
我們學校有非常奇特的功能，學校的玻璃是用塑料做的，但它比海綿還要輕，令人心曠神怡，這樣同學們上課便能集中注意力認真聽講了，每個教室的黑板都像一塊神奇的屏幕，它和電腦是一體的。老師講課的時候只要在電腦上打出要上課的資料，黑板上就會自動出現電腦上的內容。只要把電腦上的字刪了，黑板上的字會跟著消失的無影無蹤了，這樣子，老師和同學們就不必要再為粉筆灰而煩惱了，遇到難題不會解決怎么辦？放心，有智能電腦呢。每位同學的桌子上都放著一臺電腦，如果有什么不會的問題或遇到什么困難保正要在電腦上輸入你的“疑難雜癥”，智能電腦便會立馬自動幫你解決。在講臺上，還有一臺監視器，考試的時候，有人在作弊的話就會發出紅光表示警告；上課時，如果有人在玩電腦上的游戲，它就會發出藍光提醒那個玩游戲的同學立即自動關閉游戲端口。
下課的時候，我們可以去地下操場玩。為什么操場不在上面造呢？因為為了能讓地方更寬闊。你會驚奇的發現，下課時我們的教室是藍色的，像一片海洋，無邊無際。這樣能讓孩子們有更好的心境去玩耍。去休息。有些人在地上操場玩不亦樂乎，忘了上課時間，不能及時到教室怎么昵？只要按一下操場的紅色按鈕就能一下子將你帶到教室。瞧這就是我們未來的高科技學校。
這樣的學校，你滿意嗎？
想象作文 篇5
從前，在一個小村子里，住著一只小獅子，也住著它的好朋友小虎。
有一天，它們倆一起爬山。它們肩上背著水壺，里面盛滿了水。過了一會兒，它們已經到了半山腰，可是它們的水已經喝沒了，小獅子和小虎被疲勞和干渴折磨著。嗨，這種滋味可不好受啊！咦？這是什麼石頭，怎麼發光呢？小虎說。正在這時，一塊石頭卻變成一個如同小仙童。變出來的，如同小仙童的神仙開始發話了：“我是天上的小神童，有很大的法力，有什麼困難盡管說。”
小虎說：“能給我們一些水嗎？”說著，地上就有十瓶水，它們倆一下子就喝完了。小神童又看見它們倆很熱，又變成一臺電風扇，給它們去熱。“好涼爽啊！”后來，小虎說了一聲：“真累。”說完，小仙童就變成了床，讓它們歇息。
時間過的很快，太上老君來找小神童了，小神童和太上老君走了。小獅子和小虎也下了山。
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