在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的假如我是校長作文300字_六年級作文,歡迎閱讀與收藏。
假如我是校長作文300字_六年級作文1
假如我是校長,我會讓校園到處充滿孩子們的歡聲笑語。孩子們每天都能開開心心地上學,開開心心地下課做游戲。不是讓學生們吐槽堆積如山的作業,惡毒的老師們和不負責任的校長
如今的'學校哪還能稱之為學校?對學生來說簡直就和監獄一模一樣。班主任老師不讓上科任課,不讓同學們下課,成天布置堆積如山的作業。嚴重的影響了同學們的身心健康,這哪還有合理現象?
如果我是校長,我會讓老師上完語文,數學課必須下課。每天只學會當天學過的內容就可以了。如果學會了,就不讓老師留作業。如果留作業就留實踐活動之類的作業。
如果我是校長,我就不讓老師眼里有好學生和壞學生之分。不要以學習好壞來區分學生的好壞。只要遵守學校的紀律,品行端正就都是好學生。
如果我是校長,我會讓老師定期給成績不理想的同學補課。不要學生去課外輔導班學習那么多科,那么累。
如果我是校長,我還會定期領學生到大自然中去玩,不讓學生那么累,如果累就讓學生休息一天。
如果我是校長,我不會要求男同學的頭發留的那么短
如果我是校長
一位好校長就會成就一所好學校,我堅信未來一定會有許許多多的好校長。
假如我是校長作文300字_六年級作文2
學校里有許多不合理的現象。比如,平時作業堆積成山,班主任隨意占用科任課,違反紀律的同學被罰不許上體育課,還有“株連”——課堂上有一兩個說話的同學,全班被罰集體抄課文……,這些不合理的現象,極度摧殘同學們的身心健康。
假如我是校長,我要合理安排一切課程,不讓學生每天只上枯燥的語文課和數學課。要多給同學們創造休息的時間,要適量合理的安排作業。讓同學們多讀書,多給同學們安排一些社會實踐活動。讓他們在社會實踐中去理解消化課堂上所學到的知識。注重培養同學們的`特長。我要在學校操場上建足球場,籃球場。冬季也要有室內體育活動室。還要有專用的音樂教室,美術教室。
這樣才能使同學們的德智體美勞得到全面發展。這樣才能使同學們有一個快樂的童年。
假如我是校長作文300字_六年級作文3
光陰似箭,日月如梭。
轉眼間,20年過去了,我已是一名小學的優秀校長了。
你們一定會覺得校長每天會很忙碌,有開不完的會,發不完的文件,接不完的電話……
可是我當了校長,我不會沉迷于文山會海,我會想辦法,讓我的老師和學生每天都很開心快樂,老師和學生們會在玩中學,學中玩,愉快地學習知識。
這是其實就是我畢生的理想。
對了,我還會組織開發一批教學科研產品:
把我們學校的教學用具都變成高科技。老師們再也不用黑板寫粉筆了,因為粉筆不環保,變成大屏幕,會很智能的`把老師要傳授的知識以寓教于樂的形式呈現出來。我不會讓學生們背很重很重的書包,我會要求老師給學生們留電子作業,每天的作業只要20分鐘就可以寫完。這個想法不是很好嗎?
那么,節省出來的時間干什么呢?其它的時間會讓學生們學會生活,關心父母,做些家務。
我會告訴所有的孩子們:珍愛生命,遠離霧霾。
帶孩子們去郊游,讓孩子們與大自然接觸,感受大自然的神奇魅力。
這就是20年以后的我,一位務實的校長,你們喜歡這樣的校長嗎?
假如我是校長作文300字_六年級作文4
假如我是校長,那么首先我會把學校里所有的建筑物都建成蘑菇、瓶子等各種各樣的形狀。我不會像其他的校長一樣,每天都逼著孩子學習,課程表上都排得滿滿的',讓孩子一點玩耍的時間都沒有。
我的課程表上只有三節課,而且每天都變換,例如:今天是語、科、數,明天是美、音、英。上午的課上完了后,下午就去公園里玩耍。孩子們在玩耍的過程中,會向老師提出疑問。“老師,花里面的這些小須須是什么啊?”這是,老師就會告訴他們哪些是雄蕊,哪些是雌蕊。不知不覺地學到了知識,遠遠比坐在教室里讀著那些干燥生硬的書有趣多了!到了周末,我給孩子們布置的作業是寫一寫你們這周有什么新的收獲。每個孩子聽了我們的教學方法后都想來報名,不過我先告訴你們我的學校的基本校規:自己的事情自己做,自己犯了錯誤自己承擔。
怎么,我的學校有特色吧!
假如我是校長作文300字_六年級作文5
“唉!馬上就要期末考試了,如果我考砸里則么辦啊!”“耶!我們馬上就要舉辦運動會啦!”“唉!好好的暑假,干嘛呢么多作業啊!”平常聽到了同學的話,我有時高興,有時難過。如果我是校長,我會讓同學們喜歡上學。
假如我是校長,我會讓老師們布置很少的作業,讓同學們早早睡覺,可以做自己喜歡的事:畫畫、看書、練字、練武......;我會取消期中、期末考試,讓同學們沒有考試前的壓力,晚上不會睡不著覺;我還會讓老師不布置暑假、寒假作業,這樣同學們就不會愁眉苦臉地過著假期了,能讓同學們高高興興地放假了。如果我是校長,我會買很多運動器材,因為有些同學先借了自己喜歡的皮球,另一個同學也借了,你借一個,他借一個,結果后面來的同學就沒得借了;我會在學校里裝一個電梯,這樣上下樓會很方便;我還會讓食堂阿姨做同學們喜歡的`飯菜,而且要燒熟,這樣就不會浪費了;我會把學校種滿植物和花朵,這樣不僅外表美觀,而且綠化還可以讓學校的空氣變得新鮮。
唉!假如我是校長,我就會讓學校變得五彩繽紛,充滿童趣,讓童年深深印在我們心中。
假如我是校長作文300字_六年級作文6
假如我是校長,我會把學校越辦越好。
假如我是校長我會增加一門游戲課。現在同學們除了上課,跑步和跳繩根本沒有機會做游戲。搞得學生連毽子都不會踢。我會把游戲課排成一天一次,讓學生們的身體健康,就會更好的學習。
假如我是校長,我會讓學生們吃上新鮮美味的飯菜,不讓飯菜中有的發霉,長毛和不熟,我要少做油炸食品,不做冰淇凌。多做含維生素的蔬菜,讓學生們中的胖子和瘦子逐漸消失。
假如我是校長,我會把學校裝扮得像公園一樣。它要有小溪,小…著一個個小生命生長的過程。我還要在山中搭一個涼亭,再讓學生們在山上栽滿小樹,為綠色奧運出份力。我還會利用每周五下午的.學校活動日,開展欣賞植物,陶冶情操和參觀動物,了解小動物等活動實踐來搭建平臺,并讓同學自己當導游,管理員……
我長大以后,我一定會做一個學生、家長都喜歡的校長。
假如我是校長作文300字_六年級作文7
假如我是校長,我會認真對待每一個同學,發現他們身上缺點并教他們如何糾正;發現他們的優點并表揚他們。
假如我是校長,我要在學校里建一個花園,中心建一個噴泉。讓我校的孩子們都在鳥語花香中成長、讀書。假如我是校長,我會每年開一次讀書大會,讓孩子們把讀過的'每一本好書都推薦給別人,加深印象。 假如我是校長,我會讓同學們全面發展,學會游泳,唱歌、跳舞等。假如我是校長,我會讓孩子們心懷夢想并立志自己實現夢想。 假如我是校長,我也會嚴格要求同學們上課紀律和聽講情況,讓同學們充分利用上課的四十分鐘,把知識學會。
假如我是校長,我會讓孩子們減少課外負擔,讓孩子們自己去課外實踐一些知識和道理。假如我是校長,我會找一些幽默風趣的老師來教學生,讓課堂充滿笑聲和歡樂。 假如我是校長,我一定會改變那枯燥無趣的校園,會讓同學們都喜歡來我的學校,讓學校成為同學們真正的朋友。
假如我是校長……
假如我是校長作文300字_六年級作文8
假如我是校長,我要做的第一件事就是取消所有考試,讓學生沒有考試的壓力,不要為了應付考試而學習。
學生在我管理的學校里,可以自己來選擇自己喜歡的課程。興趣是最好的老師,只有讓學生對所學的`知識抱有最大的興趣,學生才能對學習投入最大的熱情。
我會經常組織各種各樣的實踐活動,讓學生在游戲中鍛煉自己的動手動腦能力,決不讓一個“高分低能生”出現在我的學校里。
在我當校長的學校里,也不允許有“好生”和“差生”之分,大家都是一樣聰明的孩子,不應該戴著任何“有色眼鏡”來區分對待。
假如我是校長,我不會板著一副嚴肅的面孔,讓學生對我望而生畏,我會不時把自己打扮成卡通人物,在課間的時候和學生們一起做游戲,今天我可能是喜羊羊,明天又可能是蜘蛛俠,所以你們要是有 什么悄悄話,盡管來說給我聽,我一定保守秘密。
作為校長,我希望我學校里的每一個學生,都是一棵棵快樂、健康的小樹苗,在愛的陽光下茁壯成長,都長成棟梁之材。
假如我是校長作文300字_六年級作文9
假如我是校長,我會盡量減少學生們的學習負擔,強化他們的動手能力,鍛煉他們的生活技巧,讓他們在生活中進步,在實踐中成長。
在幫助家長做家務的同時,讓他們明白大人有多么不容易,讓他們成為懂得感恩的人。
假如我是校長,我會多帶孩子們到課外學習,去領悟大自然的美麗,去體會各地的風土人情,去游覽名勝景點。
讓他們在欣賞美景的時候,提高與社會交往的能力,更好地融入這個社會。讓他們體會歷史的`滄桑,激發學習的興趣,將來成為知識淵博的人。
假如我是校長,我會多舉辦孩子們喜歡的活動,提供許多讓孩子們展示自己的舞臺,讓他們把自己最天真純潔的一面秀出來,培養廣泛的興趣愛好,成為多才多藝、懂得生活的人。
假如我是校長……
假如我是校長作文300字_六年級作文10
假如我是校長,我會讓我的學生多去外面活動,去學習課堂上學不到的東西,讓學生享受到課堂上享受不到的.樂趣。
假如我是校長,我會布置多場校運會、數學競賽、語文閱讀競賽、繪畫比賽等等。讓我的學生們每天都快快樂樂、開開心心地走出校門。
假如我是校長,我要讓課堂變得豐富多彩,生動有趣,讓我的課堂永遠不會像一杯毫無意義的白開水一樣難喝。讓我的學中玩,玩中學。
假如我是校長,我會做一些游樂項目,讓我的學生丟掉愁眉苦臉,每天都活蹦亂跳的。
假如我是校長,我會把作業盡量布置少一些,爭取讓我的學生在課堂上當場消化所學知識,這樣就可以多去參加戶外活動、勞逸結合。
假如我是校長,我要把操場上的塑膠變成又輕又軟,這樣,學生即使摔跤了也不會流血、破皮或者磕破牙,要讓我的學生不會因為受傷而哭泣。
假如我是校長,我會種許多綠色植物,讓植物吸收二氧化碳,吐出氧氣,讓校園里空氣清新,讓學生擁有更好的學習環境,從而培養出更多優秀的學生。
假如我是校長,我會讓老師和同學們健康,快樂地過好每一天。
假如我是校長作文300字_六年級作文11
假如我是小學校長,我會全面地考慮小學生的美好未來,想盡辦法把這些祖國的新苗培育成棟梁之材。
我會從素質教育考慮,讓學生自由上學,想幾點來就幾點來,給孩子們充足的睡眠時間和玩樂時間,還給他們活潑的天性,以保障他們健康成長。
我也會讓老師們減輕孩子們的課業負擔,不搞題海戰術,不搞名次評比,不讓孩子們做作業做到深夜,不讓老師體罰學生抄課文,讓學生的作業在課堂上完成就行。
這樣,也減輕了老師們的`勞累,把老師從應試教育中解脫出來,可以輕松舒服地教學,多些輔導學生的時間,多些發展學生個性特長的時間。老師們有事也可以請假,休息日也不用補課。
我會注重搞好學校的環境建設,把學校建設得像花園一樣,安排好老師和學生們搞好大掃除,搞好學校凈化、美化、綠化工作,還給師生們一個美麗的天堂。
假如我是校長,我也決不會輕視差生,他們也是祖國的花朵,是花朵就會結出果實,只要給他們充足的養料和時間。
假如我是校長作文300字_六年級作文12
假如我是校長,我一定要大刀闊斧的進行改革。
我第一件要改變的就是解決占用學生體育課的問題,各科老師都覺得體育是不太重要的科目,并且多次占用,但是我不這樣認為,體育課是給孩子們鍛煉身體增強體質的課程。健康是最重要的.!體質好,免疫力才會好,人才會精神飽滿生氣勃勃,才能勝任各種學習和工作。生命只有一次,健康才會長壽!體育課是一門必不可少的科目,誰也不能無故占用長期占用。現在報紙上新聞里都在呼吁市民們鍛煉身體,減少去上醫院的機會,日本的許多公司甚至規定,身材發福的胖人不能晉升,或者罰公司的款來促進人們對身體鍛煉的重視。孩子在操場跑一跑,跳一跳,養成常常鍛煉的習慣,勞逸結合比什么都重要。
假如我是校長,我還要改善孩子們作業太多的現狀。各科老師布置的作業加起來像一座泰山壓在學生的背上,讓學生沒有喘息的機會,所以我覺得每天只布置二十分鐘的作業比較好,讓學生有更多的放松身心的時間,白天上課學生已經很疲憊了,晚上應該讓他們有自由活動的機會。要不然第二天的學習狀況也好不到哪里去,應該讓孩子去樓下觀察下螞蟻,看下蜜蜂采蜜,去和小伙伴打下乒乓球……
假如我真是校長就好了!哈哈哈!
假如我是校長作文300字_六年級作文13
現在的我,是伊金霍洛旗第一小學的校長,如今我校要舉行首屆體育節,為了更好地舉辦這次運動會,我制定了一些規定。
首先是開幕式。開幕式講究莊重,要舉行升旗儀式。在開幕式上,所有同學要穿校服、戴紅領巾,而且,不能亂講話。
然后是各項比賽。首先要做到不亂跑,尤其是在進行賽跑的時候,任何學生都不能在跑道上停留,以免耽擱選手的正常比賽。在比賽期間,同學們要積極投稿,為參賽選手加油鼓氣,同時也可以為自己的'班級加分,這樣一舉兩得。在比賽期間,裁判員必須公正,如有作弊,取消選手的比賽資格。最重要的就是,在比賽的時候,各位老師要管理好自己的學生,以免有受傷情況,耽誤比賽。在這次運動會中,我們添加了許多以前比賽中沒有的項目,如30米滾輪胎接力、開火車、家庭跳繩組合,同學們都沒有接觸過,所以難免有些生疏,所以,如果比賽沒有取得好的成績,也不要氣餒,要記住友誼第一,比賽第二!
最后是閉幕式。我們要在閉幕式上頒選道德風尚獎,每年級評選出一個班級,要選在整個比賽過程中表現好的班級!
這就是我對這次比賽的整個看法,希望這次運動會舉辦好!
假如我是校長作文300字_六年級作文14
哎!前兩天我在學校的樓梯上摔破了膝蓋,昨天我又在教室尖利的桌角上劃破了手,今天早上我又在操場上……所以,我想讓自己變成校長!
假如我是校長,我會讓操場的水泥地變得軟軟的,就像在里面充了氫氣一樣,走上去棉棉地,輕輕一跳就能蹦得很高,重重的摔上一跤不僅感覺不到疼,而且就像有人給按摩一樣很舒服,再也不用像以前的學校,今天頭摔破了,明天腿摔破了的`,這樣不僅保護了同學們的人身安全,也解決了家長和老師們的后顧之憂。
假如我是校長,我就會在校園的四周都種上各種美麗的鮮花,在走廊和窗臺上都擺滿各種可愛的多肉植物,把整個校園都裝扮成一個五彩賓紛的天然氧吧!讓同學們在這芬芳飄香的校園里呼吸到最新鮮的空氣,認識更多千奇百怪的花花草草,能夠在這美麗的大自然中學習更上一層樓!
假如我是校長,我還會開一個健身房,里面會擺放一些高端的健身器材,最新研發的個人專利。這樣同學們和老師們即能在課間健身,又能學到更多高科技的知識,兩全其美!
假如我是校長,我會讓校園到處都充滿歡聲笑語,變得更加和諧,更加美好!
假如我是校長作文300字_六年級作文15
假如我是校長,我會給同學們一個良好的學習環境學習。
學校門口的門是電動門,電動門旁邊有一扇小鐵門,進了門就是臺階,臺階的左右邊都有栽樹,走上了臺階。
左邊是足球場,也是操場,右邊是籃球場,前方是綜合樓,要上綜合樓還有臺階,走上了臺階,就是大廳了,大廳前方是連廊,走上連廊,前方是教學樓A棟樓。
教學樓A棟樓前面有一個小操場,小操場周圍有種樹,一樓是一年級的,二樓也是一年級的,三樓是二年級的,四樓也是二年級的',教學樓A棟樓右有樓梯樓梯可以上二樓,三樓,四樓。樓梯右邊還有食堂食堂是同學們吃飯的地方,食堂前面還有一個飲水機,可以給同學們裝水。
連廊前面還有教學樓B棟樓一樓是三年級的,二樓是四年級的,三樓是五年級的,四樓是六年級的。
假如我是校長,我的學校要這樣設計。
- 相關推薦