在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的想象作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象作文 篇1
在夢的花園里，有一只美麗無比的鳳凰，她像花一樣漂亮，而且她心地善良，十分勤勞，在這里過著無憂無慮的生活。傳說正因為這樣，人民才說鳳凰是神鳥。
在一座森林里，也有一只美麗的孔雀，她好吃懶做，整天忙著打扮，不務正業，小動物都很討厭它。
有一天，孔雀在河邊散步，看見小兔就問：“世界上誰最美麗？”小兔蹦蹦跳跳的回答：“當然是尊貴的鳳凰姐姐了。”孔雀很不高興，因為她沒見過鳳凰，決心要和她比試一下。
時間過的飛快，鳳凰的生日到了，每個動物都要去給神鳥鳳凰過生日，孔雀也在其中，她迫不及待，飛快的去了。
一到這美麗的花園，孔雀見到了鳳凰，立刻就被迷住了，只見鳳凰在小動物中翩翩起舞，姿態優美。她們每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。
她問：“你們為什么喜歡鳳凰？”
小猴搶著說：“鳳凰姐姐幫我種了一棵桃樹，讓我有吃不完的桃子。”
小鹿說：“有一次，我在森林里迷了路，是鳳凰姐姐找到我把送我回家。”
大象說：“去年我生病，需要一枝靈芝，是鳳凰姐姐尋遍整個森林幫我找到的。”
小黃鶯說：“鳳凰姐姐教我唱歌，教我造房。”
……
小動物們爭先恐后地說著。
“真可以和仙女相比了。”孔雀情不自禁地說。
鳳凰友好的接待了動物們，孔雀心理十分慚愧地想：“鳳凰既勤勞，又善良，自己真不如她！”
從此，孔雀變的.謙虛了，每天不再忙著打扮，而是在森林中建了一座醫院，她則當了一位醫生，為森林中的動物免費治病！森林中的小動物們都喜歡孔雀了。
想象作文 篇2
“我是鐵扇公主，我的兒子不久前被觀世音小天使帶走了，你能不能讓觀世音送他回來，好嗎？”
孫悟空很認真的回答：“能是能，不過，你不能再寵他，要好好管他！”
我點頭答應，孫悟空便前往觀世音小天使那里去了。當他一到便哈哈哈的笑了起來，因為觀世音小天使正在念緊箍咒，痛的紅孩兒痛到在地上打滾，樣子十分滑稽。
這時，孫悟空說：“紅孩兒你不要再做壞事好不好？”
紅孩兒馬上回答：“你這只死猴子─啊！好痛啊！”孫悟空說：“你敢罵我，回去我叫你媽媽打你。”紅孩兒臉色嚇得發白，跪地求饒。
兒子回家以后，只要他不聽話，我就念緊箍咒，真希望觀世音小天使能給我的牛魔王老公也戴上一個金箍，只要他亂發牛脾氣，我就念咒，這樣我們一家，就會和和樂樂，不會一天到晚劍拔弩張，吵個不停了。
想象作文 篇3
上課鈴響了，同學們都急忙去教室上課，歡鬧的人群霎時沉寂下來。
在教學樓東北角,有一個大的空白地，這時卻有同學們從教室里被領了出來。在這空白地里，老師正在為學生分班，好像是在為分科編班。我不曉得事實的情況，只聽得有人說是千同志在具體實施分班工作。我起初是應分在868班，不知怎的，卻被分在了023班，其余的都被分在了024班、025班和868班等三個班中。我不知道這幾個數字代號究竟是什么意思，我沒有問明究竟，就去了被分到的023班。這是一個不很大的班，約略只有那么十多個人，每人一套桌凳。我被排在了教室的東北角。角落里很晦暗，到了陰雨天氣，就會更難看見書本上的字。想到這些，我心里很不高興。這時，郭老師在講臺上向我講話，并且慢慢向我走來，口口口（我的名字），外邊有人讓你去幫忙，這，是我始料未及的。這時要我幫忙的人，也來到教室叫我了。我并不知道來人是誰，在眾目睽睽之下，我便笑著喊著走出教室，郭老師，我不認識他，不能白干呀！，這聲音引來了哄堂大笑。我與那個人走了出來，是讓幫那人拉點東西。里面的東西隱約不清，我駕著車把，被套在了里面，那位來人竟換上了張少。他卻牽著跑前梢的驢，并在喊著駕，這時我竟沒有絲毫動作，而是馴從地任其驅使著。心里似受了莫大的委屈，但卻沒有任何反抗，倒是仍努力前行了。約摸走至錢氏門前，其門口是一個剛被近幾天的雨水沖成的大溝，院東圍是一個下滿雨水的坑，雨水連成一大片，若是在夜晚，單個人會有些害怕。這時我倆拉牽著，我口里還吆喝著注意前面的溝！。由于溝很寬，僅剩的空白地不足車輪之寬，即使再注意、再照顧，也免不了有掉進溝里的危險。終于車子的右輪給翻進了溝里，我差點被絆倒，不得不停下來，收拾起來。但收拾卻是不容易的，忙得再很，都不順利……
夢境就是這樣！真的亂七八糟！
事情就是這樣的發生和終止！不是每遇到的事都很景人，而是受人奴役羞辱全然不知，這是怎樣的一個情況呀？！竟然麻木至如此程度！可憐！悲哉！
嗚呼！世界之大，雨天就不會停止？
不，一切皆源于人！
這，似乎再現胯下韓信？！
但并不同于韓信！