在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的神筆馬良游現(xiàn)代想象作文，希望對大家有所幫助。
神筆馬良游現(xiàn)代想象作文1
暑假的一天，烈日當(dāng)空，我和媽媽來到江油中華洞天——水上世界。
剛進(jìn)大門，一陣歡快的音樂在耳邊響起。我們興奮地來到?jīng)_浪池，池里已經(jīng)人山人海，我和媽媽趕緊穿好救身衣，走到淺灘。突然，一陣尖叫聲傳來，我往后一看，呀！一股大浪向我們撲來，我和媽媽緊張地?fù)肀г谝黄穑班А蔽覀儽焕嘶ㄏ恚瑳_成了“落湯雞”，真是太驚險了！
水上世界還有一個非常奇妙的項目，那就是喊泉。我對著牛角形的話筒，氣沉丹田使勁喊上幾噪子，只見噴泉池中一根水柱拔地而起，直飛云霄。聲音一停，“嘩”水柱就倒下了，很是壯觀。
接下來我們來到了“星空飛船”。這個項目是在一個山洞里，洞頂上有閃閃發(fā)光的彩燈，就像夜晚的群星。一位叔叔把皮艇放在洞口水池里，我們坐好后使勁一推，皮艇順?biāo)拢扛粢欢尉陀幸粋�險峻的陡坡，感覺我們都快要掉下去了，我緊張地閉上眼睛，緊緊抓住安全把手，過了一會終于到了終點，我才松了一口氣。
水上世界還有很多驚險有趣的項目，例如“漂流”、“神龍滑梯”，“兒童樂園”。
暑假里天氣雖然很熱，但也有水上世界這些好玩的地方，讓我的`暑假生活多姿多彩，歡樂有趣。
神筆馬良游現(xiàn)代想象作文2
20xx年，我已經(jīng)當(dāng)上了聯(lián)合會。在一個炎熱的中午。傳說中的神話人物——神筆馬良出現(xiàn)了！
我熱情地走上去說：“馬良啊，你到這里有何貴干？”“我是來這里造福人類的呀！跟我一起去看看吧！”說著，他神筆一揮，一只大鳥出現(xiàn)在我面前。我詫異的問：“馬良，你在干什么？”“去環(huán)球呀！難道你還要乘馬車嗎？”我說：“現(xiàn)在都什么時代了！你還騎鳥旅行！”說著，我撥通了手機(jī)——不一會，一架超音速戰(zhàn)斗機(jī)出現(xiàn)在我們面前。我對馬良說：“走吧！”
飛機(jī)穿過了白云，來到一座大山面前，只見一位農(nóng)伯伯在辛苦地耕地。馬良說道：“叫我下去。”“干什么？”“替老伯畫……”“一頭牛”我說道，“看我的！”我再次撥通了手機(jī)——不一會兒，有幾個我的人來了，讓老伯伯坐在旁邊。這時，割草機(jī)隊來了，割光了所有的雜草。又來了播種機(jī)隊，在荒地上撥撒種子。然后，來了一隊飛機(jī)，投撒了我們研制的“助長劑”（只要一澆水，就能生長）……忽然一顆導(dǎo)彈向藍(lán)天飛去，傾盆大雨降臨了，原來這就是我們研究的“降雨彈”。頃刻之間，麥子們都長好了……
環(huán)游地球一圈，馬良對我有感而發(fā)的說：“不愧高科技的信息時代，連我這個當(dāng)時像神一樣的人物也自嘆不如了！”
是啊！在這種高科技，高文明時代就連古代的神也自嘆不如了
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